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幼儿逆商培养的家庭指导策略

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幼儿逆商培养的家庭指导策略
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摘 要:幼儿期是孩子各种习惯养成和能力培养的关键期,逆商(AQ)的培养应引起家长的重视,它在孩子今后的生活及后续的教育中起着至关重要的作用,本文从幼儿家庭教育的一些方法和具体措施出发,探讨幼儿家庭教育中逆商的培养技巧。

关键词:幼儿;逆商;培养オ

如何把孩子培养成一个社会人,这就在一定程度上要求我们不仅要重视孩子的智力培养,更要注重孩子的情商和逆商的培养。近年来,孩子的逆商有逐渐下滑的趋势,这与我们不科学的家庭教育有关,这样的孩子走入社会是没有竞争力的。

一、什么是逆商

逆商,简称AQ,来自英文Adversity Quotient,全称逆境商数,一般被译为挫折商或逆境商,它是美国职业培训师保罗斯托茨提出的概念。它是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。

二、 逆商培养的重要性

1弊家佐证

智商、情商、逆商即IQ、EQ、AQ并称3Q,成为人们获取成功必备的三大法宝。专家认为:成功=20%的IQ+80%的EQ和AQ。尤其是AQ更为偏重一些,它是衡量一个人超越工作挫折的能力,还是衡量一个人超越任何挫折的能力。

2备吣嫔痰某晒Ψ独

可口可乐的前总裁罗伯托古兹维塔可以说是高逆商的代表,他的一生经历了无数的坎坷,但都一次又一次地被他超越了。 这位著名的古巴人40年前只带了40美金和100张可口可乐的股票来到美国, 40年后竟然能让这家公司股票增长7倍,整个可口可乐价值增长30倍,他在总结自己的成功历程时讲了这样一句话:“一个人即使走到了绝境,只要你有坚定的信念,抱着必胜的决心,你仍然还有成功的可能。”的确,成功是经过不断地磨炼和积累而获得的。

3庇锥逆商培养的重要性

俗话说:“三岁看小,七岁看老”,说明幼儿时期的教育是特别重要的,对于当今的孩子就更加重要了。因为,未来的社会竞争越来越激烈,孩子是否有能力在如此激烈的竞争中独立的生存和成长,是我们家庭教育和学校教育要面对的问题。

4钡苯裼锥的逆商现状

针对幼儿逆商培养的问题,我曾对100位幼儿家长进行了调查,结果显示:87%家长看到孩子遇到“困难”或“危险”时(例如独立吃虾、鱼等)都会给予帮助,89%家长不能接受孩子受到批评,83%的家长不能接受孩子在幼儿园受到小朋友的欺负(幼儿间的小摩擦)。家长对孩子保护过度、赏识过度,致使孩子得不到逆商的锻炼,表现为孩子娇气,受不得委屈,受不得挫折和打击。

三、 幼儿逆商培养的家庭教育指导策略

1卑而不娇

喝糖水长大的孩子,不会享受到泉水的甘甜;温室中的花朵,不会经得起风雨的洗礼。孩子也是这样,享受了太多的爱,会使他们的幸福感缺失,他们常常不愿尝试和付出、不会感恩。爱孩子不娇惯孩子,试着承担一些责任,会使孩子的能力、自信心增强,会使孩子成为一个坚强的人。

2笔识确攀知

一是要信任。信任是孩子自信心培养的基石,也是放手让孩子面对问题,解决问题的前提。二是放手。当孩子面前出现问题时,让他去思考、去探索、去解决,会使孩子的逆商增强。如当孩子之间发生矛盾纠纷的时候,只要不伤及孩子的身体,让孩子们去判断是非曲直,孩子的逆商会在矛盾处理、解决的过程中提高。

3弊岳硖逖楠

幼儿阶段的孩子已有了独立做事的愿望,一岁的孩子就可以自己吃饭了, 2~3岁的孩子可以自己穿简单的衣服和鞋子。在这个过程中,孩子会发现两只鞋子不一样,衣服有正反、有前后;在系鞋带和扣纽扣的过程中,孩子手部小肌肉会得到锻炼,孩子的自信心和成就感也会得到提高,孩子的逆商也会得到提高。如果家长处处为孩子代办,就会让孩子失去锻炼意志和抗挫能力的机会,助长孩子的依赖心理,对孩子的成长极为不利。卡尔威特说:“如果想打击孩子的积极性,那么你就替孩子做更多的事吧!”

