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关键对话:如何高效能沟通

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关键对话:如何高效能沟通
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人这一生中总有很多次关键对话的时刻。比如关键性的面试,向心爱的女孩求婚,面对一个艰苦的商业谈判,和自己的老婆吵架……

你有多少次因为不会面对关键对话而丧失机会?尽管你深深自责,但苦于找不到合适的方法来改善自己,只能归咎于自己心理不够强大或者口才不好。这本书就是为了解决这个问题。根据这本书的指引,你会发现自己也可以很好地控制情绪,流畅并且智慧地引导谈话向解决问题的方向前进。

什么是关键对话?

关键对话有三个特征:第一,对话双方的观点有很大差距。比如双方意见不合的争执,与不同意见的同事沟通;说服你的老板和父母。第二,对话存在很高的风险。比如难得的面试机会,求婚,谈判,要求加薪。第三,双方情绪激烈。比如面对叛逆的子女,下属情绪失控,客户生气的投诉。

具体发生在生活中表现为:结束一段感情,和总是冒犯你的同事交谈,让朋友还钱,指出老板一些不对的地方,向言行不一的老板提建议,批评同事的工作表现,探讨关于出轨的问题……掌握关键对话的好处就是帮助个人创业,改善企业管理,改善人际关系,改善个人健康。

如何摆脱傻瓜式选择

尽管很多人都知道一定要在关键对话中保持冷静,但仍然会不由自主作出傻瓜式选择。其表现主要有:一.当面表示反对,把对方惹恼。二.沉默接受对方的错误,不管谁会为此遭殃。而摆脱傻瓜式选择的关键就在于要100%坦诚,同时100%尊重对方。

首先,我们要做的就是改变自己,我们总以为苦恼是由他人导致的,这种思维方式会让你的情绪不受控制,并且不由自主地想要伤害对方,或者自认倒霉。其实只有改变自己才能改变结果。要知道你永远都有选择的权利,没有人能够伤害你,除非你自己允许。做到这一点,你才能努力考虑如何去解决问题,而不是伤害或被伤害。

其次,要想在关键对话中获得理想的结果,首先要在对话前和对话中问自己几个问题:我希望为自己实现什么目标?我希望为对方实现什么目标?我希望为我们之间的关系实现什么目标?要实现这些目标我该怎么做?

这样做的目的就是为对话寻找意义。在谈话中失控的人,往往都是因为已经忘记了谈话的初衷。想想看,一个为了挽救孩子的父亲,突然发飙,说随你的便吧!这时候他已经忘记了谈话的目的,成为了自己情绪的奴隶。只要记得谈话的目标,你的情绪就不容易失控。

控制好自己的身体。做自己的观察者,你的身体和思想才会受控。在紧张的时候,观察自己,和自己对话,能够让自己很快放松下来。

接下来就要进入关键对话的引导思维。在这个过程中,你要学会对比说明,首先,阐明自己的真实目的。例如你可以说“我今天是想修复咱们俩的关系,解决我们之间长久以来的误解”。其次,说明你不想实现的目标。例如你可以说“我不想让你觉得我根本不在乎你的感受,或者有任何对你不敬的意思”。第三,问自己有没有两全其美的方法。有什么办法能够实现这个目的。

如果你成功完成以上步骤,那么恭喜你,你已经摆脱了傻瓜式选择!

学会观察对话氛围

学会做一个双核的对话人,注意内容,同时注意氛围。很多对话的失败,就是因为没有关注氛围。当你发现对方情绪不对或者气氛出现不利于对话的变化时,要停止内容方面的沟通,转而修复氛围。

可以用我们前面讲到的对比说明的方法。也可以直接表示你理解对方的情绪。甚至要求把对话停一停,双方冷静一点再继续谈。记得《中国合伙人》里面三个合伙人到美国谈判的段落吗?就靠着一个调整氛围的暂停,最终达成了和解。

在关键对话中,保证对话的安全异常重要,所以在对话期间,你一定要明白“我的目的是……”“我不希望……”其次就是要保持尊重。尊重就像空气,它存在的时候,你感觉不到它;但一旦它不存在了,你就立刻会感受到窒息。尊重有时不是语言的问题,你的心里不尊重一个人,你会通过你的肢体语言和眼神表达出来。甚至你下意识的动作都会被对方感觉到。

如果发现谈话气氛不对,你要立即修复,在具体做法上,你可以选择道歉,“抱歉我刚刚的话可能不太准确”“对不起我没控制好情绪”“如果让你觉得被冒犯,我道歉”。然后对比说明,“我想要解决的问题是……”“我并不希望……”接下来创建共同目的,“咱们都想让孩子更好,对吗?”“我们今天的努力,可能会让公司更健康……”

