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汉语语料库对对外汉语教学中语法研究的作用

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汉语语料库对对外汉语教学中语法研究的作用
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汉语语料库对对外汉语教学中语法研究的作用

语料库是存放语言素材或语料文本的仓库,是按照语域分类收集并经过特殊编码的自然语篇总集,编码即对词语进行类别和功能的定义以及对以小句为单位的文法结构进行分析。这些由大量实际使用的语言信息组成的真实材料,是语言统计的基础,是分析和研究语言规律和特征,开发软件,编纂辞书的可靠依据,更是语言教学中绝好的第一手资料。

对外汉语教学是将汉语作为外语或第二语言的教学,是一门新兴的边缘交叉学科,需要不断地从相关学科中汲取研究方法和应用成果以丰富自身的学科理论,促进学科发展。由于计算机技术的飞速发展,其存储容量越来越大,速度也越来越快。在这种条件下,以计算机存储的语料为基础的语言研究方法,便成为当今语言学任何分支学科研究的一种自然的、现代化的、甚至是不可或缺的辅助方法。语法教学是对外汉语教学中的重点和难点,也是留学生如何把已知的词、词组组成句子、篇章的关键。本文着重探讨这种将语料库作为主要信息来源,用统计来获取语言中的规律的方法对对外汉语教学中语法研究的作用和意义。

一、为对外汉语语法教材的编写提供真实的语言素材和科学的参考依据

教材是教学过程中的重要依据,是教学和学习的资源,教材的内容要符合学习者的认知规律和学习需要。20世纪80年代中期以前,现代汉语语法研究基本上或主要是对汉语语法现象、语法规则的描写说明,为了说明规则是什么而编写例句,甚至有些例子是编者依靠经验,按照语法规则演绎编造出来的。英国语言学家Quirk曾说:“从这些自己编写的例证出发”,“把材料仅仅当作‘例证’来使用,用来证明先验的,或者是语法学传统规定的、甚至是凭直觉认定的某些语法上的区别和结构,而不是从大量自然语言材料中归纳的这些语法上的差别,这只能是一种很不令人满意的权宜之计。”基于语料库中大量口头和书面语的真实语言素材,要求语法研究更注重对语法现象、语法规则的解释,说明例句为什么这么说。我们可以利用语料库所提供的材料进行分析和统计,量化各种指标,确定文章是否符合要求。例如:文章中生词所占百分比、熟词的复现率、词汇或结构的分布等,使用频率高的词语、表达方式和句型都可以当作教学重点,以减少教学的盲目性;还可以根据语料库中的语料,解释和例证语法规则和词语用法。1986年开始研制的《现代汉语语法信息词典》便是这样一个现代汉语语料库,它是在依据语法功能分布的原则上建立的一个现代汉语词语分类体系,在对7.3万多词语归类的基础上,进一步采用关系数据库技术对属于同一类的词语详细描述它们的语法属性。根据相关语料库编写的教材,具有量化的标准和统计学的依据,可以使语言描写更加全面客观,解释更加准确科学,例证更具有说服力。

二、为对外汉语语法教学服务

对外汉语教学的最终目的,就是培养留学生运用汉语进行言语交际的能力,这种能力构成的核心之一便是对汉语语法系统的掌握,因此语法教学必须强调语言材料的真实性,也就是语言素材应该具有实际的言语交际价值。语料库的优势在于它的信息储存量巨大以及计算机检索的快捷和准确,它不仅可以为学生提供大量真实的口语与书面语素材,培养他们地道的汉语语感,还可以为教师们提供教学互动的新途径。教师不再单纯充当灌输者的角色,而是引导学生在语料库中充当探索者,利用高速运行的检索手段进行发现或验证式的学习,以锻炼观察和思考、分析和归纳的能力。

