当前位置: 查字典论文网 >> 浅论中小学音乐教学对学生审美能力的培养

浅论中小学音乐教学对学生审美能力的培养

格式:DOC 上传日期:2013-12-17 15:33:37
浅论中小学音乐教学对学生审美能力的培养
时间:2013-12-17 15:33:37     小编:

毕业论文

摘 要

音乐作为美育的重要组成部分,其独特的审美特征具有意象的流动性、感知过程的听觉性、内在情感的直接性、审美创造的再现性、艺术欣赏的理解性。培养学生的审美能力首先要激发他们的审美兴趣,并进1步提高学生感觉音乐、理解音乐的能力,最终使学生能自如地运用适合的表演手段,通过音乐表演表现内心的情感。

培养学生的审美能力,是美育的1项基本任务。音乐教学大纲明确指出:“音乐教育是实施美育的重要内容和途径之1”。

与其他学科相比,音乐中的美育因素是得天独厚的。无疑,美育诸手段中的音乐教育在完成全面教育中的美育任务上起着举足轻重的作用。

作为音乐教育中的重要组成部分是音乐欣赏,它在完成美育的任务上,尤其是在培养学生的审美能力上,具有不可替代的作用。所谓审美能力的培养,除了向学生传授必要的艺术基础知识,了解艺术表现的手法和技巧外,还要引导学生参加艺术欣赏活动,培养对美的感受能力、想象能力和评价能力,加深对美的理解。

关键词:审美与审美能力;音乐课堂审美体现;能力培养

ABSTRACT

Music conduct and actions the beautiful importance for teach constitutes the part, it appreciate beauty the characteristic to have the idea specially mobility, the feeling realizes mistake the direct of the sense of hearing, inside emotion of the distance and appreciates beauty the comprehension that the emersion, art of the creation enjoy.Develop the student appreciates beauty the ability to want to stir up first they appreciate beauty the interest, and further exaltation student felling music, comprehend music of ability, end make student ability from if the performance means that an usage suit, pass the emotion of music performance performance heart.Develop the student appreciates beauty the ability, a basic mission that is beautiful to teach.Music syllabus points out definitely:" Music education is important contents and one of the pathses that the implement is beautiful to teach".Compared with other courses, in music of beautiful teach the factor is a with abundant resources of.Doubtless, beautiful teach music within various means education in complete overall education of beautiful teach the mission up rise prominent function.The importance for being music education is constitutes the part is a music listening, it in complete beautifully the mission that teach, is to develop the student to appreciate beauty the ability particularly up, have the function that cant act for.So-called appreciate beauty the development of ability, in addition to ising in addition to teaching the art foundation knowledge of the necessity toward student, the skill and techniques of the understanding art performance outside, still need to guide the student to attend the art to enjoy the activity, the development is to the beautiful feeling ability, the imagination ability and evaluation ability. deepen to the beautiful comprehension.

Key words: Appreciate beauty and appreciate beauty the ability; music classroom to appreciate beauty the body; the ability development now

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

论音乐教学中学生创新能力的培养
发布时间:2022-12-18
毕业论文 [摘要] 激烈的国际竞争其实质就是高素质的创新人才的竞争,培养创新人才的创新对教育提出了新的要求.针对如何在音乐教育中培养学生的创新能力,文......
浅谈初中音乐教学中学生能力的培养
发布时间:2013-12-17
教学在学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势。在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全是建立“一唱一随”的基础上,这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了音乐形象的趣味性和完整性,结学生学的没......
浅谈在小学语文教学中学生审美能力的培养
发布时间:2017-03-30
小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境桂林山水的介绍,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规......
论中学音乐教育中学生审美情趣的培养
发布时间:2022-11-08
中学阶段是一个人成长非常重要的阶段。这个阶段不仅仅是知识的积累,还会初步确立诸如人生观、世界观等观念,审美观对于这些观念的形成起着重要的作用。音乐教育究其本质是审美教育,中学音乐教育在中学教育中,甚至比其他知识类课程更为重要。教学中音乐及其他艺术的参与,才能更大程度的提升学生的整体素质,使学生身心全面发展。然而,目前中学音乐教育情况并不乐观,由于音乐课属于副课,不在中考高考的范围之内,很多中学对于.........
中小学音乐教师声乐能力的培养
发布时间:2023-03-23
摘要:随着我国教育事业的飞速发展,加强素质教育成为了各大学校的教学重点,而音乐学科是强化学生综合素质教育的重点学科。音乐教学质量的高低关乎着素质教育质量,那么提高音乐教师的专业能力就成为了教育界关注的重点,本文就中小学音乐教师声乐能力的培养与发展展开论述,提出几点提高中小学音乐教师声乐能力的途径,旨在对相关研究提供借鉴意见。关键词:中小学;音乐教师;声乐能力声乐能力是一个集多种技能于一体的能力指标.........
