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打牢生活根基 激发创作灵感

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打牢生活根基 激发创作灵感
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年终岁尾,省作协举行全省文学界“深入生活、扎根人民”主题实践活动座谈会,总结组织作家深入基层、深入生活采风创作活动的经验,表彰深入生活采风创作取得的成果,安排部署在全省文学界开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动有关工作,很重要也很有意义。首先,我代表省委宣传部向入选2014年度山东省作家定点深入生活项目的作家,向在“山东作家科技行”和“沂源赋”采风活动中获奖的作家表示热烈的祝贺!

11月19日,中宣部召开了在文艺界广泛开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动电视电话会议,中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘奇葆同志出席会议并作重要讲话,对组织动员广大作家艺术家深入基层采风创作提出明确要求。省委宣传部等五部门结合我省实际,制定印发了《关于在文艺界广泛开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动的实施意见》,对在全省文艺界广泛开展主题实践活动进行了部署。开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动,是深入贯彻落实习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神的实际步骤,是繁荣文艺创作、推出文艺精品、满足人民精神文化需求的必然要求,也是提高文艺工作者思想道德素质、加强文艺队伍建设的必然要求。希望广大作家和文学工作者一定要从这样的高度来认识开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动的重大意义,积极地、全身心地投入到活动中去。

习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话中强调,社会主义文艺从本质上讲就是人民的文艺。能不能搞出优秀作品,最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。他还说,文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。生活是文学创作的源头活水。要创作出境界高远、感染力强的优秀作品,就必须走出书斋,自觉地把文学创作融入到社会生活中,亲自感受社会前进的步伐和时代发展的脉搏,向人民生活汲取诗情画意和创作灵感,不断开拓视野,充实作品底蕴。习总书记的重要讲话,深刻揭示了文学艺术创作的根本规律,为繁荣发展我国文艺事业指明了方向。

近年来,省作协始终坚持以人民为中心的创作导向,积极倡导贴近实际、贴近生活、贴近群众的创作原则,把引导作家深入生活、了解现实、感受时代,作为加强文学队伍建设、推动文学创作繁荣的重要措施,建立了一系列引导作家深入生活的工作机制。组织开展“山东作家行业行”大型采风活动,开辟了对一个行业进行集中采风写作的新途径,对扩大广大作家的视野,了解相关行业的改革建设成就,创作接地气、有底气的作品起到了积极推动作用,产生了很好的社会效果,打造了一项有影响力的文学活动品牌。作协还先后在沂源县和济南铁路局、东营市河口区孤岛镇建立了具有实质内容的山东作家创作基地,为建立作家深入生活长效机制搭建了重要平台,也为文学界如何更好地服务社会、服务人民做出了积极的探索。借鉴中国作协的成功做法,从今年起建立了山东作家定点深入生活制度,促进重点作家深入生活制度化、长效化。在文学评奖、重点作品扶持中,坚持向反映现实生活的文学作品创作倾斜,起到了很好的引导和促进作用。通过一系列制度措施,使广大作家更加牢固地树立了文学创作源自人民、为了人民、属于人民、服务人民的理念,更加自觉地从人民群众火热的生活中汲取营养,努力深入基层、深入生活,创作出一批接地气的优秀文学作品,为服务大局发挥了独特作用。12月16日,省委宣传部和省作协共同举办铁流、徐锦庚作品研讨会,表彰铁流、徐锦庚的长篇报告文学《国家记忆》和《中国民办教育调查》分别荣获全国第十三届精神文明建设“五个一工程”奖和第六届鲁迅文学奖,对提高文学鲁军在全国的影响力产生了重要的促进作用。出席会议的领导和专家对这两部作品给予了充分肯定,中国作协副主席何建明说,《国家记忆》具有高峰意义,山东的报告文学作家群已经成为全国报告文学创作的主力方阵。其中一个重要原因,就是这两部作品都是作家在深入生活、广泛采风采访的基础上创作完成的,是“深入生活、扎根人民”的范例。

在全省文学界广泛开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动,首先要牢固树立以人民为中心的创作导向,打牢投身“深入生活、扎根人民”主题实践活动的思想基础,树立四个观念。就是要认真学习习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,学习党的路线方针政策,学习党的文艺工作的优良传统,牢固树立马克思主义文艺观;就是要坚持人民群众是历史的创造者、见证者,牢固树立鲜明的群众观点;就是要准确把握时代脉搏,牢固树立强烈的时代观念;就是要以社会主义核心价值观为引领,坚持真善美的有机统一,追求德艺双馨,牢固树立正确的价值理念。