三、有助于研究特定语言形式在语境中的用法

语料库的作用不仅仅体现在提供大量的语言材料,还表现为便捷的检索及统计等功能。利用语料库的定位检索系统,如上下文的“关键词索引”形式,可以从大量的语料中检索出某个汉语词汇、语法结构等语言形式及它们出现的上下文,便于我们从宏观的角度,对语言形式及其语境进行全面的观察和分析。教师如果把讲授的内容建成语料库,遇到学过的语法结构和语言形式,就可以很快地从课本中全部找出这样的例子,作为教学和备课的参考以加深学生的印象。因此,利用语料库进行各种语言形式在语境中的语义和语用研究,有助于全面准确地认识汉语语言形式在交际语境中的意义和用法,避免分析和判断的失误,对教学实践和相关学术研究有指导意义。

四、有助于进行句法、词法及自动语法分析

利用语料库进行语法分析是语料库语言学的早期目的之一。如今,随着研究的深入,人们对语料库的语篇进行进一步的处理,如词性附码和句法分析,使语料的自动语法分析成为可能。这大大促进了对外汉语教学过程和汉语语体的研究、搭配及其结构的研究、句法的发展等研究。自动语法分析还可以应用在语法检查、词义排歧、自然语言接口、机器翻译等方面。

五、有利于发现和完善语法规则

利用语料库进行语法研究,分析大量的语料,可以发现一些过去被忽略的语言规律,比如语法书上没有或者没有详细描述过的语言规律;或者发现某些语法现象的解释与语料库中自然语言的实际情况不符,这就需要不断修正或补充前人的结论,以促进语言研究不断发展。例如,英国语言学家Quirk等人编写的《当代英语语法大全》,因其建立在英语用法调查语料库的基础上而更具权威性。语料库为现代汉语语法研究提供了强大的技术保证,对发现和完善语法研究具有重要的意义。

综上所述,利用语料库进行语言研究十分有助于对外汉语教学尤其是语法研究,同时更是对我们传统语法教学的检验和挑战。语料库中的素材使语言和语言学教学中的例子不是源于直觉或第二手资料,而是现实生活中真实的语言材料,为语言研究提供了方便,但还未能完全满足教学与研究的需求,仍有许多理论和技术方面的问题需要解决,相信随着语料库建设的进一步发展,它对对外汉语教学领域将会有更大的贡献。

参考文献:

[1]胡美珠,周学军.语料库语言学对传统英语语法的挑战[J].安庆

师范学院学报(社会科学版),2001,(9).

