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中国80后趣味:凌派&朗逸&朗动对比测试

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中国80后趣味:凌派&朗逸&朗动对比测试
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以貌取人

如果一辆汽车靠外观就能取悦消费者,那么说的就是凌派和朗动这样的车。凭借动感的流线型设计就足以吸引不少年轻人。而朗逸就平实多了,第一眼不会吸引你的眼球,但朝夕相对也不会觉得审美疲劳。

当这三辆车放在一起的时候,你就能够从里到外了解到日系德系韩系车型的不同风格。第一眼看上去,广本凌派拥有很颠覆本田传统车型的设计,LED前大灯,大面积镀铬进气格栅等,都是以往本田车型不曾出现的。但是后来国产第九代雅阁的出现,顿时又觉得这是家族风格的设计,与凌派相呼应。

凌派前脸很凌厉,大灯的“眼神”也是十分犀利车身刀锋式的双腰线和车尾俊酷大包围更凸显一种力量美学,充满视觉冲击力。它的外观设计风格更偏向于年轻、时尚,而且看上去比较张扬,适合时下年轻人的口味。相比之下,朗动更多是展现车上侧面的流体雕塑线条。车头的每一处走线都与车尾连成一线,而整个车身均被融入在流畅舒展的线条之中。和北美版E1antra相比,朗动经过北京现代的重新修饰,视觉效果更加符合国人的口味。朗逸从头到尾都是那种沉稳的设计,这种稳重的外观设计风格显得更商务一些,与凌派和朗逸这样时尚动感的外观截然不同,它是竭力向老大哥帕萨特的成熟稳重靠拢。

爱,很简单

想要消费者爱上一辆车,其实方法很简单。一项配置,一个中控屏幕都可以左右到消费者的购车选择。这一点,三辆车都很讨好消费者。

凌派的内饰设计也是颠覆广本一贯的传统,并不像大众或者很多其他欧美品牌车那样有统一的模板。中控的那一块触控屏比较标新立异。而这正是凌派的一大配置亮点。其智能屏互联系统采用一块7英寸的电容屏,可以与安卓和ISO系统的手机进行互联,触摸操作反应灵敏,菜单功能简洁清晰,下面附带了两个USB接口和一个HDMI接口,前排的驾驶员和乘客可以同时给手机充电,非常人性化。凌派还配备了智能无钥匙进入系统和一键启动系统,在便利性上大大加分。

朗逸和朗动这两位朗字辈的同学就比较遵循家训,其外观设计与内饰都是较为呼应。而且家族特眭比较强。朗逸的内饰大量采用了木质材料,但做工与高尔夫相比仍有一定的差距。各种面板、按键的手感也缺少细腻的感觉。而朗动的内饰与其外观非常呼应,充满流线设计,而且材质用料、做工都在同级水准之上。

丰富的配置无疑是朗动的一大亮点,座椅加热,后排出风口,导航等配置都一应俱全。但是很多消费者更加关注的是空间大小,这一点凌派的后排空间是三辆车中最大的,后备箱588L的容积也超过了朗动和朗逸。凌派的座椅拥有广本一贯的特色,包裹性和舒适性都非常不错,而且内部空间利用率高,储物空间这些细节也比朗动、朗逸有优势。

易驾才是王道

能够左右消费者选车的因素太多了,外观造型漂亮与否,配置上的差异都会影响消费者的判断。但是评价一辆车的好坏我们更多还是关注它的动力性能与操控,这些才是一辆好车的立命之本。

如果只看数据表,那么朗逸还没出招就已经赢得了胜利。凭借涡轮增压发动机先天的优势,能够在较低的转速就可以释放出峰值扭力,拥有不错的爆发力,头段加速无疑更快,配合老朋友7速双离合变速器,在电光火石之间就已经完成换挡。

