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浅谈合唱声音训练

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浅谈合唱声音训练
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内容 摘要:本文从歌唱的发音、歌唱的状态、歌唱的气息运用、歌唱的吐字咬字、音韵的归属、汉语语音的归类、合唱发音的触音、基点、训练直声的 方法 、气息的对抗作用、合唱声音的共性及呼吸的统一性等几个方面,阐述了合唱训练的方法和手段。

关 键 词:合唱 声音训练

一、合唱训练对演唱者的作用

合唱是一种集体声乐 艺术 ,是用个别成员声音的组合及集体的音响声音发出的总和来表达艺术的形象塑造。古人讲“丝不如竹,竹不如肉”。由此可见,人的声音所表达的感染力是如此的强烈和丰富。

合唱演唱者要想完美地通过声音来提示作品的内容和含义,传达给听众一种美的艺术享受,就必须熟悉、了解和掌握产生美好的声音及音响的 规律 和要求,从而懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何有效地运用自己的嗓音在集体的合唱队中能协调和控制并达到统一的共性。在音量、音色、音准上能把握自如,将声音的美在瞬间传达给听众。这需要多方位的 音乐 综合训练过程。

合唱训练包括了和声、复调、音色、音量、音准、气吸、吐字、声音共鸣、强弱的控制、动与静、纵与横、连与跳、松与紧、刚与柔、快与慢、起与收的统一训练。它是一种高度的艺术创造和综合艺术修养培训。因此,合唱队员的声音训练在某种程度上要比对独唱演员要求更高。

在训练演唱一些中外经典作品中,我们不但能了解和掌握音乐创作的风格,也能从中了解到音乐的文化特点、风土人情及音乐创作的艺术手段。作品所表达的丰富的潜在艺术造型,往往会给人一种难得的精神享受和潜移默化对音乐修养的提高。对于合唱训练每个指挥都会有他的不同的侧重点,也是因人而异,因队而异。在十几年的对少儿与成人合唱训练过程中,笔者粗浅地 总结 了几点合唱声音训练的手段,有如下几点:

二、歌唱的状态

歌唱的状态是打开声音通道的第一步。在生活中我们的面部表情和面部肌肉往往处于一种 自然 状态,而在歌唱中,我们要求是有准备的、积极的、内紧外松的歌唱状态。头腔、胸腔、口腔、鼻腔都呈一种向外膨胀的兴奋和积极的状态。我们把它比作是哭泣的微笑或者是微笑的哭泣。声音仿佛是从眼睛里流淌出来,上唇和脸颊的笑肌都要积极地向上提起,把打哈欠的瞬间状态保持下来。让你的脸与骨骼之间充满“空间”,这就是美声唱法所讲的“面罩”。另外歌唱的兴奋状态直接 影响 着声音共鸣的位置、音色的明暗与质量。所以在排练过程中每个合唱队员如果都能做到自身腔体的积极与兴奋歌唱状态,也直接影响着合唱队声音的整体发挥和演唱的质量。

三、歌唱时的站立姿势

歌唱时正确的站立姿势说起来很简单,然而实际上它并不是一个独立的站立,而是在歌唱站立时,它必须要作到一种“对抗”,包括身体上下、前后、左右的对抗,即胸与背的对抗,臂部与小腹的对抗,脊椎的直立,腰胸的直立,声音与气吸的对抗等。这些都是要在一种积极兴奋、内紧外松的自然状态下去完成的。脚要抓着“地”,头要顶着“天”,而内部肌肉的对抗,外表则是给人一种自然的放松。美好的声音和较好的呼吸都来自于一种积极的兴奋状态和正确的站立姿势,因为有了对抗才能找到支点和重心。

四、气吸的掌握与运用

正确的呼吸是歌唱的命脉,呼吸与起音、触音、音量、音色、音质有直接的关系。虽然每个人的生理器官部位有大小不同的差异,但正确的歌唱方法是能解决共同存在的弊病和调整声音的不统一。离开了呼吸就无从发声,无正确的发声就不会有正确的声音高位置共鸣。