美术教学中学生审美能力的培养
发布时间:2013-12-18
摘 要: 随着课改的不断深入,人们的教育观念也在不断更新,美术教育的内涵在日渐丰富。美术教师应通过各种途径为学生创造用多种感官去接触外界事物的机会,从而提高学生的审美意识和审美能力,增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感......
美术教学中学生审美能力的培养
发布时间:2022-12-12
随着新课改的不断实施和改革,我国教育体系已经得到了明显的改善,尤其在美术教学体系当中如何培养学生的审美能力就成为了关键。为此,本文主要就针对美术教学中培养和提高学生的审美能力进行了阐述和分析,笔者也提出了一些自己的看法和建议仅供参考。【关键词】美术教学;审美能力;培养一、培养学生审美能力的重要意义分析美术教学的改革不仅强调了要以培养和提高学生的绘画能力为基础,同样也强调了艺术审美在美术教学中的重要.........
分析小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
发布时间:2023-07-06
【摘 要】我国着名的艺术教育家丰子恺曾说过:“能用作画一般的心来处理生活、对付人世,则生活美化、人世和平”,潜移默化中透露出了美育的重要性。随着时代以及新课改的不断发展,教育教学的重要目标之一就是提高学生的综合素质,学生审......
浅谈音乐教学中中小学生乐感的培养
发布时间:2023-05-20
毕业论文 [摘要] 对于学习、从事和爱好音乐的人来说,乐感是及其重要的1种心理能力,本文以音乐要素中的音高、节奏、和声、力度、速度、音色为例,介绍了......
小学音乐教学中学生音乐兴趣的培养
发布时间:2022-12-14
毕业论文 引 言激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。心理学也指出:人的情绪......
浅谈培养学生音乐学习能力 提高高中音乐教学质量
发布时间:2022-11-02
【论文关键词】能力 培养 高中音乐 【论文摘要】随着基础改革的不断深入,音乐教育理念产生了巨大变化,形成了一种全新观念、全新方法、全新信息的音乐教育体系。在教学中注意理论和实践相结合,音乐教育的目的不再是单纯的传授音乐......
大学生音乐能力培养
发布时间:2023-05-28
随着国内外音乐领域的不断扩展,钢琴,作为一款功能丰富的流行类乐器,逐渐进入人们的视野。现阶段,钢琴的培养和学习也渐渐变得普遍起来,国内也出现了一大批钢琴培训机构。尤其是最近几年,欧美的音乐风格受到广大年轻人的欣赏,很多人都选择钢琴作为才艺培养的选择。面对钢琴发展风潮,我国各地方高校,也是相继设立了钢琴专项课程,以此来满足大学生的实际发展需求。然而,在对现代大学生钢琴音乐能力的培养上,相当一部分高校.........
初中音乐教学中如何培养学生的音乐鉴赏能力
发布时间:2022-09-29
【摘 要】音乐是一门听的艺术,要培养学生良好的音乐素养,首先要让学生能听懂音乐,能够鉴赏音乐。培养学生的音乐鉴赏能力是提升学生音乐素养的重要基础。 【关键词】初中音乐;鉴赏能力;培养 苏霍姆林斯基说:“音乐教育并不是......
中职音乐教学中学生鉴赏能力的培养
发布时间:2019-12-23
摘要:音乐是从古至今的一种休闲娱乐的方式。人类对音乐有一种难以割舍的情感,大多数人都有与生俱来的音乐鉴赏基础。一个人拥有较好的音乐鉴赏的能力,就能更好地欣赏生活、感知自然,工作和学习上也会变得更加舒畅。较好的音乐鉴赏能力对学生身心的发展是很有帮助的。在音乐的中学教学中,培养学生的审美和感知能力特别重要。关键词:中职学生;音乐教学;音乐鉴赏能力培养学生音乐鉴赏能力的目的是提升学生的审美能力和感知能力.........
浅论音乐教师对学生创造力的培养
发布时间:2023-02-21
浅论音乐教师对学生创造力的培养 浅论音乐教师对学生创造力的培养 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养浅论音乐教师对学生创造力的培养 来源 摘 要: 随着社会......
基于中职音乐欣赏教学的审美能力培养对策探讨
发布时间:2023-03-16
0 前言 音乐教育与一般的课程教育存在很大的差异性,属于美育的范畴,对于学生的心理健康有着十分关键的作用。在音乐教育中,音乐欣赏教学的意义是非常巨大的,是一种直观而具体的审美活动,主要是以音乐为载体,通过倾听,引导学生感......
浅淡小学音乐鉴赏能力的培养
发布时间:2023-07-09
小学生群体显然对美与丑尚缺乏基本的甄别能力,对自已所处的年龄段适合欣赏什么样的音乐没有清晰的定位。每天在各种音乐信息的包围中有意识、无意识地接受着,客观上造成了一种不良的听觉习惯。我们的音乐教育在各种流行音乐的冲击面前如果只是一味地进行“堵”,肯定是行不通的。再者很多优秀的流行音乐有着强烈的时代气息,其中的所表现的情感美也正是我们音乐教材上的内容所欠缺的,是学校音乐教育很好的补充。所以笔者认为培养.........