习近平总书记讲,文艺一旦离开了人民,就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。深入扎实地开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动,目的是为了打牢生活根基,激发创作灵感,努力为人民提供更多更好的精神食粮。广大作家要通过主题实践活动,采撷生活之花,吸收文化涵养,在深入人民生活中挖掘文学创作的宝藏;要树立精品意识,把满足人民精神文化需求作为出发点和落脚点,努力推出更多打动人心、有筋骨有道德有温度的优秀作品;要与“结对子、种文化”工作结合起来,播撒文化种子,丰富基层群众精神文化生活,通过教、学、帮、带,努力培养基层文学创作队伍,扩大文学的群众基础和社会影响力。

我们相信,通过“深入生活、扎根人民”主题实践活动,广大作家们的生活和艺术积累一定会更深厚,与人民群众的思想感情一定会更贴近,推出的作品一定会更为人民群众喜闻乐见,全省文学事业一定会开创繁荣发展的新局面。

最后,预祝全省文学界“深入生活、扎根人民”主题实践活动取得丰硕成果!

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互联网是信息的海洋,需要通过造节等方式激起浪花,引发关注。在线旅游网站打造旅游节,有助于培养互联网消费习惯,做大在线旅游市场 3月,面朝大海,春暖花开。 春节长假刚过不久,在线旅游企业就将传统的旅游淡季搅得热火朝天。由途......
生活家:专注自然心诚则灵
发布时间:2015-11-19
Andra Woo:上海心城创始人,2008年毕业于桂林电子科技大学,获得工商管理学硕士学位。精通德语、西班牙语、英语三国语言。2014年在上海创立Xinciti品质生活网络平台。 “我是很喜欢学习和提升自己的,环境一直在变化,所以你必须要提升......
数码打造升级私人生活
发布时间:2022-12-12
为用户打造极致视听盛宴 环球数码创意科技有限公司(以下简称“GDC”)建立的全新品牌――JETREEL(捷特瑞),让尊贵的客户在家也能享受无与伦比的殿堂级震撼视听体验。JETREEL是全球唯一一款拥有「好莱坞DCI数字电影标准」的私人影院......
“深入生活、扎根人民”主题实践活动启动
发布时间:2015-07-31
习近平总书记指出,必须把创作生产优秀作品作为文艺工作的中心环节。郭庚茂书记指出,文艺工作者要把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中,做到春风化雨、润物无声。 根据上级精神,洛阳市文联迅速启动了“深......
无处安顿的灵魂(创作谈)
发布时间:2023-03-10
前年?还是大前年?具体时间我忘了,跟宁波的几位老师一起喝茶,谈到了一个人,是位离休的老干部,腿部得了病,好像是静脉曲张,去医院诊治的时候已经很严重,小腿最后截肢了。这事情放在日常生活里很平常,有意思的是这位老干部手术......
寻找生活的新鲜感
发布时间:2015-08-13
1、洗衣同时要健身――呼啦圈洗衣机 洗衣机的发明是为了帮助我们省去洗衣的力气和烦恼,但这位设计师却反其道而行之。这款洗衣机能让你在健身的同时清洁衣物,打开之后将袜子等小件衣物和水、清洁剂等放入,然后像普通呼啦圈那样旋转......
基层党组织创新活动作用研究
发布时间:2016-10-24
摘要:十八大会议的召开对基层党组织的建设提出了更高的要求。在党内部,基层党组织是一个重要的组织机构,并且基层党组织对企业的发展有重要的影响。为了能够促进煤矿企业的健康发展,这就要求煤矿企业要不断完善基层党组织创新。本......
改变英语作业评价 激活学生学习潜能
发布时间:2013-12-19
" [论文关键词] 英语教学 作业评语 [论文摘要] 作业评价是英语教学的有效辅导手段,是十分有效的师生沟通方式。教师利用作业评语传送期待,激励学生,激发他们的学习兴趣;合理的作业评语能促进学生自主创新,提高学习效果,能为学生创......
幸福感与“次优”生活
发布时间:2022-11-22
有钱了,一定就会获得幸福吗 如果给你两个选择:A.让你享有这个世界上最多的财物、最美的容貌、最大的成功,但是你的幸福感很低;B.你的生活比叫花子好不了多少,但是你内心具有最高的幸福感。请问,你会选什么? 很多人看完选项......
激活学生的快乐因子
发布时间:2023-06-13
