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t望塔上的精彩人生

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t望塔上的精彩人生
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已经看到半截t望塔的塔身,到达塔房已经不足两百米了,送我们两人上塔工作的皮卡车尽管是四轮驱动,却难以爬上眼前的陡坡,停了下来。眼前的塔道是三十三座t望塔、三十三条塔道最陡的一段,虽然不足百米,但是每年上塔工作,都给我们增添了不小的难度。这条塔道修筑在北坡上,笔直而坡陡。塔道上的积雪昨天已经清理过,可是天公不作美,昨晚又下了一场小雨加雪,塔道十分湿滑。好在来的时候, 司机意识到了这一点,随车带着铁锹。我们只好在路边挖土,垫在车轮下,以增加摩擦力。垫几米,皮卡车前行几米……车轮前垫的黄土在向前延伸,皮卡车也在缓慢向前爬行……终于到了,到了加林局大子杨山t望塔。到了我们阔别一个冬季的塔房。塔房是我们工作之余吃饭和休息的住所,真正进行t望监测火情火警工作的岗位,是眼前二十四米高的铁塔即t望塔的最高处。

从车上卸下t望通讯器材、水、粮、油、菜等生活必需品,小车返回单位了。我首先和局防指联络,汇报上岗到位情况,然后清扫住所,生火做饭。碧蓝的天空下,连绵的群岭中,高山之巅的塔房上空,升起了又一年春防t望工作的第一缕炊烟。

从上t望塔的第一个台阶开始,到塔上的工作间,共计九十七个台阶,沿铁塔内壁拐过十一个直角,盘旋而上。三十公斤重的电瓶、太阳能硅板、罗盘、望远镜、电台等t望通讯器材,必须经过九十七个台阶,十一拐,才能到位,才能保证通讯t望工作的正常进行。

塔上是十二平方米的铁板平台,平台上是五平方米的等边八面体工作间,安有八扇玻璃窗,既遮风挡雨,有利于水平360°t望。在工作间内稳定好三角架和罗盘,把望远镜和指针固定好,然后插在罗盘的圆心上,根据相邻的t望塔,校对好罗盘上的真北,确定本塔罗盘的正确。转动望远镜,对着罗盘上的某一位阿拉伯数字,就是术语中所说的方位角度。这一方位角向远方的无限延伸,就是以我塔罗盘圆心为起点的一条无限远的射线。同样,其他塔上罗盘工作的原理也是如此。比如,某一方位角度有烟柱,也就是起火点。局防指中心台在指挥地形图上确定起火点的坐标,为调兵遣将,快速扑灭火警,实施最佳灭火方案。做到早发现,早报告,是早扑救的前提,将火灾的损失降至最低。由此凸显出t望员在森林防火这一系统工程中重要的一个环节与角色。

每天上塔开始工作时,我首先对周围做一次360°水平观察,确定没有异常情况后,根据参照物,校一下罗盘上的真北。这是因为高山上的风力较大,t望塔有一定幅度的摆动,会使罗盘上的指针偏移,影响罗盘上真北的准确。方位角的误报,会导致局防指指挥中心的误判,影响整个扑火大局。因此我每天上塔,必先校一下罗盘上的真北,然后和单位的电台联络一次,确保通讯畅通,写下t望日记。这些环节都正常,才能放心工作。局防指中心台根据天气火险的高低,半小时或一小时呼叫一次各塔t望情况,互有应答,一切正常。

站在塔上工作间外,手持电台话筒,进入另一种工作状态。塔下的积雪还有二十多公分厚,林内的积雪也没融化多少,远山近岭,苍墨厚重,偶有雄鹰飞临,或悠然直行滑过,或逗留盘旋上空……吹面的风有了暖意,大兴安岭的春天真的来了。大一阵小一阵,春防开始以来的第一场雨不期而至,连降两天。一下子缓解了高火险天气的紧张形势,我紧绷的神经得以暂时的放松。雨过天晴,搭档上塔t望,我便到塔下林间采挖山野菜。林内的山野菜有四叶菜、老山芹、蕨菜的储量为最。采摘回来的山野菜,摘洗干净,生吃热炒,滋味各不相同。四叶菜的包子味道鲜美,瘦肉丝炒蕨菜,更是许多人想吃的佳肴。这一次采摘四叶菜,刚进林子没多远,就和一只大狍子相遇了。我打量着袍子,狍子一双乌黑大眼也看着我。狍子见我不退反进,扭身就跑,狍身迅速画出了一道曼妙的曲线。