美术教学中学生审美能力培养的思考
发布时间:2023-04-23
摘 要:在初中阶段的美术教学中,培养学生的审美能力是一个教学重点。引导学生通过对美术作品的欣赏来培养学生的审美能力,让学生感受艺术、感受美,形成正确的审美观,应该成为初中美术教师的首要任务。 关键词:美术;审美;能力......
浅谈小学美术教学中学生创新能力的培养
发布时间:2022-12-08
摘 要:国家对于学校各学科的教育改革提出了多项要求,其中培养学生的创新能力是近几年提出的教育改革重点。那么,在美术教学中如何培养学生的创新能力?如何让学生创新的智慧之花蓬勃绽放? 关键词:小学美术;创新能力;多媒体 ......
在美术欣赏中培养小学生的审美能力
发布时间:2022-12-29
摘 要:在小学美术课堂教学中,教师要激发学生的学习兴趣,提高审美感知能力、想象能力和审美情操。主要分析了小学美术课堂教学中提高学生的审美能力的策略。 关键词:小学美术;审美能力;艺术素养 爱美之心,人兼有之。在小学美......
浅谈美术教学如何培养学生的审美能力
发布时间:2023-03-11
摘 要:为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体......
小学美术教学中学生创新能力的培养
发布时间:2015-09-14
【摘 要】 小学美术教学是培养学生创新能力的关键所在,但是核心在于培养学生的创新思维,有了独特的思维才能不断进行创新;因此在小学的美术教学中,教师要给学生留足时间,让学生不断地去实践,在实践中掌握技巧。 【关键词】小学......
浅析高中美术教学中如何培养学生的审美能力
发布时间:2022-12-31
摘 要:在我国新课改的进程不断推进的背景下,人们对素质教育的关注越来越多。其中,高中美术教育是素质教育的主要内容之一。而实际的教学中,学生审美能力的培养是最主要的教学目标。就如何培养学生的审美能力提出了几点建议。 关......
音乐教学中如何培养学生的听觉能力
发布时间:2022-12-10
音乐教学中如何培养学生的听觉能力 在教学中必须突出以审美为核心,以面向全体学生培养兴趣爱好为重点,注重个性发展,重视音乐听、唱、奏、表演、创造的艺术实践,培养学生感知、鉴赏、表现、创造音乐美的综合音乐能力,在这里强调的......
在语文教学中培养学生的审美能力
发布时间:2013-12-18
" 小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,......
利用音乐教学提高学生的审美能力
发布时间:2019-09-12
摘要:新课程标准要求在小学音乐教学中开展素质教育,进而提高学生的审美能力。故音乐教师不但要教给学生感受美与享受美的方法,还要教会学生创造美。每一名学生都是一个鲜活的个体,他们在老师的引导下都能通过音乐学习去感受生活的美。因此,利用小学音乐教学开展审美教育是摆在当前音乐教师面前的主要任务,本文论述如何在小学音乐教学中开展审美教育。关键词:小学音乐;审美教育;艺术音乐是小学阶段所有科目中非常重要的学科.........
如何培养小学生对民族音乐的感受能力
发布时间:2022-12-07
我国丰富多彩的民族音乐是民族文化的精华,凝聚着中华民族的精神与智慧,是中国传统文化传承的重要媒介与载体。《音乐课程标准》基本理念指出:应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操。本文就如何培养小学生对民族音乐的感受能力提出相应的措施与方法。一、小学生对民族音乐的认识与感受能力的现状无论是在欣赏或是歌唱曲目中,民.........
音乐教学中学生自主学习能力的培养探究
发布时间:2022-12-13
摘 要:“自主、合作、探究”的学习方式是音乐教学的基本理念。所谓自主学习,就是在教师引导下,学生通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。文章对音乐教学中学生自主学习能力的培养进行探究。 关键词:自......
试论音乐课堂教学中能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:在日常的音乐教学过程中,对感觉能力,想象能力力、创造能力的培养比传授知识更重要。这是因为音乐教育是素质教育中的一部分,是培养学生感觉能力,想象能力力、创造能力的重要渠道。因此,如何培养和打造学生的能力素质,......
在音乐欣赏教学中培养学生的思维能力
发布时间:2015-09-08
【摘 要】音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式及其他的辅助手段来体验和领悟音乐,从而得到精神愉悦的一种审美活动。每当人们欣赏音乐的时候,大脑总会浮想联翩,因此,常听音乐能提高人的想象力和创造力,发展思维。教......
浅谈小学音乐教学中的审美教育
发布时间:2022-12-17
浅谈小学音乐教学中的审美教育音乐是小学阶段所有科目中非常重要的学科,本身的艺术特点决定了其在提高学生审美能力方面有着表现、实践、情感、创造等性质。随着我国新课程改革的深入开展,要求小学音乐教学必须创新方式,小学音乐教师务必及时转变教学观念,淘汰传统教学模式,促进音乐教学向审美方面发展。培养学生的审美观念要求学生的视觉与感觉等器官发生一定的转变,只有不断提高学生的审美能力才能与快速发展的时代相适应。.........