生活中我们的呼吸是一种自然的,无需做任何准备工作的。由于歌唱有了乐句的长短,所以需要的气量相对就要更充足更深,需要一种胸腔肋骨的扩张,后背的腰腹的扩张。歌唱时多用急吸缓呼,我们要想刹那间把气量吸深吸足,一定要学会用状态吸气,不要张嘴大口吸气,吐净前一句,刹那吸进下口气,排气与呼吸是在同一时间里,用歌唱的状态去呼吸,少用嘴多用鼻子,呼吸时鼻梁仿佛长在鼻子外面,所有的发声起音是在状态里同时前后完成,我们可以把吸气分为以下几步:

1.呼吸要在一种前后、上下对抗的状态下去完成。呼吸要随着音乐作用的快慢、力度、强弱而变化调整。

2.呼吸在歌唱的音乐时值里,呼吸时要眉骨向上鼻梁向外鼻尖向下。吸气时喉头放松下沉,就像张开嘴喝水前的动作尽量用鼻子吸气。声带要有阻气作用。

3.吸气时不易过满,即深不是满,足不是撑。声音与气吸同时走动循环,气向下声向上。

4.吐干净前一句,才能更深地吸进下一句,而不至于把气吸得太浅,形成不良的循环。

5.合唱队员要在指挥的统一乐句与气口上呼吸来控制速度的快慢和节奏的轻重缓急。

五、合唱歌唱中的吐字与咬字

完美的合唱总是以清晰、动人的 音乐 语言作为重要标志来塑造音乐 艺术 形象的。合唱队每个队员的吐字与咬字标准是以共性为基础的,集体的和声音响是所有个别成员声音的总和。而这个共性的基础是以把握吐字和咬字的统一和语音的音素来决定的。歌唱艺术在某种意义上是语言的美化与夸张。

中国 字的汉语发音单位是:音节、音素——声母与五音——介母、韵母与四呼——归韵、混合韵母与收声。我们必须要掌握一定的语言发音的 规律 和特征,才能更准确、更有质量地把握和发挥作品的思想 内容 及艺术感染力。

六、合唱发声的触音

以上我们所强调的都是一种状态,歌唱是在状态下产生对抗支点的,没有对抗,声音就没有支点,就会发空、发虚、发暗、发白没有根基。生活中对抗的作用很多,如起跳,搬重物等。所以体会对抗的支点对每个合唱队员的发声尤为重要。

以上是笔者对合唱声音训练的一些体会和归纳 总结 。笔者认为,一切良好的素质都起源于基础的训练和提高,好的合唱艺术在于你对音乐作品的控制和把握,更重要的还有每个队员的听觉能力和欣赏能力的提高,好的听觉能判断声音的正确与否。所以,合唱队员自身的音乐修养提高尤为重要。声音是基础,但绝不是全部,在声音的基础上还要进一步在其他方面的逐步提高,才能使合唱艺术达到更完美。

参考 文献 :