当森林防火工作进入了紧要期时,天刚蒙蒙亮我就到塔上开始工作,午饭和搭档换着吃,高火险时期的嘹望工作是不能间断的。t望工作日复一日,紧张有序,塔上可视范围的草树都已萌发出盈盈新绿,万物在这个季节里都焕发出勃勃生机。日落西山,晚霞中凸起的山岭,好像新潮女郎的头发,一瞬间涂染上多色的彩晕,并且不停地变换着,直到红日坠入山的那一边。每天下塔前必须做好三件事:一是把塔台的电源切断,防止意外发生;二是在水平三百六十度的可视范围内仔细观察一周,确定有无异常情况;三是拨通妻的电话,相互问候,相互叮咛。我问妻:“想我了么”?妻答:“想”。一个字,干净利落。妻又说,从你上山的那天起,我就一天天的数着日子,数你那天回家。感情的山洪瞬间喷发,我放声大笑,群岭回音。空山由我笑,塔高任我登,登上塔顶我为峰!

每年“五一”节和“国庆节”前后,总有南燕北去和北雁南归的三五天的时间。有时北去的大雁飞得很低,未见雁身,先闻雁鸣,当看见大雁时,已飞临头顶,雁翅排空的声音清晰可闻。难得一见的是高空北上的大雁,只见头雁突然向下盘旋飞翔,几

十、几百只大雁跟着头雁做着同一动作,宛如带操运动员凌空舞动旋转的彩带,缠缠绵绵,缓缓向下滑落,雁翅在阳光下闪动着银灰色的光泽。没超过一公里的距离,大雁又在空中聚集一处,排成人字形的雁阵,翩翩而北上。

难忘的是2007年4月30日,罕诺河森林资源管护区发生一起草甸火灾,我在塔上孤军奋战,连续三天三夜没休息,不间断地把火场的火势发展情况报告给火场前指,为火场前指调配扑火兵力,下达扑火命令,实施最佳灭火方案提供了第一手依据。为此,我在2007年春季大兴安岭地区森林防火工作表彰大会上,受到了地委的特别表彰奖。2007年9月21日午后1时10分,我在塔上发现一个烟柱,立即上报了局防指,避免了一次火灾事故。

山还是那座山,岭还是那道岭。但是t望塔上通讯设备的科技含金量却不可同日而语了,实现了质的跨越。数模转换、卫星定位,高分倍的摄像机,局防指指挥室的工作人员只需鼠标一动,百里之外的山野状况就清晰地出现在局防指的大型电子屏幕上,想看那个防区的森林动态,一键搞定。或供电,或拉闸,遵章操作,紧密配合,令行禁止。t望塔上的人生很精彩。