初中音乐教学中学生创新能力培养的探究
发布时间:2023-01-11
1 初中音乐教学对培养学生创新能力的重要意义 我国目前大力提倡素质教育,对学校、教师和学生都有新的要求,不仅仅只是重视学生的语文、数学等文化科目,也要求学生在德智体美劳等方面综合发展。音乐教育是美育的一部分,它的价值就是......
小学生音乐创新的能力培养重要性
发布时间:2022-09-01
摘要:现今社会的不断发展与进步决定了对创新型人才的需求逐渐加大,所以教师在培养学生的时候对学生能力的培养也是刻不容缓的,而这其中很重要的一部分就是对学生创新能力的培养!音乐课程在小学素质教学中是很重要的一部分,其教学的方法、模式、目的和结构极大地影响着学生的思维和素质能力。新课程标准下,在小学音乐教学中培养学生的创新能力已成为亟待解决的重大课题,教师应当从引导学生学习,培养学生思维等方面为突破,在.........
如何在小学音乐课堂中培养学生的倾听能力
发布时间:2015-09-14
摘 要:在小学音乐教学中,教师要引导学生学会倾听声音,懂得倾听作品中的思想情感,从而有效地培养学生的音乐素养。主要分析了小学音乐课堂中学生倾听能力的培养策略。 关键词:小学音乐;课堂;倾听能力 音乐是一门艺术学科,而......
浅析小学美术教育中对学生创新思维能力的培养
发布时间:2015-09-15
摘 要:创新思维对于小学阶段的学生发展极其重要,有助于学生养成良好的思维习惯和学习模式,美术教育的主要教学目标就是培养学生的创造力、记忆力和观察力。小学美术教师不再是带领学生鉴赏、临摹,而是要让学生按照自己的思维模式绘......
语文课堂教学中学生的审美能力培养
发布时间:2023-01-26
在当前的小学语文教学环境中,一味地提升学生的考试成绩已经不再是教师们主要的教学任务。在核心素养理念的引导下,教师们需要注重培养学生的实践能力以及对知识的应用能力,同时也需要培养学生的审美意识以及审美能力。因此,在实际的教学过程中,教师们就需要对自身的教学结构进行适当的调整,以培养学生的审美意识作为基础,以此拓展教学。基于此,将对如何在小学语文教学的过程中培养学生的审美能力进行分析。【关键词】小学语.........
谈高中音乐教学中音乐鉴赏能力的培养
发布时间:2022-11-21
欢迎浏览,以下是YJBYS求职网给您推荐一篇关于谈高中音乐教学中音乐鉴赏能力的培养的音乐学毕业论文 音乐欣赏在培养学生健康的审美情趣,树立正确的审美观念,培养高尚的情操和道德修养方面有着不可替代的作用,尤其是古今中外优秀的音......
论初中音乐课学生创新能力的培养
发布时间:2023-01-10
毕业论文 摘 要 音乐创新教学是指中小学音乐教学中为培养发展学生创新精神和创新能力、运用各种音乐材料进行创造性音乐学习的教学活动。创造能力的培养......
浅谈小学生数学审题能力的培养
发布时间:2015-08-03
身边的语文老师常常抱怨学生没有审清作文题导致作文离题万里,其实我们数学也需要培养学生的审题能力。从教多年来,经常听到同事这样的抱怨“面对已经做过好几遍,讲了好几次,强调好几回的题,学生怎么又出错了?”现在我们可以静下......
音乐教学中如何培养学生的听力
发布时间:2022-07-21
在现代中小学素质教育中,音乐教学占有十分重要的地位。学校音乐教育可培养学生理解美、鉴赏美、创造美的能力。在提高学生全面素质的方面,有着不可忽视的作用。音乐是听觉、时间、情感上的艺术,同时,它又是一门特殊的听觉艺术。它寓教......
试论小学美术教学中如何培养学生的观察能力
发布时间:2015-09-15
【摘要】在新课改的不断推进的过程中,对于学生的能力培养已经成为越来越多的教育工作者所关注的热点问题。针对于小学美术教学来讲,引导学生进行美的创造与表现是小学美术教育中一项不可缺少的重要实践活动,如何培养学生的观察能力......
初中音乐教学中如何培养学生的乐感与鉴赏能力
发布时间:2023-03-07
我国的教育提倡素质教育,注重学生德、智、体、美、劳全面发展,因此,音乐教育教学成了学生综合素质培养的重要组成部分。音乐教育能够丰富学生的业余生活,也能够增强学生的审美体验,促进学生身心健康成长,音乐乐感和音乐鉴赏力是初......
如何在音乐教学中培养学生的美育
发布时间:2014-01-28
如何在音乐教学中培养学生的美育 音乐教育,是美育的一个重要组成部分。苏联著名音乐教育家苏霍姆林斯基说过一句名言:“音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人。”音乐教育要重视对学生进行音乐基础知识和音乐基本技能的训练,以提......