在对话中,我们往往因为情绪失控而做出不理智的举动,所以我们一定要清楚关于情绪的两个声明:第一,情绪不是别人强加给你的,其他人是无法让你陷入某种情绪的;第二,产生负面情绪后,你只有两个选择,控制它,或者被它控制。

“所见所闻――主观臆断――形成感受――产生行为”,这是一个情绪产生的过程。看到了吗?这中间有一个主观臆断的过程,通过你的解读才会形成你的感受。所以我们会看到有的人很难被伤害到,因为他不会庸人自扰。而有的人看到别人一个眼神就会受伤害。

知道这一点,你应该懂得如何避免被人伤害了。别自己找伤害,你就很难被伤害。这就叫人格强大。

关键对话的步骤

在关键对话中,我们可以将其划分为以下几个步骤:分享事实经过,说出你的想法,征询对方观点,做出试探表述,鼓励做出尝试。

在很多时候,我们会面临各种各样的无法开口的难题,例如加薪。这时候,你可以通过与上司分享事实来获得对方认可。因为事实是最不会引起争议、最具说服力、最不会令人反感的内容。所以我们要学会从事实出发。比如“我进入公司到现在已经有三年了,每年的业绩考评都是优秀,而到目前为止还没有得到过一次加薪。我目前的薪资水平还是一个转正毕业生的水平”。

然后说出你的想法。这个时候不要堆积问题,自信地说出你的想法,为了保证对话安全,你可以使用对比法。比如“我的确希望得到加薪。我的目的是为了能够获得相对公平的对待,以便在公司继续做出更大的贡献,我不希望让您觉得我只看重钱”。

接下来就是征询对方观点。因为想知道结果最好的方法就是清楚对方的态度。比如:“我想听听您的想法”“我想知道您对我的看法”“我希望听您坦诚地讲讲对我的意见和建议”。

了解对方,可以让你确切知道对方的真实想法,为接下来做出试探表述和鼓励做出尝试做好铺垫。如果对方观点错误,你可以通过以下三种方式来调整谈话内容:第一,寻找共同点。比如“咱们有三点是一致的……”第二,找到对方的盲点进行补充。“我希望补充一个事实……”。第三,确实不同意的部分,可以采用比较结果的办法。“你的建议是……”“这样会导致……”

《关键对话:如何高效能沟通(原书第2版)》详细剖析了人们在沟通上常的盲点,并提供了许多立竿见影的谈话、倾听、行动技巧,辅以丰富的对话情境和轻松幽默的小故事,帮助读者以最迅速的方式掌握这些技巧。说得切中要点,让对方清楚知道你的看法,是一种能力;说得圆满得体,让对方自动反省,是一种智慧。运用本书提供的技巧,不论是多么难以应对的局面,你都能够事半功倍地轻松面对。