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发布时间:2019-11-21
课堂教学不是机械地执行预设方案,而是在课堂教学的展开过程中教师和学生根据不同的教学情境自主构建教学活动的过程。教师要尊重学生的独立人格,顺着学生的思路,因势利导地组织适合学生参与的、自主创新的教学活动,让学生在学习的过程中有自己的经历过程,获得学习经验,体验学习的乐趣。一、整合教学资源——动态生成课堂的基础叶澜教授曾指出:教学成功的重要前提之一就是要重新“激活”书本知识,使知识恢复到“鲜活状态”。.........
给学生一个舞台 还教师一份精彩
发布时间:2023-02-12
现在的中学生对学习,尤其是对思想品德课的学习普遍不感兴趣,平实无奇的语言,空洞的说教已很难激发学生的学习热情,记得一位教育家说过:“教师的最根本任务就是把学生的好奇心调动起来。”可如何调动学生的好奇心,激发他们的兴趣呢?在教学中我作了许多尝试,让学生由兴趣而参与学习,由感悟而进行明理。下面,我仅从教学《学习――成长的阶梯》一课为例,来谈一下不尽成熟的做法和体会。一、导入:情景引路,激发兴趣多媒体出.........
引领学生走进精彩的平面几何空间
发布时间:2013-12-18
毕业论文 引领学生走进精彩的平面几何空间 张斌 关键词:两极分化 几何 兴趣 思维 【文献标识码】B 【文章编号 1、精心培养学生学习几何的兴趣 兴趣往往是推动人们去探求知识,理解事物的积极力量。古今......
“315”让我的课堂更精彩
发布时间:2023-04-15
从教十几年来,课改如春风细雨浸入了我的心灵,曾记得自己为上好一节课,会做各种各样的教具,有画的、有做的,会为了问题的设计绞尽脑汁,会为了调动学生的积极性想方设法收集各种相关的游戏、故事,会为了教学环节的过渡组织精炼的......
民族精神的华彩诗篇
发布时间:2016-09-27
船政学堂,是中国近代史上声名赫赫的福建船政的重要组成部分。作为船政附设的教育机构,船政学堂开中国大规模官办西式教育之先河,是中国海军教育、船舶工业教育、机械工程教育等事业的鼻祖。学堂历经一个多世纪的发展变迁,成就难以计......
“画”出精彩的数学课堂
发布时间:2022-12-11
摘要小学高年级数学课堂学生动手操作变少了,导致相当一部分学生对数学学习的厌倦。解决之道是让学生动起来,可以在画分数,画算式,画题意方面作些尝试,让学生爱上数学课堂,从而创造出理想的数学课堂。关键词画分数画算式画题意画课堂小学数学中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1002-7661(2017)14-0056-02小学低年级的数学课堂,我们经常看到学生实际操作和利用图形,在动作和图形中认.........
精彩议论六字诀
发布时间:2013-12-19
" 精彩的议论各有各的不同,平庸的议论都是一样的。差的议论观点含糊、见解浅薄,语言干瘪,句式单调,让人不忍卒读,让人望而却步。精彩的议论则让人耳目一新、拍案叫好,掩卷长思,沉吟不绝。那么,什么是好的议论,又怎样使议论精彩?......
分层教学:让生命焕发不一样的精彩
发布时间:2023-03-31
分层次教学源于孔子提出的因材施教的思想,前苏联教育学家赞可夫也在《教学与发展》中提出过是包括学困生在内的全体学生都得到发展的教学原则。以上思想都认为,教师需提供不同层次的交流,使所有学生都参与课堂交流。分层次教学正好为......
名医干祖望的百岁人生
发布时间:2016-05-17
可能有不少人知道,医生是一种相对比较辛苦、比较劳累的职业,虽然能够帮助诸多患者解除病痛,可往往“自己的刀削不了自己的把”,往往解除不了自身的病痛。医家本身长寿者似乎不多,而国医大师、全国著名中医药学家干祖望教授却活了......
课堂对话,精彩连连
发布时间:2023-05-02
" “阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”那么,在阅读教学中,如何构建对话教学的平台,提高阅读教学的效益,使课堂充满活力,使文本生动引人,使教师激情洋溢,使学生激动不已呢?我试从以下案例来解读三者在课堂中的作用。一......
课堂因美读而精彩
发布时间:2023-01-02
从古至今,人们都是在美读中品味中国语言文字的奥妙,而美读的形式多种多样。所谓美读,就是把作者的感情通过读表达出来。读者因文中喜而悦,因文中悲而泣。美读的关键是情感的体验,小学语文教材的课文绝大多数文质兼美,情文并茂。......
问题课堂 分外精彩
发布时间:2015-09-15
摘 要:《算法与程序设计》模块是培养学生思维能力的一门课程,在教学中强调了理论与实践的结合,通过学习学生能从简单的问题出发,设计解决问题的算法,并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题。总结这几年自己的教学......
还识字教学于精彩