三辆车的出发点都是一辆家用的紧凑型车,关于它们的操控,其实没有太多话题性,全都是前麦弗逊式后扭力梁式悬挂,但开起来的差异比它们的外观更大。朗逸的悬挂设定舒适性不错,面对路面颠簸化解还是相当扎实和到位,清脆利落没有太多的拖沓。转向是德系车一贯的沉重,但缺乏精度,虚位比较大。依然是那种传统的韩国车风格,底盘、悬挂、转向这些部分没有发现太明显的进步,特别是转向手感偏轻,虽然转动方向盘不费劲,但副作用就是路感回馈一般,而且刹车比较灵敏,行程设定与其他车型有点不同,需要一点时间适应。但刹车灵敏并不代表刹车成绩就优秀,紧急制动全力踩刹车的时候制动系统力度不够强,这方面也与轮胎抓地力不够有关系。与另外两位对手不同,凌派的路感回馈清晰,转向也带有一定质感,方向盘力度很轻但指向性精准,车尾很乐意跟上车头的节奏。虽然不能说操控性多么优异,但是三车里面让人最易驾的一辆车。

毫无疑问,这三辆车都占据着销量榜的前列。不仅因为这三辆车都在外观和配置上可圈可点,而且更多的考虑了中国消费者的驾驶习惯和驾驶感受。

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汉语拼音教学的趣味性
发布时间:2023-03-24
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在教学建议中指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性与学说普通话、识字教学相结合,同时还强调了要充分利用儿童生活经验等。这些好建议启发我们,要正确理解和使用新教材,赋予课堂活力,树立以学生为本观念,创造性地开展教学活动。新教材在拼音教学内容中编排了大量的儿歌,有机地把拼音与识字结合起来,我认为这种安排不仅是巩固和运用汉语拼音,还在于运用汉语拼音学习一部分构字率较高的.........
趣味小标志,培养“大习惯”
发布时间:2015-08-26
“儿子,你能把红领巾放个固定的位置吗?不至于天天早上捉迷藏吧!”每天早晨,我们全家都会心急火燎地为儿子寻找红领巾,儿子却依然不改随手乱丢的毛病。 “乖乖,老妈求求你,每次拿起馒头前,先去洗洗手成吗?别让细菌钻进肚子里......
花哨绅士来点趣味着装
发布时间:2022-11-22
善于利用图案和色调来装点自身的男士向来都有型有品,但是只做一个安静的美男子还不够,何不让原始自然的花朵图案印染、利用高科技打造的抽象肌理、抑或明快鲜亮的色调轻松打造你“花花公子”形象?请来点花哨着装展现你的自信、趣味......
谈小学体育的趣味教学
发布时间:2023-03-09
摘 要:小学体育课程作为小学日常教学中的重要组成部分,对小学生的身心发展有着极其重要的意义。随着我国教育制度的不断完善,传统的小学体育教学已无法满足小学生的学习需求。趣味教学在小学体育中的运用,在打破传统小学体育教学模......
论初中英语语法趣味性教学模式
发布时间:2016-05-12
摘 要:英语语法是初中英语学习的重要内容,贯穿于英语学习的每一部分,对学生的学习效果有着非常重要的影响。由于英语语法较枯燥,很多学生对英语语法产生一种抵触情绪,这不利于学生进一步学习英语,必须要探究趣味教学模式来促进学......
低年级趣味识字的策略
发布时间:2015-08-27
【摘 要】 在小学六年的学习生活中,一二年级是整个小学阶段中识字任务最重的,而根据学生的实际特点,这对孩子来说又是枯燥、乏味的,所以我们在对识字教学的同时,更应注重对学生识字兴趣的培养。要采用多种形式的教学方式和教学手......
浅谈小学趣味数学论文
发布时间:2023-06-02
一、趣味数学课堂俗话说的好,“良好的开端是成功的一半”。虽然一堂课的开头只有短短几分钟,但是它却是一堂课成败的关键,因此,我们必须根据学生的实际情况以及本堂课要教授的内容,精心设计每一堂课,别出心裁地激发学生的学习兴趣,使学生积极投入到学习中去。我将从以下几方面介绍如何营造趣味的数学课堂。1.用故事引导学生接受新的知识比如,在讲“比的基本性质”的内容时,我用一个有趣的小故事引入“比”的内容:你们听.........