4钡魇是樾鳘

幼儿教育不能是成人的理性教育,应是基于感性的理性引导。当孩子的要求不能得到满足时,当孩子在伙伴面前没有优势时,当孩子遇到难以解决的问题时,他们会产生不良的情绪反应,这时是引导孩子控制、转化负面情绪,提高个人逆商的好时机,我们可以用听音乐、讲故事、谈心、树立榜样等办法,从侧面引导孩子克服不良情绪,让孩子逐渐成为一位自信、乐观、独立、坚强的人。オ

参考文献:

[1]卡尔威特笨ǘ威特的教育[M]卑拙苍笠氇彼罩荩汗盼庑出版社,2011豹

[2]文 西北IQpEQ更重要的是AQ[M]北本:海潮出版社,2003

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【摘 要】在学前教育阶段,音乐教育作为美育的重要组成部分,是提高幼儿整体素质的重要手段之一。《纲要》中指出:“通过艺术活动激发幼儿情趣,体验审美感,体现成就感”;“实施新型艺术教育的关键环节就在于广大教师”。 【关键......
有关幼儿良好习惯的培养
发布时间:2023-02-05
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段,幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。幼儿教育是人一生中接受的最早的正规教育。这个阶段的教育, 由......
浅谈幼儿行为习惯的培养
发布时间:2023-05-03
对一个幼儿园班级来说,是否有良好的行为习惯,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。它贯穿于孩子一日生活的各个方面。教师在教学过程中,应善于抓住日常生活的每一个细节,培养孩子良好的行为习惯,为孩子的健康成长打下坚实的基础。一、建立一日常规,进行系列化教育3~6岁幼儿是个性品德形成的关键期,由于幼儿的可塑性很大,他们的个性品德在形成的过程中会经常出现反复,所以,教育内容应该做到系列化。根据幼儿.........
幼儿语言表达能力的培养
发布时间:2023-01-06
摘 要:幼儿语言表达能力是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键,是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能够得到积极应答的环境。幼儿语言表达能力的发展,又是同其情感、经验、思维、社会交往等方面的发展密切相关......
大班幼儿一日常规的培养
发布时间:2023-06-26
【摘要】良好习惯的养成,对于幼儿今后的发展十分有利。笔者根据幼儿园工作经验,围绕大班幼儿一日常规的培养谈几点思考。【关键词】大班;幼儿;一日;常规;培养叶圣陶先生说过:“好习惯的养成,一辈子受用;坏习惯的养成,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”可见,一日常规在幼儿的生活中起着举足轻重的作用。一个班的常规好不好,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿无法形成良好的习惯,.........
培养幼儿创新精神的研究
发布时间:2022-11-22
【摘要】创造教育是素质教育的核心,提高幼儿的创造性,最大限度地开发幼儿的创造潜能,是当年幼儿教育的重要目标。我作为一线教师,以各类教育活动为例,深入细致地阐述我园如何在教育活动中培养幼儿的创造精神。【关键词】创新精神;心理环境;创造教育;创新意识什么是幼儿的创新精神呢?我们认为,幼儿的创新精神是指在其相应的心理水平和知识经验的基础上形成的创新意识、创新思维和创造行为。究竟怎样才能有效地培养幼儿的创.........