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数学是一门严谨的学科.在新课标背景下,如何提高高中数学教学效率,是值得每个教师思考的课题.高中对于学生来说是关键的时期,甚至是能够改变学生命运的时期.数学是学生最能拉开成绩的一门课程,或许因为自己的一点疏忽就可能丢失一道......
如何构建英语高效课堂
发布时间:2023-03-27
摘要:课堂教学是学校教育的基本形式,是学生获取信息,提高能力的主阵地,课堂教学的效果直接关系着教学质量的高低和培养出什么样的人才。如果忽视学生在课堂上的表现,英语学习就难以收到理想的效果。课堂上学生的学习积极主动性直......
如何构建语文高效课堂
发布时间:2023-05-20
内容摘要:如何让学生在轻松活跃的氛围最大限度地学到知识,是当前小学语文教学中亟需考虑的问题。教师在教学过程中要不断探索,积极寻求合理的教学方式对于构建高效课堂有十分重要的意义。教师应当:注重提升备课的质量,尊重学生的......
如何构建高中数学高效课堂
发布时间:2013-12-18
新《课程标准》中指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途......
浅议如何提升会计服务效能
发布时间:2022-12-01
我们知道,会计工作以强调高质量会计信息的供给和需求为核心,要求各类财务报告在反映管理层受托责任履行情况的同时,应当向会计信息使用者提供决策有用信息,同时还要树立安全、规范、高效的服务宗旨,进而把会计工作提高到一个新的水......
如何有效应对审计风险
发布时间:2013-12-18
【摘要】本文对当前存在审计风险做了描述,对审计风险存在的原因从主观和客观两个方面作了分析,并就如何防范和规避审计风险提出一些建议。 审计风险是审计师对有重大错误的财务报表存在无意中未能修改其意见的风险。审计风险分......
隔代沟通,是一门高深学问
发布时间:2015-08-28
父母最擅长的事情,其实就是伤害孩子。他可能会用各种方式来讨好你,让你开心,可因为关注点不同,你总有一万个理由驳回他的热情。在你背过身去继续忙碌的时候,并没有意识到自己的心肝宝贝有多难过。也许你晚上睡觉之前,说过的什么......
通观全局 舒畅沟通
发布时间:2022-08-06
摘要:本文主要针对C国Turnkey项目如何低成本、高质量地交付工作进行分析研究,介绍了C国铁塔交付情况、该项目的招投标过程、交付流程及策略,通过本铁塔项目的交付,提出了对整个项目的启示。 关键词:沟通方式 管理实践 铁塔交付......
提高课堂教学效率的几个关键点
发布时间:2023-06-10
最近听了沈阳师范大学景敏老师的《教学改革与高效教学》课程,收获很多、感触颇多。景敏老师通过很多生动的案例,使我对教育教学的理解进一步深化,懂得作为一个教育教学工作者要把育人、育志、育德、育美作为终极目标,时刻记住教育......
如何构建高效的高中语文课堂
发布时间:2015-09-15
高效课堂是作为教育工作者的我们一直追求的目标,也是语文学科价值得以最大化展示的保障。所以,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,要选择恰当的教学方法,充分发挥学生的课堂主体性,进而,在为高考打好基础的同时,也为学生......
如何提高阅读理解能力
发布时间:2022-12-02
阅读理解是英语学习的重要能力,高考中阅读理解部分所占分值最大。做好阅读理解题是获得高考英语高分的保证之一,下面跟同学们谈谈提高英语阅读理解能力要注意的几个方面:一、积累丰富的词汇词汇量的大小直接影响阅读的速度和效率,没有一定的词汇量,就很难读懂文章,获取信息。因此同学们在平时要注重积累,加强记忆,扩大词汇量。同时还要进行大量阅读以巩固词汇。二、掌握扎实的语法知识同学们在阅读过程中会遇到许多语法问题.........
如何“减负增效”提高英语课堂实效
发布时间:2023-03-09
【摘 要】 减轻学生课业负担,提高课堂实效,是我们永恒的追求。如何在减负与增效之间寻找最佳的切入点?课前准备、课堂教学和课后巩固是我们必须探索的内容。 【关键词】 减负;增效;课堂实效 “减负增效”指教学应以学生为本,......
如何应对普通高考改革中的技术学科考试
发布时间:2023-02-09
江西省从2013年起高考实行分类考试,报考高职(专科)类的普通文理考生必须参加技术学科考试,技术学科包括信息技术和通用技术。技术学科考试定于每年1月进行,考试时间为90分钟,科目总分为100分。面对新的高考改革方案,作为技术学......
论如何建立物理高效课堂
发布时间:2022-11-19
初中与高中的过渡期,不仅是学生生理变化的重要时期,更是学生的心智从幼稚走向成熟的关键时期。这一变化在学习生活中均有体现。在学习中,新增的教学科目(如物理,化学等),对培养学生的逻辑思维能力起着助推作用。物理科目虽然从......
谈高中数学如何提高课堂效率
发布时间:2023-03-09
【关键词】新课标;高中数学;提高课堂效率 新课标倡导的课堂教学是:以学生为主体,在课堂中充分体现学生的主体地位,倡导阅读自学,自主探索,动手实践,合作交流等学习数学的方式.而随着新课改的深入,我认为很多教师在转变教学观......
如何提高高中数学教学有效性
发布时间:2015-09-14
