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小学低年级班主任管理工作的有效方法初探

格式:DOC 上传日期:2016-10-21 11:37:22
小学低年级班主任管理工作的有效方法初探
时间:2016-10-21 11:37:22     小编:李永在

[摘要]文章对小学低年级班级管理及学生评价的有效方法进行了分析与探索,希望能对低年级班主任管理工作有所帮助。

[关键词]养成教育 抓重点 家校沟通 学生评价

作为班主任,工作比较繁重,小学低年级的班主任更是每天忙得不亦乐乎。如果打个比喻,低年级的班主任工作就像一艘载满责任、任务、审视、期待的全负荷大船。

一、班级事,先规划

一年级和学前班相比,活动增多了,课堂教学标准也高了,对学生的管理要涉及到教育教学的方方面面。同时,一年级的一些细小的习惯――养成教育至关重要,如果错过了这个关键期,以后再让孩子养成好习惯恐怕就要付出成倍的努力。为此,我们从一年级孩子的年龄特点入手,首先抓好学生的文明习惯,查询《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,归纳出关于文明行为习惯的5个大方面、22小点的内容,并把如何落实这些内容进行了细化,细化到了课间站队老师怎么吹口哨,怎么组织站队进教室,书本怎么摆放等等,甚至对开学第一天的升旗仪式都细致地进行了部署。开学第一天,学生要参加升旗仪式,一定要让学生在这一天对国旗有一个深刻的认识,了解升旗时候的要求,作为小学生该怎么做才是对国旗的尊重,努力开好这个头。这些在学生进校的第一天就要对其进行教育和训练。

二、教学事,抓重点

对于低年级的老师,语文数学一肩挑,哪一肩都不能失衡;德育智育两手抓,哪一手都不能软。经过一个学期的忙碌,期末考试临近了。学生还太小,要复习的东西又太多,要帮助提高的学生也多。面对这样的挑战和压力,笔者启用了“抓差生,留特殊作业”等见效比较快的小点子。面对大多数学生,将整册书的知识归纳,总结出知识点,在盘点中把所有的知识点和学生应该掌握的内容一一列举,既清晰又全面,孩子们看到这份盘点之后学习有重点,不盲目,连家长看到之后都在期待下一次考试。

三、家长事,坦诚待

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得对学生的成功教育的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。同时,家长会也不要打无准备之战。新学期开始了,孩子们顺利地升入了一年级。一年级的学习和生活与幼儿园的学习生活相比差异很大,孩子们对于这种变化难免会不适应,并存在很多问题。如何才能正确、及时地帮助孩子解决这些问题,使家长更加配合老师的工作,正是家长会的目的。家庭教育作为学校教育的补充,不是可有可无,而是非常必要的。为了唤醒家长们的这种意识,家长会的主题可以定为“沟通、理解、双赢――教育是一堆细节”等。同时,在召开之前,仔细研究家长会急需解决的问题,制定大的框架。我们该从“学生的心理、生活、常识等方面要做哪些准备”“给家长什么样的建议”“常规要求有哪些”等几个方面进行仔细的研究,斟酌每一句话。为了让家长感到条理清晰,可以制作ppt,让家长直观地感受这样的教学方式。

四、学生事,要公平

当班集体正常运行一段时间后,新的问题又出现了:班级里总有一些学生不服从教师的管教,对老师的话置若罔闻,对集体荣誉也不够重视。当犯了错误被批评时,他们甚至毫不在乎。其实,这是班风问题,如果在这个时候弘扬正气,形成一个良好风气,用集体的舆论教育后进的孩子,就会取得事半功倍的效果,这也是班风形成的关键时期。此时,形成良好班风最有效的做法就是要坚持评价、公平奖惩、夸大奖励,还要巧妙地奖励。比如,值日生每天中午都要给自己负责的小组里表现好的组员发奖章,跑步的时候每一横行都有一个小队长,每跑步回来小队长都要总结自己小队这次跑步的情况,并给按要求集队和跑步好的孩子发奖章,同时他还有权力根据表现推选下一任跑步的小队长。这样久了,孩子们就具有自我约束力,形成习惯,规矩自然就形成了。