浅谈如何在幼儿教育中培养幼儿积极的情感
发布时间:2019-10-25
摘要:所谓“幼儿教育”,既指对三到六岁的儿童进行教育,其不只包括对幼儿身体健康方面的关注,还要有意识地对幼儿的心理、情感、智力等方面进行教育与引导。“幼儿教育”近些年来才受到外界社会的广泛关注,以往幼儿教育被多数人认为只是对幼儿的照顾,不存在对幼儿知识与情感的培养,仅仅是对幼儿进行身体和智商方面的关注,对其情感的教育极其忽视。“幼儿教育”是一个人的一生中最重要的教育阶段,它作为基础教育具有十分关键.........
日常活动中幼儿语言学习指导的误区及对策例谈
发布时间:2022-10-17
日常活动中幼儿语言学习指导的误区及对策例谈 幼儿期是语言发展的重要时期。大多数幼儿园教师重视幼儿语言教学活动的组织,而忽略在日常活动中对幼儿语言学习的指导。下面我以孩子们的日常活动为例。来探讨教师指导幼儿语言学习的误区......
幼儿绘本阅读指导中存在的问题探究
发布时间:2023-03-30
摘 要:在幼儿阅读中,因为他们的认知能力不足,所以主要以绘本为主,因为绘本大多是以生动的图片为主,并且伴有灵动的语言,能够让幼儿得到普遍的接受,同时,加强绘本的阅读在幼儿早期学习中具有很大的作用。不仅可以提高知识面,还......
幼儿拉丁舞教学策略
发布时间:2022-08-09
一、幼儿拉丁舞教学概述 拉丁舞起源于拉丁美洲,主要包括桑巴、伦巴、斗牛、恰恰以及牛仔等五大舞种。拉丁舞是一项集竞技性、健身性、娱乐性于一体的体育舞蹈类运动项目,对表演者的竞技能力、表演能力、心智能力、艺术能力等要求较高......
对大班幼儿规则的理解及培养对策研究
发布时间:2023-07-08
一、规则的含义 所谓规则,是由全体社会成员共同制定或者一致认可的,由代表者或机构发布,要求所有成员共同遵从的意识. 郑三元认为规则是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则。对于幼儿园来......
幼儿合作意识与能力的培养
发布时间:2023-03-11
学会合作对于一个社会人来说是非常重要的,幼儿期的合作意识和能力的培养尤为重要。一个孩子在进行游戏、学习、各种日常生活时,从树立了合作的意识,到学会了协商解决问题、主动配合,分工合作方法,确保各项活动能够快乐而顺利进行......
导演思维在导演课教学中的培养策略
发布时间:2023-02-07
导演和思维和导演自身固有的一些能力也是有不可分割的关系的,下面是小编搜集整理的一篇关于导演思维在导演课教学中的培养策略探究的论文范文,供大家阅读查看。 对比过去和现在的导演专业学生,过去的导演专业学生,大部分是有剧......
幼儿教育中谈话法对幼儿语言表达能力的培养
发布时间:2023-04-02
语言是人类进行交际的主要工具,我们的日常生活也离不开语言。对于幼儿来说,通过语言可以清楚的表达自己的意愿,让成人了解自己的想法,可以说语言对于幼儿的成长有着至关重要的作用。因此,如何提高幼儿的语言表达能力已经成为幼儿......
幼儿常规培养从点滴做起
发布时间:2022-10-20
【摘 要】常规培养一直是青年教师感到棘手的事,然而一个班级正常的教育活动必须有良好的常规做辅助,没有常规是绝对不行的。所以,如何培养幼儿形成良好的常规,就需要我们教师做个有心人,从自身做起,从点滴做起,对他们加以引导,......
一切为了培养幼儿的创造力
发布时间:2022-10-09
在学前阶段,幼儿所接触的书面语言一般是他们已知道的东西的文字代码。从幼儿认识书面语言这一特点出发,在早期阅读活动中,我们应根据幼儿的年龄特点和认识水平,有的放矢地为幼儿提供大量的有具体意义的、形象的、生动的阅读材料,......
浅谈如何培养幼儿的创造力
发布时间:2023-05-26