[1]《合唱学新编》马革顺著 上海音乐出版社

[2]《合唱指挥文集》同上

[3]《童声合唱训练学 》杨鸿年著 人民音乐出版社

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土库曼斯坦留学生汉语声调发音的训练策略 关键词:土库曼斯坦留学生;声调;训练策略 汉语的每个音节均有固定的声调,而且声调还有高低之分和升降曲折之别。汉语声调的这一复杂性给土库曼斯坦留学生汉语声调的习得带来了较大的困......
练好合唱基本功,提升农村中学生音乐素养
发布时间:2022-09-22
合唱是一种集体参与演唱的音乐展现形式,合唱训练对学生的音准节奏、咬字吐字、发声方法及歌唱能力等方面的音樂素养都有很好的提升作用。农村高中音乐课程要把合唱基本功训练巧妙渗透到音乐课堂中,让学生科学训练,智慧学习,在合唱教学中逐步培养扎实的音乐基本功,以达到和谐统一的声音效果。一、练习发声,辨别音色发声练习在音乐课堂中是不可缺少的一项内容,音乐教师要把握好这一教学环节,培养学生科学的演唱方法,让学生学.........
《桥之美》综合训练
发布时间:2023-07-04
【基础巩固】 1.下列黑体字注音有误的一项是( ) A.煞(shā)风景 点缀(zhuì) 险峻(jùn) 销(xiāo)魂 B.孕(yùn)育 纤(qiān)细 驻(zhù)足 颐(yí)和园 C.和谐(xié) 脂(zhī)粉 媒(mé......
分类综合训练二
发布时间:2023-05-26
Z法填空IntheWestwearefamiliarwithballetslikeSwanLake.Butthere’sanotherclassicaldanceform1alonghistorywhichhasonlyrecentlyburstontotheworldscene.ItiscalledclassicalChinesedance.ClassicalChinesedanceis2inc.........
浅谈音乐表演心理素质的培养与训练方法
发布时间:2023-08-06
一场完美的音乐表演,需要表演者淋漓尽致地演绎音乐作品的内涵,让观众完全被音乐美感所征服。作为表演者来说,要想达到这种演出效果,不仅需要扎实的基本功底与较高的艺术造诣,而且需要具备良好的心理素质,往往后者是决定成败的关键......
土库曼斯坦留学生汉语声调发音的训练策略
发布时间:2013-12-17
土库曼斯坦留学生汉语声调发音的训练策略 土库曼斯坦留学生汉语声调发音的训练策略 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养土库曼斯坦留学生汉语声调发音的训练策略 ......
古诗文综合训练
发布时间:2023-04-04
【综合训练一】 村 晚 雷 震 草满池塘水满陂①,山衔落日浸②寒漪③。 牧童归去横牛背,短笛无腔④信口⑤吹。 【注释】①塘:堤岸。陂(bēi):池塘。②浸:淹没。③漪:水波。④腔:曲调。⑤信口:随口。 1.请你用......
谈花腔女高音花腔技能训练技巧
发布时间:2023-08-06
花腔女高音是女高音声部的特殊分支,是是美声唱法女高音分支的专有名词,他有着独特的发声方法和演唱技巧,最能擅长表现热情奔放、华彩花腔乐段和花腔炫技走句。在艺术化的歌唱中,她属于抒情女高音最纤巧、最灵活、最具华丽色彩的特性......
论歌唱训练中的呼吸、共鸣问题
发布时间:2023-05-21
毕业论文 [摘要] 呼吸是动力,气息冲击声带发出声音,这声音经过共鸣腔体把它加以扩大和美化,而形成动听的歌声。歌唱者在考虑问题的时候不要只考虑1个问......
高师音乐教育专业视唱练耳教学浅析
发布时间:2017-03-07
视唱练耳是高师音乐教育专业的重要必修课,它是一门系统训练学生音乐听觉的综合性课程,主要包括视唱和练耳两部分教学内容。视唱就是视谱即唱,主要培养学生的边视谱边演唱的能力,这需要以正确的音准和节奏感来保证,学生通过视谱即唱......
谈美声唱法呼吸
发布时间:2023-06-13
一、呼吸在演唱中的地位 俗语:气发于声响,气停于声止,可见自古以来先贤们就清楚的认识到呼吸在演唱中具有十分重要的地位。演唱的关键就在于呼吸,也可以说是气息,要想演唱出动听美好的歌曲关键就是演唱者对呼吸的把握。演唱成功的......
