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略论英语委婉语

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略论英语委婉语
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一、引言

语言是客观 社会 现象的主观反应。 现代 社会,随着与世界的交流日益频繁,语言(特别是 英语 )作为一种交流手段,其在对外学术交流、 政治 军事活动以及 旅游 服务等领域中的重要性也日益显著。其中,委婉语作为一种常见的语言现象、社会现象和文化现象越发引起国内外各界人士的关注。

众所周知,委婉语是以一种含蓄、得体、高雅的,能使人感到愉快的隐晦模糊说法去替代另一种令人不悦或不够尊敬、礼貌的表达方式。此种措词手段由来已久,在 中国 封建 时代 ,君君、臣臣、父父、子子,社会阶级分明,对朝中天子或家中尊长,国人都心存敬畏,不欲直呼其名,而改用别的话来表述,这叫做“名讳”。如汉武帝名“恒”,大家就避讳改“恒山”为“常山” ;苏轼的祖父名“序” ,苏轼凡作“序”必改成“叙”或“引” ,这些均是典型委婉语的例子。可以说,言语时如遇到“不好说”“不宜说”“不能说”等一些较为粗俗、无礼或禁忌话题时,言语者往往都会化“不利”为“有利” ,挑选与本意相关或相似的好听话来委婉表达自身意思,以博取对方的好感,营造一种轻松和谐的谈话氛围,拉近人与人之间的距离,使原来难以建立的人际交往变得顺利起来。

我们在阅读和交际中,发现委婉语俯拾即是,掌握好委婉语这一重要修辞手段不仅可以提高修辞素养,开阔文化视野,还能增强阅读理解及交际能力。另外,通过对委婉语的观察 研究 ,可以对异彩纷呈的社会现象及社会心理窥豹一斑。本文将从多角度对委婉语、进行剖析。

二、英语委婉语产生的社会基础

英语中的委婉语的 历史 十分悠久,许多委婉语源自《圣经》。且乔叟在其《坎特伯雷故事集》,莎士比亚在其剧本和诗歌中都大量使用了委婉语。在古希腊祭祀时,人们一般都讲吉利话,即用委婉语。在英国,委婉语的使用至少可以追溯到11世纪,当时已有“雅词”(Genteel Vocabulary)和“秽词”(Obscene Vocabulary)之分,其中“雅词”就是委婉语的前身。这些均可说明委婉地表达意思早在文学出现前就逐步形成,它是一种与人类社会文明史不断同步 发展 的极其普遍的社会现象。

(一)、委婉语是社会心理在语言中的反映,其产生始终与时代紧密两关。⑴

在生产力极为低下的情况下,人类受自身认识的限制,对许多 自然 现象无法作出合理的解释,误以为冥冥之中有一种神秘力量在支配着万事万物。因此,就用迷信或宗教来解释一切,从而产生了敬畏鬼怪神灵的语言,于是委婉语取代禁忌语,但意思不变。如:令人最忌讳的“死”(death)常用“pass away”“fall asleep”等来表达。但在 经济 低糜的战争年月下,语言普遍粗野化,委婉语出现频率较少;若在太平盛世,人们自然追求语言文明,委婉语出现频率相对增多。近代社会 科技 进步、生产力发展,经济状况变化大,进展快,人类也不断变动、进步,出现大量的社会、心理、语言的忌讳(taboo),这成为产生委婉语的前提。

英语委婉语在18世纪英帝国的兴盛时期出现高峰,虽委婉语古已有之,但每个时期的具体情况及条件各不相同。

(二)、委婉语的产生和发展主要来自社会中产阶级。

社会中的阶级可分为“上、中、下”三级。一般,上层社会的人们由于各方面地位已巩固,实力雄厚,因而不必在语言上有任何斟酌与顾忌;而贫苦的下层人民恰恰相反,无论在政治、经济方面,还是文化、 教育 方面都处于社会的底层,无条件也不愿意咬文嚼字。惟独中产阶级为了改善自身的状况,提高自身的社会地位,于是在语言上处处小心翼翼,力求做到得体、不刺激别人。随着中产阶级人数急增,比例变大,委婉语的发展速度也相应的变快。这便是过去近百年间委婉语出现与发展的社会原因。