80后女生创业开起婚庆大篷车
发布时间:2023-03-18
缘起:找不到洗手间的尴尬? 大篷车的主人是80后女生初文迪。短短几个月的时间,大篷车的成绩让人匪夷所思。每天络绎不绝的电话、每天马不停蹄的奔波,昭示着人们对大篷车的种种好奇和关注。? 这个曾经拥有空姐梦的女孩因为一纸关......
初中化学教学中趣味化学实验的应用
发布时间:2017-04-18
化学是一门重要的基础自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系.每一个四化建设者也必须具备一定的化学基础知识.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:近年来......
南无乐队《南无》80后的三个代表
发布时间:2013-12-18
音乐·蒋明 网友素人维维评论:不得不说南无的音乐有着自己独特的魅力,有着北京老胡同说书先生的感觉! 视袭文化在圈内掀起了些动静,除去那本即将诞生的《这个国家的年轻人》,南无乐队也是个秘密武器,不过我对这个挺扎眼的词已经......
浅析初中化学趣味化实验教学论文
发布时间:2023-06-14
摘要:文章通过分析初中化学教学中运用趣味化学实验的重要性,提出初中化学教学中趣味化学实验运用的有效策略,即由趣味化学实验引入课题,激发学生的学习兴趣;设计课外实验,强化学生的化学学习;合理利用趣味化学实验,变抽象知识为形象知识。关键词:初中化学;趣味化实验;探究能力;化学是一门建立在实验基础上的学科。教师在实际的化学教学中设计一些操作简单富有趣味性的小实验,对活跃化学课堂氛围有积极的作用,也提升了.........
浅析戊戌政变后日本援助中国维新派的原因
发布时间:2022-12-18
[摘 要]戊戌政变发生后,日本朝野对中国维新派君臣开展了大力营救,康有为、梁启超东渡日本后继续为维新事业而奔走。日本援助中国维新志士不只出于对戊戌维新志士的钦佩与同情,日本积极倡导的亚洲门罗主义以及戊戌变法时期世界政治形......
打造初中英语“趣味课堂”的几点认识
发布时间:2023-02-05
新课程标准要求,英语教师要不断激发和培养学生学习英语的兴趣,充分调动其学习的积极性,增强学习自信心,通过采用一些恰当的措施养成良好的学习习惯,学会学习。高效率、趣味化的英语课堂教学,可以帮助学生形成一定的综合语言运用......
如何提高初中语文教学的趣味性
发布时间:2022-11-15
【摘 要】随着我国教育事业的快速发展,初中语文学科教学的改革力度越来越大。肯定学生的主体地位,从学生的需求出发进行初中语文教学设计,是促进初中语文教学质量提高的重要手段。充满趣味性的教学活动有利于提高学生的学习积极性,......
增添高中英语教学趣味性之我见
发布时间:2023-02-06
【内容摘要】在繁重的高中学习中,生动有趣的课堂无疑更能调动学生的学习兴趣。在趣味教学中不知不觉地融会知识,使学生不自觉而有所获的课堂才是高效课堂。笔者结合日常工作中尝试的一些做法,介绍几种可操作的高中英语课堂教学活动......
文学史、趣味范式与精神史
发布时间:2023-04-26
趣味的历史――从两周贵族到汉魏文人,李春青著,生活・读书・新知三联书店,2014 所谓“趣味范式”是指不同历史时段在特定阶层所彰显出的具有普遍性的趣味。文学史与精神史之关系研究的最大难题在于如何解释文学的感性形式与精神......
“80后”文学的创作实绩及症候探析
发布时间:2023-07-27
一今天,当我们使用“80后”文学这一概念的时候,往往需要加以严格限定,否则便可能失去其概念范畴的有效性与阐释力。因为,“80后”作家的分化已经十分明显,不像十数年前,“80后”几可等同于“青春文学”作家,主要是由新概念一批作家构成,在这之后,随着很多非新概念“80后”作家的崛起,“80后”越来越呈现出双峰并峙的局面。后者是通过传统期刊渠道成长起来的一批“80后”作家,与通过媒体制造的“80后”明星.........
雨后培田,游人滋味
发布时间:2023-02-17