中小学学生音乐素质的培养
发布时间:2023-01-22
毕业论文 摘 要 随着音乐基础教育不断改革和发展,中小学音乐教育取得了不少的成果,但前景并不乐观。面对此种现状,在素质教育的大背景下,我们应在音......
钢琴教学中学生音乐人文探究能力的培养
发布时间:2023-01-28
一、前言 当前,钢琴教学改革不断深入,人们越来越重视钢琴教学的育人 功能,但在目前的钢琴教学中,部分教师还未认识到对学生人文探究能力进行培养的重要性,一味地给学生传授钢琴演奏技巧,导致学生钢琴演奏音乐性不强,不但难以提......
中学生美术欣赏审美能力的培养
发布时间:2023-05-30
培养学生的审美能力首先就要以美为对象,美术欣赏是高中美术教育的一部分,其中美术欣赏课就是学生审美能力培养的主要课程。在新课程标准中要求学校开设美术欣赏课,所以中学生的美术欣赏有利于让学生实践欣赏活动,通过老师和学生的共同学习来提高自身的美术欣赏能力,培养学生的审美能力需要采用正确的方式和方法,那么本文将从中学生审美能力培养的意义入手,分析欣赏能力培养的策略。【关键词】中学生;美术欣赏;审美能力审美.........
浅谈音乐欣赏教学对幼儿能力的培养
发布时间:2022-12-22
摘 要:文章在简介音乐欣赏概念的基础上,分析了音乐欣赏对幼儿教育的作用,提出了在实际教学中的理论方法。 关键词:音乐欣赏;幼儿;教育实践 音乐欣赏是美育教育的手段之一,它是通过聆听欣赏培养幼儿对音乐的喜爱之情,并使他......
试论钢琴教学中学生音乐人文探究能力的培养
发布时间:2023-02-26
" 论文摘要:多年来,我国高师钢琴教学中存在着一定的误区。从在钢琴教学中加强对学生音乐人文探究能力的培养的必要性和可行性入手,从更新教育观念,优化课程设置等方面重点阐述了如何在高师钢琴教学中培养学生的人文探究能力,使其具......
音乐教学中审美趣味的培养研究
发布时间:2023-03-30
摘 要:中小学音乐教学中,要让音乐教学体现出审美教学的作用。应该依据中小学生的认知程度和年龄特征,培养中小学生的“审美趣味”,提高学生的美学修养,促进学生成长。 关键词:音乐教学;审美趣味;培养 音乐从某种意义上来讲......
初中音乐教学培养学生乐感及音乐鉴赏力的教学措施
发布时间:2022-12-12
音乐乐感和鉴赏是音乐教学中的重要内容,在初中音乐教学中,掌握培养学生乐感和鉴赏力的方法,是音乐教师需要具备的一项技能。1.培养初中生乐感和鉴赏力的原则音乐是一门独特的学科,相比于语言类的学科,音乐教学对学生的兴趣更为重视。而且音乐学习需要学生经过更多的实践训练。音乐对于个人隋感的表达更为直白和明确,学生在学习该科目时随着音乐曲目的不同所置的场景也不同,只有身临其境地感受音乐所要表达的感情,才能更加.........
浅谈中小学生音乐学习兴趣的培养
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 兴趣是推动人们发现和研究新问题的精神力量,是吸引人们热情的参与某种活动的动力;兴趣对于学生而言,同样也是帮助他们积极、主动的投......
中专音乐教学中的创新能力培养
发布时间:2023-01-07
在整个教育阶段,音乐有着不可或缺的重要作用。在当代的音乐教学中,我们要充分尊重学生在教学过程中的主体地位,将学生能力的培养作为最高的教学目标。通过我们的教学工作,要让学生掌握正确的学习法。另外在教学工作中我们要强调音......
情感与音乐审美能力的培养
发布时间:2013-12-19
《 音乐 课程标准》明确指出:“音乐 教育 以审美为核心,主要作用于人的情感世界。”“在音乐教学中要把情感、态度与价值观放在首位突出情感体验。”可见,音乐是最善于表现人们的情感,并能引起情感共鸣的 艺术 形式。在新一轮音乐课程......
浅谈中小学生音乐兴趣的培养
发布时间:2022-12-25
毕业论文 摘 要 中小学音乐教育的目标是培养中小学生爱好音乐的情趣,树立终生学习音乐的愿望。本文紧扣《新音乐课程标准》提出的“兴趣是学习音乐的基......
美术教学对学生观察能力的培养
发布时间:2019-08-07
摘要:美术是一门既考察学生观察能力,又考察学生创造力、想象力的学科,在学习美术的同时也有利于学生能力的全面发展。其中,观察力是人最基本的能力。因此,教师必须要重视初中美术教学,并加大学生观察能力的培养力度。关键词:初中美术观察能力观察力是人最基本的能力之一,无论是平时的学习,还是艺术创作都离不开观察。因此,在初中教学中培养学生的观察能力是非常重要的。在美术课的学习中,学生不仅需要调动自身的观察能力.........