(三)、委婉语的产生和发展与妇女在社会上的地位密切相关。

相信大家都注意到,许多人常在发表言论的开头使用这句呼语:Ladies and gentlemen。可想而知,妇女在19世纪中期很受尊重。但在许多国家,人们意识到有些话在妇女面前不宜讲,且需要格外留神。因为女性占总人口数的一半,久而久之委婉语成了许多场合必不可少的语言成分,使用十分频繁。这便成了委婉语产生的社会基础。

三、英语委婉语的语用功能

俗语道:“良言一句三冬暖,恶语伤人三月寒。”人类交流永远离不开使用语言,而温和婉转的语言是交际中的一种润滑剂,它不仅可以克服人的心理障碍,而且可以减缓或消除人际交往中因直截了当而引起的种种不快。世界因为有了委婉语,人类才不会充满摩擦和怨恨。接下来 分析 几点委婉语的语用功能,让我们更好地从它身上了解一个社会的崇尚心理,捕获人类思维。

(一)、四“避”功能

禁忌语包括脏话(obscene),粗俗的话(vulgar),不吉利的话(ominous words)和触犯神灵的话(profane)。多数情况下,诸如“生老病死”、“神明鬼怪”、“人体器官”、“贫困失业”等自然 规律 、迷信说法及价值观、道德观之类的,均为人们害怕看到并尽力用委婉语回避的。“忌讳”是对不“快”之事物的回避,那“礼貌”则是对不“雅”之事物的回避了。由此可综合概括为四个“避” :

一是避俗求雅。太直率的语言显得粗俗不文明,像死亡(death)、疾病(disease)等事物,若直接表达就是禁忌语,反之用委婉语间接表达就显得雅正隽永许多。如:用“to be with God”代替“death” ;用“the Big C”或“social disease”代替广为流行且令人胆战心惊的“AIDS”(艾滋病);用“sweet cheesecake”(甜奶酪,既可爱的耶稣)等溢美之词来称呼上帝;将肝脏称为“cheerful giver”(乐施主);将肠子称为“spaghetti factory”(面条工厂);连大小便排泄都被委婉称做“go to the bathroom”(去洗手间),真是形象生动,简洁易懂,层出不穷,目不暇接。

二是避讽求婉。为了避免听者受刺激,教师在校知道学生时常用“not particulary good”(不太好)替代“awful”(糟糕)一词来促进师生间的关系,鼓励较差学生继续努力。另外,不能说学生stupid(笨)、slow(迟钝)、或者lazy(懒),而要说under-achiever(未能发挥潜力的学生),这样听起来就不那么刺耳,不会伤害别人的自尊心了。现在人口中得肥胖症的有很多,直截了当地说人“胖”是极其不礼貌的,但换作用plump(丰满的)、chubby(圆脸的)称呼,人们却不在乎。同理,对于那些相貌平平的人,用not pretty或plain(不太漂亮)而不用ugly(丑陋的);身体过于纤瘦的用slim或slender(苗条)而不用a skinny woman(瘦骨如柴的女人)。这点在消除相互之间的误解与摩擦方面的积极效果以及消除人们由于身体缺陷而自卑心理上十分理想。