浅谈小学语文语言训练
发布时间:2023-03-11
摘要:小学语文是基础工具性的学科。在小学阶段的学习时间和空间较多,其教学目的是提高学生运用祖国语言文字的能力。新课程标准将“指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有听、说、读、写能力”作为小学语文教学的主要任务,本文主要从两个方面谈谈如何进行小学语文语言训练。关键词:语言认识探索对策实践小学语文是基础工具性的学科。在小学阶段的学习时间和空间较多,其教学目的是提高学生运用祖国语言.........
浅谈物理声学与音乐声学
发布时间:2013-12-19
浅谈物理声学与音乐声学 在今天人们把声学与音乐划分为两种不同的学科,无论是在东方还是西方,在古代的时候声学与音乐却是同一门学科,“声学”这一词本就是产生于肥沃的音乐土壤之中。在历史上,乐器的制造、音乐的发芽与繁荣以及更......
浅谈运动训练基本方法
发布时间:2023-07-02
摘要:运动训练基本方法是指运动训练过程中,为完成具体训练任务,达到提高专项运动成绩的目的,所采用的具体途径与办法的总称。从训练因素的角度考虑,运动训练基本方法主要包括:重复训练法、间歇训练法、持续训练法、变换训练法、......
谈影响合唱作品音准的因素
发布时间:2023-08-06
一、音准的概念 在基础的音乐理论当中, 音准一般指的是音的准确高度, 音准是学习音乐的基础, 也是最基础的音乐基本素养。音准没有办法通过体验来感受到, 正是因为这种模糊性, 就要求平时通过听觉来进行反复的训练最终准确把握音准。 ......
浅谈大学英语六级考试复合式听写训练
发布时间:2022-07-21
" 论文关键词: 大学英语六级考试 复合式听写训练 方法及考试技巧 论文摘 要: 听写训练是英语学习的一个综合性训练。它既能训练学生的听力技能,获得口头语言的能力,又能训练学生的词汇语法等知识,是一个非常有用的英语训练方法......
训练音准,提升学生音乐素养
发布时间:2023-08-07
小学生存在的音准问题,主要原因是因为没有正确的音高概念和演唱方法不当。音乐教师要帮助学生学会聆听并通过一些辅助手段进行科学的指导训练,除此之外教师还要培养学生正确的演唱方法,让他们学会科学的演唱,促进他们音准的进步,这样才能更好地去开展音乐课堂的教学活动,帮助他们培养音乐的综合素质。一、指导聆听,建立音准概念在音乐的学习中不仅仅要让学生学会歌唱,也要让他们学会聆听,因为音乐的教学是听觉和视觉结合的.........
视唱练耳教学中听觉训练问题与解决方法
发布时间:2023-07-24
视唱练耳教学中听觉训练问题与解决方法 视唱练耳 我们称之为基本乐科。教学包括四项内容:视唱、听写、乐理、听觉分析。这四项内容互为配合。视唱练耳作为一门音乐专业基础课,是学习音乐的必修课程,是走进音乐世界的必由之路。它将对......
歌唱音色的声学研究综述
发布时间:2023-08-07
壹、歌唱声学研究综述 根据研究内容,本文将既往研究文章大致分为歌唱声学基础性研究、歌手共振峰、艺术嗓音声学特征、唱法比较研究、歌唱技巧、声乐教学研究等方面。 (壹)、20世纪30—60年代de研究 1、歌手共振峰研究方面 自......
歌唱音色的声学研究综述
发布时间:2022-12-28
摘要:音色,作为乐音四要素之一,是一种能将音高、音强和音长相同的2个音区别开来的声音属性。声乐作为一门音乐表演艺术,最终是建立在声音基础之上,不同民族的声乐艺术,由于不同文化传统和历史背景,对于歌唱色彩的追求也各不相同。......
小学生声乐训练艺术论文
发布时间:2023-03-26
从事声乐训练的人往往重视学习发声技术,而不注重对发声器官的生理知识的学习,从而阻碍了声乐的学习和提高。传统的声乐教学存在着老师没有教授发声器官的生理知识的这一环节,基本上只是老师怎样唱、学生怎样模仿。很多歌手开始时有非常好的歌声,过了一段时间,由于不了解歌唱发声的生理知识,这些声音慢慢地失去了,甚至有的完全丧失而无法恢复。随着科学的不断进步和声乐艺术不断发展的需要,人们开始认识到,学习歌唱需要认识.........
试论音乐素养与美声演唱
发布时间:2023-02-23