高职美术教育对学生审美能力培养策略
发布时间:2022-12-16
摘要:美术课是一门重要的艺术教育课程,美术教育可以使学生运用视觉、触觉等多种感官感受美,同时提高学生的审美能力、动手能力,并逐渐提高学生的欣赏水平,培养健全的人格。因此,上好高职阶段的美术课是十分必要的。本文旨在探究高职......
对于学生音乐欣赏能力的培养探析
发布时间:2023-04-01
摘要:文章主要研究和探讨,通过有针对性地选择教学内容、引导学生听门道、激发学生联想和想象、创设音乐欣赏意境等方法途径,充分调动学生学习欣赏音乐的积极性,使 学生把音乐理论与音乐实践相结合,从而取得较好的教学效果。 关键词:......
浅谈美术教学中学生创造能力的培养
发布时间:2023-04-15
" 论文关键词:美术教学 创造能力 主体地位 论文摘要:美术作为一门艺术课程,对于学生的全面发展和素质教育起着重要的作用。特别是在培养学生创造能力方面起着独特的作用,是其它任何学科不可替代的。而如何培养学生的创造能力不仅是......
浅试论小学数学教学对学生实际应用能力的培养
发布时间:2013-12-18
论文关键词:小学 实际应用能力 培养 学生 论文摘要:新课程改革背景下,关于加强小学生对学科知识实际应用能力的培养,已逐步在各小学得到实施。新课程改革针对小学,更多的提出了建立快乐课堂的目标导向。通过营造出宽松、愉悦的......
小学美术教学中学生创造力的培养
发布时间:2017-03-06
摘要:小学美术是对小学生进行美育的重要课程,不仅能够提高小学生的审美能力,还有利于帮助小学生养成良好的想象力和创造力,为小学生今后的发展奠定基础。小学美术教师在教学中应该坚持“以人为本”的教学理念,提高教学水平,采用多种......
音乐教学中音舞综合能力培养的实践
发布时间:2023-05-09
阐述了音舞综合能力培养在小学低段音乐教学中的重要作用,对音舞综合教学的基本方法进行了探究,结合课例探讨学生有效参与音舞教学的策略。【关键词】音乐教学音舞综合能力创编一、舞蹈教材根据人音版小学低段教材,分别从儿童舞、中国民族民间舞、国外民族民间舞、芭蕾舞这四个舞种入手,把小学一、二年级的歌曲按舞种的形式进行了教材归类。通过对歌曲的归类,让学生很清晰地了解舞蹈的种类,从而对舞蹈有更深的认识,加强音舞的.........
浅谈小学数学教学中学生提问能力的培养
发布时间:2015-09-14
主要探索了在小学数学教学中培养学生提问能力的有效措施,从各个方面来强化学生的提问能力,以促进学生数学学习效率的提高,保障小学数学教学质量。据此,有利于发散学生的思维,培养学生的自主探究能力,使学生能够在小学数学教学中......
浅谈小学数学教学中学生提问能力的培养
发布时间:2019-12-23
摘要:数学是一门基础学科。教师在平时的数学教学过程中应注重让学生提出问题并进行假设,根据多元化的探求方式来寻找数学问题的解决方法。本文针对小学数学教学中学生提问能力的培养展开研究与讨论,并提出具体的解决措施,希望对小学数学教学工作的开展有一定的促进作用。关键词:小学数学;提问;创新;自主学习小学数学课堂上的问题提问使数学课堂变得更加生机盎然。教师通过恰当、精心的课堂提问,激发学生的想象力和创造力,.........
浅论职业教育中化学教学对学生能力的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:能力 培养 化学 论文摘要:随着知识经济时代的到来,职业教育培养的人才应该是掌握应用技能的“知识劳动者”。不同的学科有着不同的培养能力方法和要求,作为基础学科的化学,对学生能力的培养主要是指观察能力、思维......
情感与音乐审美能力的培养(1)
发布时间:2013-12-17
《音乐课程标准》明确指出:“音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。”“在音乐教学中要把情感、态度与价值观放在首位突出情感体验。”可见,音乐是最善于表现人们的情感,并能引起情感共鸣的艺术形式。在新一轮音乐课程改革......
小学数学教学对学生实践能力的培养
发布时间:2017-03-03
摘 要:知识理论的学习只是表面上浅薄的学习,只有与实践结合才能真正地掌握。在以前课堂学习中,教师总是过于注重知识的讲解与分析,而忽视了知识与实践联系的重要性,导致学生在课堂上学习了书本知识之后,不能灵活地将其运用到生活......
初中生音乐能力在教学实践中的培养研究
发布时间:2015-08-28
摘要:音乐课程是人文学科的一个重要领域,在基础教育中,“音乐能力”的培养主体为初中生,较之高校相对专业的音乐能力来说,具有局限性和不稳定性。本文认为:音乐能力的培养需要符合初中生发展规律,并且适应初中生的阶段性特征,......