同时,对于一年级的孩子来说,评价和奖励还要巧妙、有特点。对表现好的同学,可以奖励一些物品,并不断变换奖励的方式,刺激学生的欲望。如评“三好学生”分三步:首先,学习成绩要够标准。作为班主任,我们要公平公正、不偏不倚。接下来进行第二步,也就是最有说服力的一步,在成绩好的同学当中,谁在本学期得了三个平时表现好的奖牌,向前迈一步.这时,有两个孩子迈了出来,那好,这两个同学就自然晋升为魅力学生,全班同学全票通过,因为能得到第三枚奖牌的孩子平时的表现也确实让大家心服口服。接下来,问其余的孩子:“有哪些小朋友得到了两枚奖牌?”这回,一下子站出10来个。这时,就要发挥第三个步骤的作用了――民主测评。可以问大家:“在这些同学中,我们要选6个三好学生,你们打算把票投给谁?说说你投票的理由。”于是,在大家的评价中,“三好学生”就这样诞生了。评选结果看似一天产生的,其实不是,这是一学期考察的结果。在这个过程当中,孩子们知道了荣誉是怎样产生的,知道了什么是优秀,什么是差距。

总之,要想对低年级班级管理的各项事宜处理得游刃有余,在付出热忱和真情的同时一定要讲究教育方法,只有这样,才会轻松面对小学低年级的班主任工作,让满载希望的这条大船精彩远航。