[2]卢伟.语料库在对外汉语教学中的应用[J].厦门大学学报(哲学

社会科学版),1999,(4).中国www.LWlm.cOm

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对外汉语教学中的易混词
发布时间:2022-11-02
一、易混词概念对于易混词究竟是什么,目前还没有一致的定论,一些学者已经给易混词下了定义,张博先后指出其概念。1.语义关系较远或没有同(近)义关系,而第二语言学习者却经常混用或误用的词,包括:目的语和母语词义系统不完全对应的多义词,含有相同语素而意义相关的词,双语词典和教材使用同一英语词或词组对译的非同义词,与母语同形的词等等。2.站在中介语的立场、着眼于目的语理解和使用中的词语混淆现象,并根据混淆.........
对外汉语古诗词教学策略研究
发布时间:2022-11-27
【摘要】中国古诗词因其丰富的意蕴内涵和独特的音韵美感而成为我国传统文化的优秀载体。通过对外汉语古诗词教学,留学生深刻而具体地体会到了中国语言和文化的魅力。同时,此项教学中仍存在诸多问题亟需解决。本文将总结对外汉语古诗......
浅议汉语地域方言与对外汉语教学的关系
发布时间:2023-03-19
浅议汉语地域方言与对外汉语教学的关系 随着国际交流的加强和我国对外汉语教育事业的发展,越来越多的留学生选择到我国各大高校学习汉语。他们期望在这些学校提升自己的汉语交际能力和水平,达到自己的汉语学习目标。但是,在平时的校......
对外汉语语音和音调教学探讨
发布时间:2023-03-28
一、语音教学 (一) 批判认识语音重要性 赵元任曾经说过发音的部分最难, 也最要紧 。①语音是语言的最外在的形式体现,因此语音教学成为了对外汉语教学的基础性工程,只有学好了语音,才能正确并且流利的发音,进一步说,即为口语......
探析汉字形体理据性在对外汉语词语教学中的应用
发布时间:2022-11-25
" 论文关键词:对外汉语教学 汉字形体 理据性 具体应用 论文摘 要: 汉字是有理据性的。在对外汉语教学中,利用汉字的造字理据和汉字中所蕴含的文化信息,解析汉字的构形规律,能较好地帮助留学生记忆和理解汉字,提高教学效率。 ......
谈对外汉语专业的现代汉语教材建设
发布时间:2023-02-17
谈对外汉语专业的现代汉语教材建设 一、“现代汉语”在学科中的定位 在对外汉语专业设置之初,“现代汉语”就被明确地定位为该专业的必修、基础、应用课,但长期以来却没有专门的教师、教材,一直依赖于汉语言文学专业。事实上,就......
对外汉语口语教材语境设置分析
发布时间:2022-09-17
随着现代教育事业的不断发展,虽然人们开始从互联网等网上平台进行相关知识的学习,但是课堂教学仍然是主要的教学手段,这就要求对教材的编写应该引起重视。目前,对外汉语口语教材语境设置关乎着学生的表达能力的培养,所以,应该引起教师以及其他相关研究人员的广泛重视。一、对外汉语口语教材语境设置需要遵循的原则(一)保证语境设置的真实性在进行相关的教材编写信息与资料的调研和收集之前,就需要对同一种类的教材做出综合.........
“着”的对外汉语教学设计
发布时间:2022-12-13
一、着的分布研究随着着的本体研究的深入,着的对外汉语教学研究也已日渐成熟。各种语法书都对着的意义和用法进行了细致的分类,其中有代表性的分类主要有以下四种分法。刘一之(1995)根据着的前后语义关系把着所在的句子分为四类。张黎(1996)研究了着在句中的分布和着所出现的语义环境,总结了着的八种句式。在八种句法结构中对着进行考察、讨论,得出在一定语义环境中着的语法意义。吕叔湘(1999)在《现代汉语八.........
论对外汉语教学中的词汇教学
发布时间:2013-12-19
论对外汉语教学中的词汇教学 内容摘要:词汇教学是对外汉语教学中的一个重要环节,随着世界范围内“汉语热”现象的出现,关于如何提高词汇教学效果的探讨也越来越成为研究的重点。本文主要从词汇教学入手,通过对对外汉语教学中词汇教学......
浅析对外汉语专业英语阅读教学
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:图式 阅读教学 快速阅读 论文摘要:本文根据图式理论,针对对外汉语专业学生阅读英语篇章的心理认知过程与理解阻碍进行了概括的分析,并提出了把图式理论应用于对外汉语快速阅读教学时,积极可行的一些具体办法和策略......