浅析小学数学教学中学生计算能力的培养
发布时间:2023-04-01
摘 要:数学是日常生活、学习的基础和工具,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是一个公民应该具备的基本的文化素养,计算能力是每一个人必须要掌握的一项数学基本技能,计算教学是小学数学新教学的一个十分重要的组成部分。《数学课......
对于学生音乐欣赏能力的培养探析(1)
发布时间:2023-03-11
摘要:文章主要研究和探讨,通过有针对性地选择教学内容、引导学生听门道、激发学生联想和想象、创设音乐欣赏意境等方法途径,充分调动学生学习欣赏音乐的积极性,使 学生把音乐理论与音乐实践相结合,从而取得较好的教学效果。 关键词:......
音乐教学中如何培养小学生的节奏感
发布时间:2022-08-30
一、学生在生活中感知节奏让学生倾听生活,感受节奏。首先要学会倾听大自然。大自然中有很多奇妙的声音,如大街的熙熙攘攘,公园里鸟的啼鸣,下雨时的雷雨交加、狂风大作我们可以充分挖掘出来并将其带进音乐课堂,让学生仔细聆听,并引导学生发现这些声音变化的规律性。如快、慢、轻、重及清脆、沉重、轻柔、悲愤等等。当学生们已经倾听和认知大量声音后,再告之这些有规律的声音便是节奏。如李老师在引导学生学习《有趣的节奏》时.........
美术教学中学生创新能力的培养
发布时间:2023-05-28
摘要:创新是一个民族进步的灵魂,是教育兴旺发达的不竭动力。作为一名美术教育工作者要自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念中解放出来,改变僵化的教学模式,改变过去以教材为中心,以临摹为主线的教学方式。在教学活动中,教师应强调在......
浅谈高中生物教学中对学生能力的培养
发布时间:2015-09-14
【摘 要】对学生能力的培养是现代教育发展的需要,新课标也要求学生初步学会生物科学的一般探究方法,要求学生具有较强的生物学实验的基本操作技能,搜集和处理信息的能力。生物教师应在教学中大胆改革,更新观念,通过对学生的实验能......
小学音乐教学中节奏感的培养
发布时间:2023-06-24
音乐中最先引起人们共鸣的就是音乐的旋律。在小学音乐的教学中,节奏的训练和培养是十分重要的。节奏是在时间、组织上的总体特征,它是构成音乐的三大要素之一。没有正确的节奏,音乐就没有骨架。节奏可以脱离音乐存在,但是音乐不能没有节奏。因此,加强对小学音乐教学中节奏感的培养是十分重要的。本文重点从小学音乐教学的现状入手,结合教学实际,对如何加强小学音乐教学中节奏感的培养、提升学生的音乐素养提出了一些见解。希.........
美术教学中学生创造能力的培养
发布时间:2013-12-18
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在知识经济时代,美术是最适合发挥人的创造才能的学科,它在整体教育中是比较独特的。如何在教学过程中充分地培养学生创造力呢?我认为,应做到以下几个方面。 一、发展创造......
浅谈初中音乐教学中如何培养学生的音乐兴趣
发布时间:2023-03-01
目前,我国的音乐教育处于发展阶段,近些年,音乐素质越来越受到人们的重视和认知。但是,我国的音乐教育制度还不够完善,不同地区的发展水平参差不齐,音乐教育改革并未真正贯彻,更多的是停留在口头上。教学设备差、教学水平低等都是阻碍我国音乐教育前进步伐的因素,其中最为关键的因素是学生不喜欢上音乐课,仅将音乐课视为一门专门嬉戏的课程。音乐教学缺少学生的兴趣将难以完成和持续发展,因此如何培养学生的音乐兴趣,促进.........
浅析新课改美术教学中学生能力的培养
发布时间:2015-09-15
传统的教学模式已经不适应当今教学的需要,它在调动学习主动性、积极性方面存在许多不足。教学中学生的自学能力不强,创造能力低,为此,在新课程美术教学中,应着重培养学生的能力。 在小学美术教学中,我们应注重培养学生的审美能......
小学数学教学中学生质疑能力培养
发布时间:2023-03-27
在小学数学教学中,培养学生的质疑能力,对于开发学生智力,发展学生思维,变学生课堂上的被动接受为主动探求,实现素质教育起着积极的作用。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:小学数学教学中,不仅将提升学生的思维能力作为课堂教学的目标,培养学生的质疑能力也是数学教学的重要任务。基于此,教师要结合教学内容有目的地培养学生的质疑精神,让学生敢于质疑,乐于提问,促进学生综合能力的发展。关.........
小学数学教学中学生创新能力培养
发布时间:2023-04-23
重视学生创新能力的培养是时代对每一位教育工作者提出的要求.在实施素质教育的今天,创新教育要体现在教育观念上,渗透在所有教育活动之中,培养学生的创新能力将成为所有教育活动的一种基本指向.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。[摘要]数学知识源于生活,也服务于生活,生活是数学知识的源头活水。在课堂教学中,教师要注重数学与生活的[摘要]中华民族是具有创新精神和创造能力的伟大民族,对世界文.........