【摘 要】随着新课改的提出和全面发展的素质教育要求的不断提高,高中数学教育活动的开展已经不只局限在课本知识的讲解和习题的训练上,而是更侧重于学生全面知识技能的掌握,以及教育课堂有效性的开展。本文就根据笔者的教学经验,简......
如何有效提高小学数学课堂效率
发布时间:2016-06-22
摘 要:随着新课程改革的不断深入,如何改善提升小学课堂教学效率,也越来越受到广大教学工作者关注,特别是课堂这个教师教学和学生学习的主阵地。对此,本文着力从培养兴趣、认真备课、启发思考和革新技术的角度提出一些观点看法,旨......
把握关键环节提高项目盈利能力
发布时间:2023-03-05
内容提要:针对建筑业长期以来利润水平低问题,从合同管理、施工方案管理、 成本管理、质量安全管理、人员队伍管理、索赔管理、(核)结算管理等环节入手,思考和探索项目如何在薄利、微利的市场竞争情况下提升盈利能力。 关键词 施......
关于新课改下如何提高高师英语课堂教学效果
发布时间:2022-12-26
" 论文摘要:英语教学随着时代的发展,面临着前所未有的挑战。如何在新课程改革的标准下实现高师英语课堂教学的创新教育、提高英语课堂教学效果,是当今高师英语教师的首要任务,也是每一个英语教育工作者面临的现实问题。本文首先分析......
你的话费是如何产生的?
发布时间:2023-04-21
通常,计费产生流程如下:文件采集、格式化、规整、剃重、批价、入库、出账、下账、扣费。 采集是指的从业务网元获取各种业务的服务使用记录。预处理是指的把各个交换机的话单格式转换成一个统一的话单格式,并且把话单合并。 剃......
如何建立高效的物流体系
发布时间:2022-10-28
如何建立高效的物流体系 如何建立高效的物流体系 如何建立高效的物流体系 如何建立高效的物流体系 Harold Pan (2004-7-19 14:37:07) ......
如何创设高效的语文课堂
发布时间:2015-09-16
【内容摘要】一名合格的高中语文教师,一定要坚持在课堂上以学生为主体,在学习的过程中始终占据主体地位。教师如何发挥教育引导作用去激发学生的学习兴趣,本文试从建立和谐的师生关系、激发学生的求知欲望、设计新颖的导入语、运用......
网络对组织沟通行为的影响
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:组织沟通 网络沟通 人际沟通 论文摘要:论述了网络对组织管理的冲击,以及网络对组织沟通行为的正面和负面影响,然后从媒介信息丰富性的视角提出了信息社会对组织沟通行为的建议,并对组织提出一些具体应对措施。 1 组......
理解·沟通·成长
发布时间:2022-10-26
摘 要:《驯龙高手》在建构故事时主体情节部分简洁明了,剧情围绕两组人物以真诚而细腻的姿态逐渐展开。在这一过程中,导演也重新定义了 “驯龙”之意。本片无论是在故事架构,还是人物的塑造方面都可圈可点。除此之外,全片透着浓浓......
如何提高课堂教学的效率
发布时间:2023-01-30
摘 要 目前,班级授课制是我国教育教学的最主要的、也是最重要的模式。学生要在某个学习阶段在有限的时间内掌握各科知识,老师要在一天有限的一节课授予学生知识,并且要达到一定的效果,除了学生的学习方法、学习态度和老师的教学方......
如何构建高效的语文课堂
发布时间:2022-12-20
学习是学生最主要的任务,而教学活动则是最关键的一个环节。在教学活动中,课堂教学占有着最大的比重。提高教学效率是当务之急。高效课堂能使教学效果最充分地发挥出来,能使教学过程更加顺利,能使师生的交流更顺畅。面对这种情况,......
探讨小学数学高效课堂中如何关注学困生
发布时间:2023-01-16
【摘 要】数学是一门知识性、系统性比较强的学科,逻辑性也比较严密,学生由于基础知识不扎实或者没有掌握,很容易阻碍学习新的知识,长此以往,很多半知半解的知识点在心理上长期的累积,就会成为学习上的绊脚石,也有的是因为学生的......
提高规模养猪场经济效益关键技术
发布时间:2022-12-21
提高规模养猪场经济效益关键技术 随着规模养殖业的不断发展,努力提高其经济效益显得尤为重要,近年来,本人经常深入乡村,走村患户,深入场户,实地观察、亲手实践,掌握了大量资料,我认为要提高规模养猪场的经济效益,必须做好以下......
浅谈如何提高听课的效率
发布时间:2023-03-04
【摘 要】本文指出听课的重要意义,提出听课要注意的问题。 【关键词】听课;评课;效率 听课是教师凭借感官及有关辅助工具,从课堂情境中获取相关信息资料,从感性到理性的一种学习、评价和研究的教育教学方法,是教师相互交流、......
如何提高课堂提问的效果
发布时间:2023-03-10
韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也.”宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑小进,大疑大进.”陶行知说:“发明千千万,起点在一问;智者问得巧,愚者问得笨”.布鲁纳(美国)说:“向学生提出挑战性的问题,可以引导......
关于如何提高儿童练习古筝的兴趣及效率
发布时间:2022-12-28
" 论文关键词:主动性低 效果差 科学安排 良好态度 环境熏陶 论文摘要:儿童学习古筝进行练习时普遍存在主动性低、效果差的问题,分析了该现象的原因后提出了一些科学练习的方法及注意事项,来帮助学生及家长提高儿童练筝的兴趣......