在新课程倡导的新教学方法及新的学习方式的环境下，有些教师可能会感到无所适从，面对这些新事物不知该如何取舍。因此在教师培训中帮助教师了解、理解、掌握新的方法和理念是十分必要的。
这几种教学方法和学习方式在国外语言教学中都取得了很好的效果。Musical chairs游戏的改良版可以很好地说明其优越性。传统的Musical chairs（抢坐椅游戏）大家都熟悉，更重要的是被淘汰的人再没有学习交流的机会。而改良版的Musical chairs正相反，每一轮音乐停止，淘汰的只是一把椅子，要求参与者必须全部坐到越来越少的椅子上，脚不能着地。这个改良版的游戏也鼓励了学生相互之间进行积极、主动地交流，共同完成某种学习任务。
美国中学课堂里的活动设计可以很好地实现这些新理念，并让学生快乐地参与其中。
一、Bingo
Bingo（宾果）是美国学校的传统游戏。主要用来练习复习词汇。准备材料包括印有4×4、5×5、6×6的正方形表格的A4纸，数量与小方格数量相等的教学卡片或自制教学卡片。
基本规则：第一步，发给每个人一张带表格的纸，教师逐张展示教学卡片，学生随意抄写或默写到任意一个小方格内，直到填满所有表格。第二步，教师随意读出第一张卡片上的单词，学生在自己的表格中找到该词并画叉或对勾，然后念第二个单词，依此类推，直到有学生的表格中同一条直线上的单词都被念到，就可以说Bingo胜出了。游戏继续进行，让更多学生可以体验成功的喜悦，同时又复习了单词。第三步，给予奖励。教师给赢的学生一个贴画、一块糖果或一个小红花等。
二、Running dictation
Running dictation跑步听写也是学生很喜欢的一个游戏。可以用来复习词汇、短语和句型，以句型最佳。教师需要准备一个包含五六句话的段落，根据学生数量打印出几张分别贴在教室前后门或墙上。学生分组，五六人一组，每组自行决定组员的跑步听写顺序。每组准备一张A4大小的纸和笔。教师计时开始，各组一号先跑到距离最近的打印纸前，默记第一句话后跑回本组默写下这句话，然后二号再跑，依此类推。限时10到15分钟。规定时间内，听写成绩最好的组获胜。
这两种游戏让学生轻松愉快地体验英语学习，又为教师及时提供了教学评价，有助于教师从根本上转变教学观念，把我国的英语教学水平提高到一个新的层次。