论中小学音乐教育中的兴趣培养
发布时间:2022-10-22
毕业论文 摘 要 音乐教育是我国实施素质教育中不可缺少的1个重要部分,尤其在当今科学技术和经济迅猛发展的时代,它在促进人的发展和推动社会进步方面显......
小学生音乐兴趣的培养
发布时间:2015-09-15
摘 要:著名的音乐教育家卡巴列夫斯基说过:“音乐教学的超级任务是培养学生对音乐的兴趣。”兴趣是学习音乐艺术的基本动力,是学生享受音乐、用音乐美化人生的前提。在实行新课程标准的今天,音乐教育是全面素质教育的一个重要组成部......
浅析高校大学生音乐鉴赏能力的培养
发布时间:2023-02-13
一、培养音乐鉴赏能力的意义(一)培养大学生的情感涵养,缓解心理压力大学生由于经常遇到学业、生活、就业上的种种困扰,导致自身的压力较大。如果对方长时间处于紧张状态,内心的不良情绪找不到合适的途径来宣泄,很容易造成各种心理障碍,甚至产生抑郁悲观的心态,不利于大学生身心的健康发展。而音乐作为一种自我表现和情绪释放的方式,能帮助人们唤起隐藏于内心深处的情感,对人的生理和心理都能产生积极的影响。例如听到活泼.........
小学生的音乐学习兴趣培养
发布时间:2022-12-09
新课程标准把“培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望”列为音乐课程的目标之一,从中我们可见培养学生的音乐兴趣不但是为了使学生获得学习音乐的动力,培养学生的音乐兴趣也会对学生的情感、态度与价值观层面上的表现与发展有重要的影响。而......
小学数学教学中学生创新能力的培养
发布时间:2017-06-12
创新,其实质是创造性,它并不是高不可攀的东西。陶行知先生曾说:处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。[摘要]数学知识源于生活,也服务于生活,生活是数学知识的源头活水。在课堂教学中,教师要注重数学与生活的[摘要]中华民族是具有创新精神和创造能力的伟大民族,对世界文明的发展曾作出举世瞩目的贡献,但由于应试教育的束缚,我国创新人才奇缺,创新.........
小学数学教学中学生思维能力的培养
发布时间:2023-02-20
培养学生的数学思维能力,关注发展需求,强化思维训练,是当前小学数学教学所要研究的一个重点,是使学生越学越聪明的根本出路。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。摘要:小学数学教学,是素质教育中的重要组成部分,同时也是最为基础的一门学科。因此,教师在开展数学教学的过程中,就要对教学内容进行有效的分析,认识到通过开展数学教学活动可以促进学生思维能力的发展,让学生可以实现有效的学习与发展。.........
小学数学教学中培养学生思维能力
发布时间:2023-02-18
摘 要:数学教学中,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造。只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰,思维是根本,兴趣是思维的源泉,思维的培养是以兴趣为基础的。 ......
中学美术教育中培养审美能力的途径
发布时间:2016-03-25
摘要: 程明太著《美学教育学》中指出兴趣是一种特殊的意识倾向,是激发学习动机的重要动力。兴趣是自觉的动机,是智慧和灵感活动的起点,是对所有事物活动有所创造的最重要的条件。本文从培养学生美术兴趣,培养审美意识和培养美术创......
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
发布时间:2023-04-07
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养的重要途径,要想在有限的时间里吸取更多的信息,就必须提高学生的阅读能力。 一、为学生的个性化阅读创设情境 《义务教育语文课程标准》强调:“阅读是学生的个性化行......
小学音乐教学中如何培养学生的互动意识
发布时间:2022-10-17
音乐教育是一门审美教育,是教育学生欣赏艺术的学科。学生在教师的讲解和引导下,通过欣赏不同风格的音乐,领悟到音乐带给人的不同情感。在素质教育的要求下,教师要牢牢把握小学生的心理特点,通过采取多方面的教学手段,增加学生之......
美术教育教学中学生实践能力培养
发布时间:2022-10-26
[摘要]在教育改革逐渐深化的背景下,现代化教学理念在教育事业中应用广泛,推动了教学模式和教学方法的转变。美术教育是教育体系中的一个重要环节,在美术教育教学中培养学生的实践能力,不仅可以有效提升学生的创新创造能力,而且对学生的全面发展也有着积极意义。基于此,教师要充分认识到培养学生实践能力的重要意义,采取行之有效的教学策略,从而达到对学生实践能力培养的目的。[关键词]美术教育教学;学生实践能力;教学.........
分析小学数学教学中学生能力的培养
发布时间:2023-03-21
摘要:在小学数学教学过程中,我们不仅要教会学生如何学习,而且还要培养他们的数学能力,进而提高学生的数学素养。多年的数学教学,让我对如何培养学生的数学能力,提高学生的数学素养,有了粗浅的认识,本文简单的谈谈自己的看法。关键词:......