假设是科学研究中常用的一种思维方法，也是化学解题中常用的技巧和策略，在创造性思维活动中占有重要地位。本文举例谈谈化学解题中常用的假设方法与技巧。
一、极端假设
极端法是化学计算中的技巧性解法，它适用于混合物的计算。这种方法的解题思路是假设只有混合物中的某一成分，通过计算得出两个极端值，然后根据题目要求得出正确答案。
A.0.12mol B.0.15mol
C.0.08mol D.0.10mol
【分析】物质的量相等的金属与足量的酸反应时产生H2的量只与金属元素的化合价有关，而已知的三种金属Mg，Al，Fe，其中Mg，Fe在反应中均呈现+2价，可把它们都看成一种成分，Al在反应中呈现+3价，把它看成另一种成分。则把该混合物转化成+2价的金属和+3价的金属组成的混合物，然后用极端法来计算和
判断。
解：假设全部是Mg，Fe，设它们的物质的量之和为xmol，与产生的H2有如下关系：
Mg（Fe）……………………H2
x 2.8L 解得x=0.125mol
假设全是Al，设它的物质的量为ymol，与产生的H2关系为：
2Al…………………………3H2
2mol 3×22.4L
y 2.8L 解得y=0.08mol
由于是以上两种情况的混合物，故产生2.8L的H2时的混合物的物质的量之和应介于两者之间，即小于0.125mol而大于0.08mol，
故符合题意的答案为（B）和（C）。
极端法假设解题可以给化学计算带来极大的方便。利用这种方法解题时，应注意有的答案包括了两极端值，而有的答案则不包括两极端值，这要根据题意灵活判断。
二、中值假设
和极端假设相反，中值假设是选定变化过程中某点（如恰好反应点等）的量值为参照，或假设结果为某一中间值，代入原题中，通过分析、推理，然后对结果做出正确判断。尤其是对于某些结果为比值或含量的计算型选择题比较方便。
A.39：61 B.61：39
C.1：1 D.39：11
五、赋值假设
所谓赋值假设，就是在无数据计算、字母讨论及以比值形式作已知条件或求比值的问题中，抓住特点（如，反应系数、比值等），赋予其一些具体的量值，化抽象为具体，使问题顺利解决。
例5.向碘化钾溶液中加入硝酸银溶液，直到完全反应为止，结果反应后，溶液的质量恰好等于反应前碘化钾溶液的质量，则加入硝酸银溶液的质量百分浓度为 。
以上列举了化学解题中常用的几种假设方法与技巧，它不仅是快速解题的需要，同时对培养创造性思维能力也大有帮助。在解题时，应根据实际问题的具体条件进行灵活掌握，使假设的方法合理而又恰到好处，不必囿于一定模式，这样才能使思维水平得以发展，逐步形成解题技能和技巧。