历史上的培田,早在清明时期便是长汀连城两县官道上的驿站,同时又是汀州府、漳龙道竹、木、土纸及盐、油等日用百货的水陆中转站。清代邮传部官员项朝兴为此在村中“至德居”题联“庭中兰慧秀,户外市尘嚣”,可见那时培田村庭内的优......
小学语文趣味性教学浅探
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】小学语文教学 兴趣激发 学生 【论文摘要】本文针对小学语文趣味性教学的问题,着重从四个方面进行论述:变换激趣方式,激发求知欲望;凸显学习主体,张扬个性风采;课外阅读延伸,体验学习乐趣;开展实践活动,促......
小学语文趣味性教学初探
发布时间:2023-07-04
【摘 要】汉语是我们的母语,是我们与他人之间交流沟通的桥梁和纽带。小学阶段是学习汉语的启蒙阶段,在教学过程中实施趣味式教学,让学生能够在学习中获得乐趣,实现知识的增长,是教育之中非常重要的内容。 【关键词】小学语文;......
小学数学趣味教学初探B
发布时间:2023-02-05
摘 要:兴趣是最好的老师。结合小学数学教学实践,对课堂趣味教学进行了初步的探讨研究。 关键词:小学数学;趣味;教学 作为数学教师,要充分认识到学生的年龄特征及性格特点,善于采用多样化的教学方法和手段,以吸引学生的注意......
浅谈趣味性儿童音乐教学
发布时间:2023-01-24
如今,音乐教育越来越受到人们关注。我国中小学教学实践中,长期普遍采用的基本都是传递接受这种教学模式,也有很少一部分教师会开展以学生自学为主的教学。因此,我国对音乐教育的模式应当进行探索和创新。 国外的教学方法,强调音乐......
五年级趣味数学教学浅析
发布时间:2023-03-28
趣味教学是以学生的兴趣为出发点,将数学的有趣、神奇和变化等方面展示给学生,给学生学习以动力,并以此提高其积极性。从目前的素质教育的角度来看,趣味教学能够减轻学生学习的负担,将被动学习变为主动学习,将接受知识变为探索知......
突出“趣味性”,构建有效课堂
发布时间:2016-09-12
皮亚杰的“兴趣是需要的延伸”为我们教育教学提供了理论上的指导,我们的教学应注重“趣味课堂”的打造,让学生对课堂教学充满苛求、充满兴趣、充满期待。在小学信息技术教学中,趣味课堂的构建更应凸显趣味性,让“趣”贯穿到教学的......
让小学音乐欣赏课趣味化
发布时间:2023-04-07
小学生的音乐基础相对较差,故如何通过有效的课堂教学,提升音乐欣赏课的教学质量,是困扰广大音乐教师的一个难题。小学音乐教师作为课堂教学的组织者和引导者,要有趣味教学的创新意识,不能一味地灌输知识或者强调个人在课堂上的权威;要让学生成为课堂学习的主体,把相对固定和枯燥的音乐知识,通过趣味化的方式与方法展现出来,从而提升小学音乐欣赏课的课堂魅力,激发学生对音乐艺术的参与兴趣和审美情趣,引导学生收获更加丰.........
“80后”院士何继善踏遍青山人未老
发布时间:2023-04-23
湖南,长沙。80多岁的何继善白衫打底,一袭立领,精神矍铄坐在记者对面,讲述自己的人生和事业历程,没有一丝普通老人耄耋之年的老态与羸弱。在中国,何继善堪称为地球“号脉”、给地球做“CT”的第一人。他是我国电(磁)法集大成者之一,中国工程院首批院士。美国著名地球物理学家弗兰克・莫里森曾说,在地球物理学界,既懂方法原理,又懂研制仪器的,世界上只有两个人,中国的何继善是其中一个。他16岁失学,20岁发表第.........
让学生在趣味阅读的天地中学习语文
发布时间:2017-01-17
【内容摘要】阅读教学一直是小学语文教学的重点内容,因为阅读教学涵盖了基础的字、词、句教学,阅读教学质量的提升将会极大地提高学生的语文素质,实现学生学习能力的增长。小学生爱玩的天性决定了他们认为阅读学习是枯燥的,所以他......
增强高中地理教学趣味性的策略研究
发布时间:2017-01-29
【内容摘要】如果学生对某个学科毫无兴趣,就不可能学好这个学科。高中地理教师要想更好地实现教学目标,就必须注重对学生兴趣的培养。为了增强高中地理教学的趣味性,文章从创新教学方法、利用多媒体辅助教学、设计精彩的课堂导入以......