发布时间:2022-11-07
" 识字难,识字教学更难,连教师上公开课都避开生字不讲,觉得乏味,单调没有意义。但识字对于低年级的孩子来说,却又是一个新的任务,也是一项重要的任务。柳斌同志在“全国小学语文识字教学交流会”上谈到:“真正意义上的教育,......
把游戏玩到最精彩
发布时间:2015-08-26
他出生在富商家庭,从小丰衣足食,但母亲的溺爱将他变成一名小混混。 自从家中有了电脑,他爱上各式各样的游戏,这一点,正是父亲所不能容忍的。此后,父亲在做生意之余,开始关心他的学习,并下令他从此不准玩游戏,否则,便要打断......
创意展台·精彩未来
发布时间:2020-02-03
5月19日,首届“跨界・创新”全国大学生会展大赛在上海大学隆重开幕。大赛由上海大学、上海电影学院以及上海会展研究院联合主办,携手全国高校共同参与,提供给全国会展专业相关学生一个自由展现的空间,展示学生在会议、节事活动和展览等领域的策划、创意和设计能力。大赛是上海大学与上海风语筑展示股份有限公司在教育部立项的“产学合作协同育人”项目,是校企合作的重要实践,也是在共同发展、互惠互利的基础上实现“产学共.........
精彩一刻 2014年20期
发布时间:2015-08-21
我惊讶地盯着演讲台,台上那人,两手空空。 她背出来了?这应该是场精彩的表演吧?我想道。 "尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家晚上好!今天我要演讲的主题是方与圆--个性的禁锢。"一片片灿若云锦的句子从她口中飘了出来。伴着这......
在互动中演绎精彩
发布时间:2023-07-04
初中英语担负着培养学生英语学习兴趣、掌握英语基础知识、让学生逐步形成英语思维的教学任务,因此必须反思长期以来英语教学高耗低效的原因,并以此为教训,改变教学理念,创新教学模式,由传统的“输入式”“满堂灌”向互动探究、合......
激活课题演绎精彩
发布时间:2017-02-11
摘 要:言为心声,题为文眼。从课文题目入手引导学生,对学生的阅读能力提升和良好阅读习惯的养成起到了一定的促进作用。在教学过程中,充分挖掘和有效利用课题资源,对激发学生的阅读期待、概括文章的主要内容、理清教学思路、把握思......
语文舞台我最精彩
发布时间:2017-05-25
《语文课程标准》指出:“重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力,鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。”我在执教《斑羚飞渡》一文中,时时注意了对学生的口语表达能力的培养。也许正是因如此,我那节语文课才取得了意想不到的成功。一、课前训练,放飞你的个性上课前,我先把“语文舞台,我最精彩”几个字写在黑板上,并要求学生大声读三遍,借此烘托气氛,调动学生的积极性。然后,我让学生搜集编纂人类与.........
数学课中的真实、精彩
发布时间:2022-10-25
【摘要】在教学中,首先教师要转变观念以学习活动的组织者、引导者、参与者的角色参与到学生的学习活动之中,从而营造宽松、和谐的课堂氛围,给学生以心理上的安全感。教师要充分尊重和信任学生,把他们看成知识的主动探索者,创设和......
古典诗艺的精彩传承
发布时间:2015-08-24
郭庆华的诗集《天放韵事》,是一部优秀的旧体诗词作品集结。说它优秀,是由于它具有浓郁的旧体诗词味道;这种味道来自作品对中国古典诗词艺术的精彩传承。显然,作者具有坚实的古典诗词阅读基础和审美感悟能力、驾驭语言能力。中国古典......
“动”起来的课堂更精彩
发布时间:2022-11-14
【关键词】化静为动;以动促思;互动共进;乐学;善学 《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式…......
京都,不近烟火的精彩
发布时间:2023-05-23
京都,这座日本平安时代的古都,历经千年依然保存着古老的风情。它的设计完全仿照唐代的长安,连名字也是如此:最初的京都分为东、西两部分,西部叫作“长安”,东部叫作“洛阳”。后来,西部日渐衰败,东部的“洛阳”也就成了今日的京都。来到京都,自然是为了追慕古风。但一步入JR京都站,一种带有现代金属质感的气息扑面而来:如此不古典,不风雅,不迎合这座城市的风格。在这栋建筑内部,中间是一个空旷的广场,两边是银灰色.........
运用“四法”,让幼儿重拾彩墨画精彩
发布时间:2023-07-01
【摘 要】 中国彩墨画是我国历史悠久的传统绘画。它简练概括的造型、变化丰富的用笔、渗透淋漓的墨色深受人们的喜爱。实践中,发现运用“四法”能让幼儿重拾彩墨画精彩。 【关键词】 四法 彩墨画 精彩 彩墨画以高度简练、概括......
细节,成就课堂的精彩
发布时间:2022-08-06
【摘 要】名师的课堂缘何精彩?我发现:关注细节是名师课堂教学的共同点,也是他们实现精彩教学的关键。教学细节,不仅仅是一种过程,更是师生生命互动的状态。关注细节,其实就是关注新的课堂教学理念是否能落实到位,师生的精神状态......