现代汉语对外来语的“洋为中用”现象
发布时间:2023-03-16
摘 要:从语言学角度出发,分析和概述了现代汉语普通话对于外来语的吸收、利用、融入和交汇的有趣现象,展示汉语言普通话“洋为中用”、“放眼拿来”丰富汉语语言文字的过程 关键词:汉语普通话;外来词语;拿来 [中图分类号]:H......
浅谈对外汉语词汇教学方法
发布时间:2023-07-17
随着汉语热在世界各地的兴起,关于如何提高词汇教学的效果越来越成为对外汉语教学研究的重点。词汇教学是对外汉语教学中的重要根基。词汇教学的目的不仅是让学生正确认识、理解和记忆,而且能熟练运用所学的词汇进行日常会话交际。本文......
浅析对外汉语专业“汉语写作”课的几点思考
发布时间:2022-09-07
" 论文关键词:对外汉语 “汉语写作” 课程改革 论文摘要:“汉语写作”是对外汉语专业的一门专业必修基础课,现从阅读、教学模式与手段的多样化、写作实践、研究型学习四个方面提出对这门课程教学的思考。 “汉语写作”是华北......
“白汉”双语文教学对汉语学习的促进作用及其启示
发布时间:2013-12-17
“白汉”双语文教学对汉语学习的促进作用及其启示 语言文字是文化传承的重要载体,无论是表达思想,还是获得各种生产生活技能及文化知识,人类都离不开语言文字。任何一个民族的生存和发展都与语言文字有着密不可分的联系。语言文字是......
浅谈对外汉语词汇教学
发布时间:2022-12-31
一、对外汉语词汇教学的重要性 一个学生,包括老师在内,搞好词汇教学对学生语言能力的培养是及其重要的。一个留学生汉语水平的高低,在某种程度上取决于对外词汇掌握的情况。 对外汉语词汇教学不仅是对外汉语教学的基本内容,也是课......
对外汉语词汇教学技巧
发布时间:2023-07-05
[摘要]词汇是一种语言中所有词和固定短语的总汇。同总的词汇量相比,对外汉语教学所涉及词汇量并不大,似乎很容易掌握,但是现代汉语词汇很是复杂,从语音上看,它有大量的同音词、多义词;从语义上看,它有大量的同义词、近义词、反义词。近义词又有语用、语义、语法上的不同,近义词又有不同的褒贬色彩,反义词又不是一一对应的关系,比如“新”的反义词有“旧”“破”“老”“古”等,这些都给留学生在学习词汇上带来了很大的.........
对外汉语教学中的声调问题
发布时间:2023-04-14
对外汉语教学中的声调问题 摘 要:在汉语作为第二语言教学中,声调问题一直都是一个难点。是许多汉语学习者面临的最大障碍。本文在前人研究的成果基础上,分析了声调问题出现的原因,提出了一些对外汉语教学中声调教学的方法并指出了教......
对外汉语教学中“半”字的讲解
发布时间:2023-06-10
摘 要:“半”字属于生活常用词汇,对于母语使用者来说,似乎不需要考虑它的使用条件。因为母语使用者的思维已经“自动化”,无需思考便能够生成正确的句子。但对于第二语言学习者来说,要正确的使用“半”字还是需要一定的学习才能掌......
现代汉语中的日语借词及对外日语教学策略
发布时间:2022-08-26
一现代汉语中的日语借词 (一)现代汉语中日语借词产生的原因 中日两国自汉代起开始官方往来至今,一直有不同形式的交流、往来,这种跨国界、跨文化的接触,带来了语言的交集与融合。至日本明治维新以前,更多的是中国文化对日本的影......
由文化导入谈对外汉语专业汉语教学改革
发布时间:2023-05-15
由文化导入谈对外汉语专业汉语教学改革 摘 要:对外汉语专业的汉语教学绝不能仅仅停留在语言的工具性层面,而应深刻地把握教育规律,把语言教学置入中华文化的背景下开展,积极改革教学的内容和方法,构建文化导入机制,全面树立汉语文化教学......
对外汉语口语教材话轮的获得
发布时间:2023-06-09
对外汉语口语教材话轮的获得 一、首话轮的获得 首话轮意义很大,它要引起整篇会话,使会话能够顺利地进行下去。对外汉语口语教材中常见的首话轮获得有以下几种: (一)称呼语。 称呼语在会话的开头部分,确定了会话对象,体现了......
汉语NA表量构式“火热”的语料库和认知研究
发布时间:2023-01-05
摘 要:本文基于权威语料,考察汉语NA表量构式“火热”的概念隐喻,并对其加以认知阐释。研究发现,“火热”的概念隐喻主要投射到三个域。个人域:喻感情热烈、喻爱情澎湃、喻愤怒、喻疾病、喻态度积极、喻性格热情、喻强烈的愿望;事......