" 我们常常会发现,即使你觉得平时再“笨”的学生,只要一到玩游戏,或听好听的故事时,他也会玩得十分高兴。这说明每个人的骨子里多多少少都有快乐的因子,只不过有些人比较显性,有些人比较隐性而已。教学中教师如能精心设计教学过程,......
换种角度感知生活
发布时间:2023-02-20
生活就像万花筒,每一个旋转都会呈现出不同的视角。而每一个视角下,又将展现不同的人间百态。社交平台的兴起,我们更懂得“分享”的意义,看到了众多有趣又有意义的生活方式,感叹“艾玛,原来也可以这样?”其实生活并非只有平淡才......
论巧创情境,激发学生探究兴趣
发布时间:2022-12-12
" 论文关键词: 初中生物教学 创设情境 方法 论文摘要: 在初中生物教学活动中,教师充分激发学生探究学习的兴趣,巧妙创设课堂探究情境,可以使学生积极探究、愉快学习。本文作者总结了创设探究情境的方法,以期望与同行共同探讨......
生活中学习数学 在数学中感受生活
发布时间:2023-03-24
生活中学习数学 在数学中感受生活 数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,数学推动了重大的科学技术进步。数学为人类生产和生活带来的效益容易被忽视。数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接......
教师灵活引导,学生积极学习
发布时间:2023-03-14
【摘 要】 在高中历史教学中,教师要注意自己的引导作用,抓住学生特点与教材特点,灵活选用多样手段与方法,引发学生学习热情,巧用自学指导、课堂点评等,点拨学生思维,发掘学生亮点,激励鼓舞学生,进一步激发与保持学生学习热情......
浅谈如何激发学生写作兴趣
发布时间:2023-04-01
" 《语文课程标准》在各学段的的教学目标中,明确提出了培养学生习作兴趣的要求,在实施建议中也提出“写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达”。尽人皆知,兴趣是最好的老师,兴趣是作文最重要的内驱力,当学生有了自己......
学校德育当扎根于学生学习生活
发布时间:2023-02-19
学校德育当扎根于学生学习生活 :您当年在华东师范大学所作的博士论文《学生学习生活研究》,将学生的学习生活引进教育研究的视野,提出关注学生学习生活质量问题,引起学术界较大反响。请问您当时确立了“学生学习生活研究”这一主题,......
红色正能量 激发“心”活力
发布时间:2015-08-26
千年前,我们的祖先就提出了“五行、五味、五色、五脏”的中式养生理论,即木与肝、火与心、土与脾、金与肺、水与肾;而大地万物,其色、味不同,对脏腑也有不同的影响:白当肺,辛;红当心,苦;青(绿)当肝,酸;黄当脾,甘;黑当......
活力数学,激扬生命潜能
发布时间:2023-05-27
[摘要]活力数学追求的是从学生心灵发展出发,通过教师的教育智慧,创建富有生命的、有效的课堂,在生动、活泼的数学教学活动中,使学生习得数学知识,发展数学思维,提高数学能力。活力数学源于自主,自主的前提是教师对学生的尊重、信任和课堂的开放。活力数学贵在体验,通过学生自身的体验,将学习活动中的一些问题真实客观地反映出来。活力数学,重在思维,做到把握本质,发展思维;善于启迪学生的思维,激活学生的思维,从而.........
美感与灵性-美感性质新解
发布时间:2013-12-17
美感与灵性-美感性质新解 美感与灵性-美感性质新解 美感与灵性-美感性质新解 1 这里所说的美感是狭义的,指审美当下所产生的一种愉悦的情感体验。这种体验的性质如何,美学家们有着不同的理解。综观有关美感的......
最牢固的感情大都势均力敌
发布时间:2023-01-17
天涯上曾经有个高楼,说的是民国时期的原配和小三。 很多人在回帖里痛斥那些抛弃结发妻子的男人是渣男,声嘶力竭,又想起被无数姑娘转发的那句话“有朝一日剑在手,斩尽天下负心狗”,不由得哑然。 我倒是觉得,感情的事,大半是......
浅谈利用生活事例激发学生学习物理的兴趣
发布时间:2023-03-06
摘要:“兴趣是最好的老师”。如何诱发和树立学生正确的动机,激发学生学习物理的兴趣。一、借鉴“生活世界”的事例,让学生体验探究的乐趣;二、利用生活事例创设问题情境,引发学生探究的欲望;三、利用生活事例中的最新科技,激发学......
知识管理的档案创新管理灵活运用
发布时间:2022-07-23