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人们都说:班主任是所有文化级别中官职最小的。但是责任可是不轻的,它是学校这部分机器的重点零件。没有班主任,学校机器运转就会受阻。学校的工作将无法开展。教师们曾戏言:校长若一日或几日不在,只要有班主任在,学校的一切工作......
试论班主任和任课教师的协作在班级管理中的作用
发布时间:2022-11-25
" 【论文摘要】班主任应该很好利用任课教师在班级管理方面所蕴涵的巨大潜量,充分调动起他们对班级管理的广泛参与的积极性,形成教育合力。 【论文关键词】协作;沟通;教育合力 班主任在班级管理过程中,每一位任课教师能否积极参与......
高年级识字教学的有效方法探究
发布时间:2016-10-21
[摘要]该如何进行高年级的字词教学呢?笔者结合教学实践,谈一谈想法。 [关键词]高年级 识字教学 字词是文章的基本组成要素。许多人认为低年级是字词教学的重点,到高年级就不用注意字词的教学了,于是把教学的重难点都放在了对课......
小学班主任与学生有效沟通的策略
发布时间:2016-06-03
【摘 要】 “爱满天下”是陶行知奉行的格言,也是他所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。班主任是与学生接触最多的老师,与学生的沟通是教师传达师爱的重要方式与途径。可是目前小学师生间的沟通存在着一些问题,这些......
班主任管理工作探讨论文精选
发布时间:2022-12-24
一、突破传统管理理念在传统的班级管理模式中,通常会设置班长以及副班长辅助班主任管理课堂,同时亦作为学生学习榜样。这种做法固然有其益处,但并非十全十美。因为管理并非是一种压制与强迫的技巧,而是一种引导与疏通的手段,教育管理应更注重人性化,不可将师生之间,班长与其他学生之间塑造成敌对关系,这种管理方式难以令学生信服。举例而言,班主任在管理班级时,通常会听取一些班长对于其他同学的看法和建议,然后针对看法.........
搞好班级建设是班主任工作的关键
发布时间:2023-02-22
衡量一位班主任老师工作质量的高低,只要看一下他所带的班级是否具有积极、健康、向上的班风就会一目了然。而良好班风的形成,又与班集体的建设密不可分。因此,作为青年班主任刚接手一个班级,特别是在起始阶段,一定要集中精力搞好班......
浅谈小学班主任工作的策略
发布时间:2023-03-03
摘要:班主任是一个班集体的组织者,管理者和第一责任人,特别是小学的班主任的工作尤为要求具体、细致,它涉及到小学生在学校的生活,学习,成长等方方面面,同时还要顾及学生在社会,家庭中的各种情况,是一个学生从小到大的过程中是成龙还是成虫的启明星,引路人。本文就如何做好班主任工作的一些策略问题,谈谈自己在工作中的一些体会。关键词:引路人;班主任;策略中图分类号:625.1文献标识码:B文章编号:1672-.........
班主任工作的有益尝试
发布时间:2023-01-10
摘要:班主任是学校教育的组织者,他们担任着教书育人的双重任务。一个班级学风的好坏,学生素质的高低,多半与班主任的管理有很大的关系。在小学阶段,学生比较幼稚,更需要班主任的引导和培养。要转变思想,确立班主任工作的任务。......
浅谈初三毕业班班主任工作
发布时间:2016-08-22
作为一名有近十年工作经验的中青年教师,又担任过两次初三毕业班的班主任,在此我想来谈谈本人在这段工作期间的一些得失,为今后的班主任工作打下一定的基础,同时也希望能给各位同仁点滴的启示。下面我将从以下几个方面来谈谈我的经......
班主任的班级管理艺术的论文
发布时间:2023-01-07
班主任工作是一项复杂而艰苦的工作,它影响着千家万户,关系到每一个学生的发展。班主任的管理水平,也决定着班级发展的方向,决定着学生的素质。我们每一个班主任都要不断学习,适应时代的发展,适应教育的需要,走班主任专业化道路,做一个智慧型的班主任。【关键词】班主任;班级;管理班级管理既是一项工作,也是一门艺术。既需要我们身体力行去做,也需要发挥我们的智慧和想象力。下面我就谈谈自己在班主任方面的一些做法。班.........
中职卫校班主任与学生沟通方法初探
发布时间:2023-07-06
中职卫校学生多数是未成年人,身心发展相对不成熟,需要班主任及时和学生做好沟通,以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,本文着重讨论在中职卫校的实际工作中,与学生沟通的技巧和方法。 【关键词】中职卫校 沟通 平等意识......
谈谈小学的班级管理工作论文
发布时间:2018-09-07
学校对学生进行思想品德教育,贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。开学初,利用班会,队会对学生进行安全宣传教育,认真贯彻《小学生德育纲要》,《小学生日常行为规范》,《小学生守则》,《礼仪常规》及对学生进行安全,纪律,法制,思想品德,环境文明礼貌等教育,使学.........
小学低年级“自主管理模式”实践总结
发布时间:2023-06-27