创造性使用教材的精彩
发布时间:2016-08-08
1. 引言 新目标教材Go for it!中图文并茂,教学内容也力图紧密结合学生的需要,贴近学生的生活。但由于我们农村学生生活积累相对贫乏,因此我便尝试着优化教材内容,根据需要对教学内容进行适当的补充,使教学的内容更加符合学生的......
墨西哥金字塔上的“数字天文”
发布时间:2014-01-24
墨西哥金字塔上的“数字天文” 雄伟壮丽的墨西哥埃利卡斯蒂略金字塔,是古代玛雅人于公元十世纪建造的。让人称奇的是,每年春分和秋分的下午,当太阳开始西落时,金字塔上就会出现神奇的蛇影。 金字塔高30米,四方对称,呈阶梯形,共有......
课堂的真实,精彩的无限
发布时间:2022-10-13
摘要:本文主要从如何抓好课前预习,为课堂教学做好铺垫;如何介入多媒体,激发学生课堂学习的兴趣;如何以问题来引领学生自主学习、合作探究;如何让学生通过阅读课文、观察生活学会体验,在体验中有所感悟几个方面论述了作为教师,如何......
修辞巧妙,精彩纷呈
发布时间:2023-02-19
摘 要: 对联是中国特有的文化形式之一,它有自己的特点和要求,运用多种修辞方法和手段来增强表达效果。由缺隐、急转、谬读、改写、总分、串组等特殊的修辞手段构成的对联异彩纷呈,极具艺术表现力。 关键词: 对联 修辞手段 表达效果 ......
让小组因我而精彩!
发布时间:2023-01-13
小组合作学习是我校双学双导自主课堂模式尝试的基础环节,也是关键的环节。我们按照组间同质、组内异质的原则尽量科学的觉得自己在班里的个别学生的学习力仍然太差,需要组员手把手教。如何激发每个孩子主动学习的欲望、从而推动小组......
创设情境,演绎精彩
发布时间:2015-09-15
摘 要: 随着新课改深入实施,小学语文教学中运用多媒体辅助教学效果显著,能使课堂教学更丰富多彩。多媒体情境能激发小学生的语文学习兴趣,引导学生自主学习,使学生在愉悦的环境中学习语文知识,让课堂充满欢乐。 关键词: 小学......
童心稚趣 剪出精彩
发布时间:2022-10-26
剪纸,作为幼儿园的手工活动,深受孩子们的喜爱。一张彩纸,一把剪刀,随心所欲,把自己看到的,想到的剪出来,表现出千变万化的自然形态。在剪纸活动中,孩子们通过手、眼、脑的协调动作,获得极大的兴趣和满足。陈鹤琴先生认为剪纸......
项目引领,精彩课堂
发布时间:2016-08-18
【摘 要】劳动与技术教育是一门活动性极强的科目,它分属于综合实践活动四大板块之一,正因为它的活动性和开放性,将项目引导法引入其中,不仅给教师提供了一个良方,同时也给学生提供了一个崭新的学习平台,它给予学生的,并不仅仅是......
善待意外,收获精彩
发布时间:2023-02-12
摘要:班主任作为一个班级的管理者和教育者,不仅要合理管理学生的学习情况,引导学生开展有效的学习活动,而且也要体察每一个学生的心理状态,培养学生健康的心理素质。在学校教育活动开展中,学生存在逆反心理是一种较为普遍的心理现象,针对这一现象的存在,教师尤其是班主任,要采取合理的措施来解决学生的逆反心理问题,帮助他们解决实际问题。因此,主要针对于这一问题,探讨班主任如何采取措施来解决学生的逆反心理问题。关.........
雪山上的太阳后裔塔吉克族
发布时间:2022-12-25
“塔吉克”一词为波斯语,意思是“戴王冠者”。这是一群太阳下的部落族群,有火一般热情的心,却生活在冷冷的白色雪山上。浅夏的5月还带着一丝凉爽之意,从北京出发,我和一群来自五湖四海的年轻设计师们来到了新疆喀什,等待着一同进入闻名已久的帕米尔高原,去探知雪山上塔吉克族人的生活,感受帕米尔神秘久远的古老文化。其实对于事先毫无做攻略和常识普及的我来说,在完全未知情况下接触感受到的东西才是最真切的,除了一些出.........
正确利用学生错误 演绎精彩地理课堂
发布时间:2023-01-07
【论文关键词】高中 学生错误 精彩课堂 【论文摘要】普通高中的学生学习相对闭塞,教学资源和教学技术手段落后、教学设备和学习参考资料更新相对滞后,特别是有些边远地区,甚至严重缺乏课程资源。在这样的情况下,教师应当充分利......
精彩需要激趣和求实
发布时间:2022-08-07
" 论文关键词:激趣;求实;精彩;课堂 论文摘要:本论文切合当下课改新理念,围绕新课标倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,从教学实践入手,提出课堂气氛的精彩需要激趣和求实的观点。以初中课文《幼时记趣》为例讲述如何激趣,......
让数学课堂精彩起来
发布时间:2015-08-03
摘要:初中生,有着丰富多彩的情感世界,对周围的事物有着特殊的敏感性。但很大一部分人都在喊数学太枯燥、太抽象、太难学,内容抽象,概念难记,公式难背,计算易错,与现实生活生活联系不大。所以大家在学数学时提不起兴趣,体会不......