【摘要】知识管理在知识经济社会中充分强调了知识管理、运用的价值,因此也得到了社会的广泛重视。本文在强调知识管理重要性的基础上,将其与档案管理紧密结合在一起,强调档案管理必须要突破旧有模式,有机融入知识管理,实现档案管理效率与水平的全面提升。【关键词】知识管理;档案管理;运用一、知识管理的概念与其运用的重要性知识管理在档案管理中属于一种创新的管理模式,这种管理灵活地运用了知识的系统性,要求在知识获取.........
生活是文学创作的永恒源泉
发布时间:2015-08-24
我是一名来自铁路系统的业余作者,不能像专业作家那样全日制地从事写作,一直是我的遗憾。由于对文学的挚爱,近二十年,我坚持每天挤时间读书和写作。如果说阅读于我是一种习惯,那么写作于我更像是一种需要,如同呼吸。可是要想写出......
以生活经验奠定学生写作的基石
发布时间:2023-02-26
[摘 要]生活经验是学生写作的基石。在实际教学中,学生的现实生活却常常被忽视,使作文空话、套话连篇。因此,要改变这一现状,教师要以活用学生的生活为起点,以重用学生的生活经验为亮点,以升华学生的情感为极点,实现教学与学生生......
打破党内生活的不良惯性
发布时间:2023-07-11
物理学中有个“惯性”的概念,意思是说,物体总有保持其原有运动状态的性质。党内生活中的自由主义、分散主义、好人主义、个人主义等不良习气,就具有很强的惯性。正风肃纪稍有懈怠,思想篱笆稍有放松,这些不良习气就可能反弹回潮、......
王建荣 用艺术为生活打底
发布时间:2023-02-20
为设计师们保驾护航 2005年,成都市建筑装饰协会主办了成都市第六届建筑装饰设计作品大赛,这是王建荣加入协会后参与的第一项重大活动,她在前任秘书长的带领下开始着手大赛的各项筹备工作。在和协会下属会员单位的工作人员、参赛设......
“信息”,激发物理探究的活力
发布时间:2022-07-22
摘 要:借鉴“生活世界”的信息,让学生体验探究的乐趣;利用问题信息创设问题情境,引发学生探究的欲望;利用最新科技信息,激发学生的探究活力,从而让初中物理教学不断走向高效、走向深入。 关键词:信息 激发 探究 信息,通俗地......
在网络生活中走进孩子的心灵
发布时间:2023-05-25
过去我们常说,人生天地间;如今却是,人活网络里。网络,改变了人类的生活方式甚至交往方式。无可避免,我们的教育也被改变。然而,网络是把双刃剑。主动应对网络时代对学校教育,尤其是学校德育提出的许多新问题,是新时代班主任无法......
探寻小学节奏教学激发学生音乐美好情感
发布时间:2017-08-09
节奏是音乐的骨骼是音乐要素中重要的组成部分。变换的节奏可以表现出不同的情感,所以情感是它的突出特点之一。在音乐教学中,要注重学生节奏的培养,使学生既要掌握节奏,同时也要表现节奏,在表现中,节奏与心灵情感的撞击,蹦发出的声音,使学生陶醉其中,情感得以体验与抒发。一、节拍的稳定性训练1.依靠于歌曲训练歌曲的节拍是稳定的(特殊歌曲除外,不做训练使用曲目)我让学生随着音乐节拍进行拍手训练,这样的练习既锻炼.........
初探怎样激发学生的写作兴趣
发布时间:2023-02-04
摘 要:多少年来,令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。因此,我们很有必要一起来探究这个“头痛”症的病因,对症下药,激发学......
激发英语课堂教学活力 增强学生自主发展动力
发布时间:2015-09-14
课堂教学是实施素质教育、培养学生创新能力的主渠道,如何在中学英语高效课堂教学中突出学生的主体地位,体现学生主体参与意识和自主发展的教学目标,培养学生的实践能力和创新精神,是当前新课程改革的重要目标。这就需要我们英语教......
音乐的创作情感
发布时间:2023-03-06
1灵感是情感的动因 灵感是一种心理现象,是人们在艺术构思探索过程中由于某种机缘的启发而产生的富有创造性思路。灵感给人们带来意想不到的创造,但却不为人们的理智所控制。灵感仿佛是燎原的星星之火,中外的作曲家们通过各种方式来......
感悟思考 独抒性灵
发布时间:2023-01-19
【关键词】作文教学 生活 合作 创作 一、认识生活,感受生活的酸甜苦辣 写作是一项创造性的思维活动,是思维活动的最高境界,要真正达到这个境界,写作的内容就必须充实,并且一定要来源于生活。可现实情况是,我们的学生不太关心......
激发学生内在动力,让思品课堂呈现活力
发布时间:2023-07-23
摘 要:在初中思品教学中,教师往往忽略了学生的内在动力,使学生缺乏学习兴趣,感受不到课堂的魅力。针对这一现状,本文提出要在教学中加强情感的渗透,为初中思品课堂的活力提升,探寻一条有效的路径。 关键词:思品课堂 活力课堂......