浅析对外汉语教学中词汇教学方法
发布时间:2023-05-11
[摘要]随着“汉语热”的发展,学习汉语的留学生日益增加,词汇作为汉语的基石,是留学生必须要重视的。由此而来,在对外汉语教学中,词汇教学就尤为重要,目前在对外汉语教学中,以语法教学方法的研究最多,词汇教学方法很少,本文从词汇的本身特点出发,研究实词和虚词的词汇教学方法,以期望对对外汉语词汇教学有所助益。[关键词]词汇;对外汉语;教学方法汉语不同于其他民族的语言,汉语词汇有其特殊性,衡量一个汉语学习者.........
茶文化与对外汉语教学
发布时间:2023-03-22
茶文化与对外汉语教学一、中国茶文化起源及历史(一)起源说到起源,人们必然会想到陆羽《茶经》里的那一句:茶之为饮,发乎神农氏,闻于鲁周公。以及《神农本草经》中:神农尝百草,一日遇七十二毒,得荼乃解。我们通常所说的茶文化的起源和所谓的茶树的原产地不同,如果单说茶树的起源和发展变化,其实并不能产生具有文化色彩的饮茶习俗,唯有当人们开始饮用茶叶并且经过了一段时期之后,才逐步产生文化风俗,最终形成了真正的茶.........
对外汉语教学中汉字教学的现状及模式
发布时间:2023-03-14
对外汉语教学中汉字教学的现状及模式 汉字是当今世界使用人数最多、历史最悠久的文字。从甲骨金文到隶楷行草,作为记录汉语的书面符号系统,汉字以其生动的表现形式承载了博大精深、绵延不断的中华文明。汉字无疑是一张中华文化的名片......
中文歌曲在对外汉语教学中的运用
发布时间:2023-01-26
随着全球化脚步的逐步加快,中国的国际地位与日俱增,选择学习汉语的人也越来越多,为了能够更好的激发学习者学习汉语的热情,让汉语的学习者更好更快的达到他们学习的目的,对外汉语的教师们都在不断打破常规,尝试新的教学手段和新......
对外汉语初级阶段词语教学的策略
发布时间:2022-12-05
一、词语教学在对外汉语初级阶段教学中的重要性 词汇是语言的基础,没有大量的词汇量作为支撑,学习者构建的语言大厦就会呈现摇摇欲坠的状态,词汇量的缺乏会直接形成学习者语言表达能力提高的障碍。学习语言自始至终都应把词汇学习放......
对外汉语教学中对词汇教学的探索
发布时间:2023-02-20
对外汉语教学中对词汇教学的探索 一、现代汉语词汇特点 (一)静态系统以双音词为主体,同时单音词在动态系统中仍占突出地位。 从静态词汇系统看,现代汉语的词汇单位以双音词为主体,但从动态系统看,现代汉语的词汇单位中单音词仍......
汉语母语在外语教学中的正迁移
发布时间:2023-07-08
汉语在外语教学中的迁移作用不容忽视,也是每一位外语教师都关心和在教学中必然面临也必须面对的一个问题。以以往学者的研究理论为支撑,结合教学的实践多方分析母语在外语教学中发挥的积极作用。 汉语母语外语迁移积极因素 迁移......
谈对外汉语教学中“把”字句教学
发布时间:2022-12-09
谈对外汉语教学中“把”字句教学 摘要:用对外汉语教学中“把”字句的教学体会分析如何教留学生学会使用“把”字句,通过海外汉语教学和对外汉语教学的优缺点对比,探讨“把”字句教学。 关键词:对外汉语教学;把字句;海外汉语教学......
对外汉语教学的探索之路
发布时间:2022-11-26
引言: 作为近些年来的新兴学科--对外汉语,给我们带来了机遇的同时,也带来了挑战,如何上好对外汉语课成了摆在我们对外汉语教师面前的一个重要课题。 在对外汉语教学中,课堂教学是教学活动的中心环节,集中体现了对外汉语教学......
中国饮食文化在汉语中的泛化及其在对外汉语教学中的运用
发布时间:2022-11-29
中国饮食文化在汉语中的泛化及其在对外汉语教学中的运用 http://wwW.LWlm.cOM中国是一个文明古国,创造了光辉灿烂的文化,中国又是一个极其讲究吃的国度,进而将饮食文化发挥到了极致,在世界范围内恐怕也无出其右。《汉书》中说:“民......
浅析对外汉语语音声母和声调教学
发布时间:2023-02-06
浅析对外汉语语音声母和声调教学 外国学生在学习汉语的过程中,要面对以前学习的语言对汉语学习的影响,例如,韩国学生之前已经接受了多年的韩语和英语的学习,这些会对汉语的学习产生影响。对汉语学习有帮助的影响就是正迁移,对汉语学习有阻......