试论音乐素养与美声演唱音乐的鉴赏能力、理解能力、审美能力及对音乐知识掌握的程度等,就是音乐的素养,需要在理论层面、思想、艺术及知识层面都相应的达到一定的高度。想要有效的对音乐素养进行提升,需要积极的从课本上学习音乐的相关知识和理论基础,以及在平时多加的增加音乐方面的学习,不断的进行学习和熏陶,时间久了自然就受到了潜移默化的影响,通过量的积累达到质的飞跃。美声唱法是声乐学习的必修课,集合了声乐、音乐.........
童声合唱教学之我见
发布时间:2016-03-30
合唱以它独特的审美听觉,多声部的和声层次,多种音色的人声组合,成为最美好和谐的音乐艺术。 对于学校来说,大力开展合唱教育活动能培养学生对经典音乐的兴趣,提高团队合作意识和集体主义、爱国主义精神,能启迪心智,净化心灵,......
浅谈小学音乐班级合唱教学的有效开展
发布时间:2017-05-12
合唱是一门群體合作艺术,班级合唱教学不仅是学生体验多声部感觉的最有效的方式之一,也是培养学生良好合作意识、协调能力的重要途径。本人就如何在小学音乐课堂中对零基础的孩子进行合唱启蒙教学,培养孩子们的合唱意识和合唱的能力进行了初步的探索和实践。一、美从正确中来,找到适合儿童的歌唱方法德国音乐理论家舒巴尔特指出:人声是自然的原音,而自然的所有其它声音,只是这个原音的遥远的回声。人的喉咙是创作的第一个最纯.........
浅谈体能训练的科学性
发布时间:2023-08-21
一、制定科学的训练计划 进行体能训练的项目很多,但对人体的影响却各不相同,要想通过运动锻炼提高身体素质、增强体质,就必须在调查研究的基础上,制定符合实际的训练计划。 一般基层中队训练计划的制定,主要是根据一日生活制......
谈声乐演唱中的“声情并茂”
发布时间:2023-08-06
谈声乐演唱中的“声情并茂” 谈声乐演唱中的“声情并茂” :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈声乐演唱中的“声情并茂” 摘 要:从古至今,歌唱都是人类用......
唱响新技术下的音乐之声
发布时间:2022-11-02
中国数千年源远流长的教育发展过程中,积累了浩繁的资料和丰富的经验,随着历史的前进、社会的不断发展,音乐教育在其教学手段、教学模式等方面也有了巨大的转变与发展。回顾以往,瞬然发现,历史赋予中国音乐教育新的机遇。新技术广......
浅谈练就歌喉悠扬音
发布时间:2023-07-15
浅谈练就歌喉悠扬音 浅谈练就歌喉悠扬音 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养浅谈练就歌喉悠扬音 精品源自化学科 摘 要:近几年来,音乐教学得到了较好的落实和......
讨论高校非艺术专业大学生合唱团的教学与训练
发布时间:2016-12-12
随着高校艺术教育的不断加强,合唱活动亦愈发活跃。特别是在历届全国大学生艺术展演活动中, 一些高校合唱团在这一高级别的声乐表现舞台上, 尽情展示了合唱艺术独特的和谐之美, 更激发了全国高校师生欣赏、参与合唱艺术的热情, 许多......
初中音乐的课程音准训练方法
发布时间:2020-01-11
[摘要]音准是音乐教学过程中一个重要的教学目标之一,其效果不仅决定着学生音乐素养的高度,更决定着学生在音乐修养中的发展。音乐课程音准的教学和训练是至关重要的,但又不是能一气呵成的。因此,对音准的训练和优化成为教学中的一个困惑和难题。[关键词]音准;策略;优化一、音阶练唱提高音准水平音阶训练是音乐教学活动中最为基础的一项练习,它看似简单,实则不易。音乐教师往往会因其过于枯燥、学生不感兴趣,而不愿意把.........
谈“理想声音的概念”在歌唱中的重要作用
发布时间:2023-03-11
理想声音的概念是人们认识和使用声音属性的一种思维形式,它存在于人的思维中,是一种主观存在,而非自然界的客观存在。在声乐演唱中,理想声音的概念是指演唱者对即将发出的声音的明暗、刚柔、粗细、高低、强弱、长短等一系列声音属性......
二胡演奏中的发音训练与音色
发布时间:2023-06-01
二胡演奏中的发音训练与音色 在中国的乐器演奏中,二胡音色的变化及其技法表现是非常重要的。二胡作为民族器乐中最富歌唱性的乐器,它的发音接近人声,善于表现内在含蓄、缠绵悱恻的情感。演奏中各种吟揉及运弓中的虚、实、浓、淡、刚、......

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