小学生初入学,学生普遍有新鲜感、好奇心,同时又有茫然感。抓住学生的普遍心理,帮助学生树立自信,班主任发动学生自己为班集体共同制定班规,渗透自主管理的信息。在学生初步适应学校生活基础上,将班级建设成学习型班级,更有利于促......
班主任工作中的柔性管理
发布时间:2023-06-12
所谓柔性管理是指在班级内部艺术性地开展学生的管理活动,从而使师生关系达到一种崇高的境界。具体地说,柔性管理是“以人为中心”,充分尊重学生的情感需求、人格独立与个性自由,从内心深处激发每位学生对班级的向心力、凝聚力与归......
初中班主任工作与德育
发布时间:2023-06-08
如何对这部分学生进行德育渗透,促进他们健康、茁壮的成长呢?我对此进行了认真的探究与反思。以下是由查字典范文大全为大家整理的初中班主任.........
提高小学四年级学生数学学习效率的有效方法
发布时间:2015-09-15
摘 要:小学四年级学生数学学习效率的提高不仅对于教师组织教育教学工作有着至关重要的意义,更对于学生今后对于数学知识的理解和掌握有着重要作用,因此,数学学习效率的提高势在必行,应该引起每一位师生的注意,更应该付诸更多的实......
小学低年级英语单词教学的有效策略
发布时间:2022-08-26
摘 要:本文分析了小学低年级学生在学习英语单词中存在的问题,并从听、说、读、写、作业这几方面探讨教学的有效策略。 关键词:听 说 读 写 作业 小学低年级学生的年龄特点是短时记忆力强,好奇心重,模仿力强、表现欲强,在学习......
小学一年级汉语拼音教学方法初探
发布时间:2023-03-18
【摘 要】小学一年级的汉语拼音教学,是小学生学习掌握汉字说好普通话最基本、最重要的教育环节。要抓住小学生的心理和性格特点,首先调动起他们学习汉语拼音的兴趣,教师采用形象、直观生动的教学方法,最大限度地收到较好教学效果。......
“细”――班主任工作的法宝
发布时间:2023-03-17
班主任每天面对的是全班的几十位学生,每天总有方方面面的事情发生。因此,班主任工作特别讲究在“细”上面下功夫。这就是要求班主任工作必须细心、细致、不仅要对每个学生的性格特点了如指掌,更要洞察到每个学生每时每刻的微妙变化。“细”是班主任工作的法宝。班主任工作千头万绪,如果“胡子眉毛一把抓”,肯定是费力不讨好,这就要求我们要学会“弹钢琴”,着重在下面六个方面下工夫,做大量的细致工作。一是说服与压服教师对.........
低年级识字教学的方法探究
发布时间:2015-09-14
【摘 要】常言道:“人生识字聪明始”,可见识字的重要。为了能够更好的完成识字教学的任务,我在教学实践中运用多种方法,培养学生的识字能力,使小学语文识字教学达到更好的效果。 【关键词】识字;兴趣培养;灵活;掌握技巧 低......
浅谈初中班主任班级管理中存在的问题及对策
发布时间:2023-01-11
摘 要:在初中教学中,班主任的工作情况可以直接影响到班级的学习氛围。简单探讨了班主任工作中面临的困难以及相应的解决措施。 关键词:初中班主任;班级管理;问题 班主任的工作内容对于班级学习氛围以及学生素质的培养具有很重......
语文教学中培养低年级学生注意力的有效方法
发布时间:2016-06-24
课堂上学生注意力分散是学生学习过程的一大障碍,尤其是低年级的小学生,注意力的培养尤为重要因此在教学中我设计了各种各样的教学方法来培养他们的注意力,以提高课堂教学的效率让课堂充满艺术性就是一种有效的途径 一、认真设计课堂......
小学班主任工作中的几点体会
发布时间:2015-07-31
班主任是一个班级学生的组织者、教育者、管理者和指导者,是学生健康成长中的导师和引路人。班主任工作的情况直接影响着班级的班风、班貌以及班级的整体素质。而作为一个农村小学的班主任,班主任工作给我带来了新的挑战,工作方法当......
新形势下对初中班主任管理工作的建议
发布时间:2022-10-16
摘要:在传统的教育理念下,初中班主任的管理工作存在很多问题,这些理念的方式上的不足制约着初中教育工作的提升。本文笔者从自身的教学实践出发,分析现行初中班主任管理工作的不足,为提升初中管理工作的效益提供几点建议。 关键......
浅析提高中职学校班主任管理工作的实效性
发布时间:2023-04-17
" 论文关键词:师德 师爱 自我评价 自我管理 赏识教育 论文摘要:目前中等职业卫生学生的生源质量普遍不高,因此做好中职学校的班主任工作显得尤其重要。良好的师德、无私的师爱是做好班主任工作的前提条件;通过各种手段培养学生的自我......
高中班主任班级管理经验浅谈
发布时间:2015-09-15
摘 要:班级作为学校教育的基层组织,它的运作状态直接关系班级教育功能的发挥以及学生的全面健康发展。而作为一名班主任,则承担着管好班级、对学生进行正确导向的重任。但是,就目前状况而言,我国中学的班级管理情况并不乐观,尤其......
职业学校班主任教育管理工作中的法制教育探析
发布时间:2015-08-18
【摘 要】随着社会的发展,信息爆炸化致使职业学校的学生与社会的接触越来越广泛,但伴随而来的不仅是学生知识面的增强,更多的是学生对社会现象认识的迷茫,这一方面是因为学生的世界观、价值观和人生观还不健全,不能客观的看待社会......