摘 要:幼儿创造力的培养是通过环境创设、兴趣激发、赏识教育等多种途径,在日常生活中逐渐培养起来的,不是一朝一夕就能成功的,而是一件任重而道远的事。这就需要我们不懈的努力,抓住生活中的每个机会对孩子进行启发和引导! 关......
关于幼儿亲社会行为的培养
发布时间:2023-01-10
" 论文关键词:亲社会行为 幼儿成长 培养 精神文明建设 社会性发展 外在表现 道德情操 社会能力 论文摘要: “亲社会”(Aitrui stic)行为,是高品质社会行为的一种表现方式,也是一种道德情操的外在表现,并构成其社会能力的一......
浅谈幼儿教师素质及培养
发布时间:2023-06-19
摘 要:近些年,学前教育得到社会和家长的普遍重视,各级各类的幼儿园如雨后春笋般的快速出现。然而由于多种原因,幼儿教师的素质却没能跟得上学前教育的快速发展,甚至出现了很多令人遗憾的事件。所以幼儿园只有具备了高素质的幼儿教......
影响婴幼儿语言发展的家庭因素及教育建议
发布时间:2023-07-09
影响婴幼儿语言发展的家庭因素及教育建议 学会说话是婴幼儿早期最重要的发展任务,若幼儿到达某一年龄后仍有说话和理解上的困难,他们以后更可能产生社会交往、情绪和行为方面的问题。〔1〕影响婴幼儿语言发展的内外因素有很多,家庭因......
如何根据幼儿的年龄特征进行美术指导
发布时间:2022-09-18
每个幼儿都有自己独特的个性,他的画也就有与众不同的特点,下面是小编搜集整理的一篇探究幼儿绘画学习特点的学前教育论文范文,供大家阅读查看。 内容摘要:幼儿美术是37岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动,反映幼儿对周围现实生......
幼儿园教育和家庭教育之间的相互作用论文
发布时间:2023-07-09
摘要:目前幼儿教育的重要性已被社会广泛关注,但是仍存在到底是幼儿园教育占主导地位,还是家庭教育占主导地位的问题。从幼儿园教育和家庭教育的特点入手,分析了两者之间的联系,强调了两种教育在幼儿期间相辅相成,缺一不可。只有两者相互结合、相互作用、取长补短,才能发挥两者的优势。关键词:幼儿园教育;家庭教育;相互作用一、幼儿园教育与家庭教育1.幼儿园教育幼儿园教育是对学龄前幼儿进行启蒙教育的机构,属于国家教.........
浅议新入园幼儿角色游戏的组织与指导
发布时间:2015-09-14
摘要:爱玩游戏是每个幼儿的天性。因为游戏最符合幼儿的年龄特征,最为幼儿所喜爱,也最能调动幼儿的积极性。历年来,游戏一直以它独特的魅力吸引着无数的儿童,在幼儿一生发展中起着极其重要的作用。而游戏中角色游戏又最具有主动性......
浅析幼儿园教学活动中幼儿良好行为习惯的培养
发布时间:2023-01-31
所谓行为习惯,就是通过重复而自动化了的、固定下来的且无需努力就轻而易举实现的活动模式是在一定时间内逐渐养成的,它与人后天条件反射系统的建立有密切关系;习惯不仅仅是自动化了的动作或行为,也可以包括思维的、情感的内容。那么,......
幼儿园绘本教学中教师指导行为研究
发布时间:2015-09-15
【摘 要】对于3~6岁的发展中幼儿来说,在绘本教学中教师的指导必须要科学且又合理,这对幼儿对绘本的理解至关重要。本文立足于实际,分别阐述在绘本教学的呈示、对话和指导三个行为中,教师指导行为存在的问题,进而提出相应的对策。......
家庭教育下幼儿数学教育问题与解决办法
发布时间:2023-06-24
数学的特点和幼儿数学教育的特殊性,要求家长要真正以一个教育者的身份出现在家园共育这个系统工程中,下面是小编搜集整理的一篇探究幼儿数学教育问题的论文范文,欢迎阅读查看。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)......