三是避陈求新。一些商业机构为了招揽生意,常改变招牌或称谓,力求给人耳目一新的感觉。像pawnshop(当铺)门口挂的招牌是loan office(借贷处);旧家具店门口挂的招牌是antiques(古董)。甚至一些航空公司在机舱等级称谓上玩花样:一等舱(First Class)改称为豪华舱(Deluxe Class);二等舱(Second Class)改称为一等舱;三等舱改称为商务舱(Business Class)或经济舱(Economic Class),既做到了令人耳目一新,又能满足顾客的虚荣心。委婉语就像个蛇蝎美人,当凭外表如何艳丽、诱人是很难一下子看清其内在的本质。它自身特有的欺骗功能掩盖了事实真相。例如:西方政府出于政治目的,常在传媒中将“工人罢工”(labor strike)说成“industrial action”;把“经济危机”(ecnomic crisis)说成“recession”或“depression”;把“征税”(tax increase)说成“扩充财源”(revenue enhancement)。美国人在越南战争中为了掩盖其罪行,把空中的狂轰滥炸说成是logistical strikes(后勤行动),而对越南平民的杀戮则称为wasting the enemy(消耗敌人)。2003年,在对伊拉克的战争中,美国把这既不合理又不人道的侵略“occupation”堂而皇之地冠以“liberation”(解放)的高尚形象。因此,从一定意义上说,委婉语顺应了政界的政治要求,而战争的恐怖和残酷在委婉语的遮掩下荡然无存。

(二)、讽刺功能

委婉语不仅具有欺骗性、掩饰性,而且兼具讽刺性。它虽婉转、温和,但婉转中见坦直,温和中见刚毅。就拿college(学院)这个词来说,许多人都知道其字面意思,但囚犯们用它来称呼“监狱”却极少人知晓。囚犯们为了自我美化,自我洗刷,把因犯罪而被迫关进监狱强行 学习 改造视为在大学为增加知识而学习,体现了他们的强烈虚荣心,此词因此也颇具讽刺意义。再说说来源于《圣经》故事的“balm of Gilead”(基列的安魂药)。故事中的基列有一种安魂药,可使罪孽深重的灵魂得到慰藉。英语中用“balm of Gilead”指代酒也充满了讽刺意味,揭示了酒的本质也只不过是麻醉人体神经的一种药品。另外还有个例子,英语中也常用“live on nothing”作为委婉语去描述那些吝啬的守财奴,英国作家W.Thackeray在《名利场》第三十六章的标题中就用到此短语,借以对小说主人公荒唐的生活,追逐名利的虚伪及拜金主义的自私进行了辛辣的讽刺。

(三)、自我保护功能

上述中提到使用委婉语是为了以礼相待,即礼貌功能。这里提出自我保护功能是为了与礼貌功能及合作原则相互制约,相互补充,在语言交际中共同发挥作用。当两功能发生冲突时,礼貌原则要服从自我保护原则。事实上,使用委婉语是为了进行自我保护,维护自身利益不受侵害。使用中有助于树立正面形象,维护甚至提高发话人在受话人心目中的地位,且可有效抑制对方出言不逊。但是,这里的自我保护不应等同于以自我为中心,应在 法律 允许范围之内,在 社会 规范的制约下维护自身合理权益,首先要在不侵害对方利益的前提下,在顾及双方根本利益的基础上,尽可能为自己争取更多的权益和优势。只要清楚地明白委婉语 应用 的根本出发点是与人为善,就能营造出良好的交际氛围和取得满意的交际效果。

(四)、幽默效应功能

诙谐的委婉语能帮助人们面对现实,事发当时能够轻松应付。如:用“push up daisies”取代“be buried”可以减轻人们对死亡的恐惧;把“to be sent into prison”(坐牢)说成“live at government’s expense”,显然增加了调侃色彩。还比如,在本世纪以来,英国人在吃饱以后谢绝主人的殷勤劝食时常这么说:“I’m willing,but Mary isn’t”。(我倒乐意,但肚子不行了。)这里把“胃”人格化为“Mary”,不仅运用辞格(托物拟人)的手法,而且别致幽默,少了一点尴尬和见外,多了些许熟识和感情。另外,委婉语还借用外语来营造幽默的气氛。如:借用法语中“fainéant”或“faineance”替代“懒”(idler),让人联想到法国 历史 上墨洛温王朝最后几个不问朝政的国王---“懒王”(rois fainéants)。此种手法别出心裁,令人赞叹。在当今这到处充满竞争的社会里,人们神经异常紧张,相互间十之八九是利益关系,相信大家若能在恰当的时机运用此项功能,将能大大改善这种冷漠现象。

(五)、交际功能

作为一种间接言语行为,委婉语普遍存在于各种语言中。它具有协调关系,维持正常交往等重要的社会交际功能。这里所讲的交际功能分为异性间的交际和对外交际两种。

只要细致观察,大家就能发现人们在与异性进行语言交际时,要比在同性面前更多地使用委婉语。有位男青年对一女青年心怀爱慕,于是三次提出:“Do you love me?”可女方并没有真正爱上男青年,碍于面子,不愿讲出实情,先后用了三个“Love”的消极委婉语(negative euphemism):“be very fond of”,“mean a lot”,“care of”来修正和减落语气,一方面搪塞了男士咄咄逼人的追问,另一方面给他留了面子。

对外交际主要体现在外交对话上。国际冲突是非常敏感的。外交官和发言人有时不可避免要说一些尖锐、严厉的话来维护本国的尊严和地位。然而他们又不能表现得粗鲁、傲慢,于是外交语言中就出现了一些独特的委婉语。如果某方的发言人就一些国际争端表明本国政府的立场时用了“can not remain indifferent to”(对此无法保持不一致),他实际要说的是本国政府不会袖手旁观,一定会介入此事。如果他说本国政府“view with grave concern”(严重关注此事),那表示政府会考虑采取强硬路线。使用委婉语并不意味着一味忍让。如果已严肃警告仍无法引起别国重视,他会说:“In such an event,my government would feel bound carefully to reconsider thEir position。”(在该事件中,我国政府将会重新认真考虑他们的位置),那意味着两国的友谊将转化为敌意。如今,与外国人的交往日益频繁,如果能讲一口地道的 英语 并正确地运用英语中的委婉语,那无疑能使交流得心应手。事实上,在对外交流时使用委婉语的现象越来越普遍了。过去随处可见“禁止吸烟”“不准破坏公物”的警告牌遍地都是,现大多数已换了语气还配上了英语,成了“Thank you for not smoking”和“Please take good care of public property”。通过上述 分析 ,更加确信:委婉语的使用是“为彼此互容过身之地”,为了礼貌,也为了自尊。既要维护自我脸面,遵循自我保护原则,又要尽量满足对方脸面欲望,恪守求同准则。

四、英语委婉语的语用特征

了解了这么多关于委婉语的种种信息及功能,不难发现,它们身上有着不同的语用特征。

第一,普遍性。委婉语虽然不是开门见山,直抒胸臆,但熟悉英语的人很容易就听出言下之意,像禁忌语的众多委婉说法就被大众接受。

第二,间接含蓄性。勿需争议,这是委婉语的最大特点。使用委婉语,就是使用文雅曲折隐晦的方式加以暗示。例如下面的一个句子:In a few minutes the “madam”, as the current word characterized this type of women, appeared…(不一会儿,“夫人”,当今对这类女人的 时尚 称呼语,出现了…)“Madam”通常以称呼已婚女士的礼貌用语,但这儿用来却指的是妓院的“鸨母”。这体现了委婉语可使交际双方避免直言不讳而引起的尴尬与不快的一面。这就是委婉语备受青睐的一个重要原因。

第四,语域变异性。语域包括说话人的不同性别、年龄、身份等。委婉语因所处的不同语境,同一个意思有不同的委婉语。拿“上厕所”来说,“to rear”是男子用语,“to powder one’s nose”是女子用语,“go to the pot and make number one”是儿童用语,“go to WC”是大人们的话,“convenience station”是颇为正规的书面语,“John”是俚语,“bathroom”是口语,而“poet’s corner”则是开玩笑时的戏谑语。因此,使用时需注意结合语境,选用不同语体特征的合适委婉语,使之更得体,更礼貌。

第五,民族文化性。即文化背景的差异回影响对委婉语的理解。有位巴黎的旅客由于对英国文化缺乏了解,望文生义,把女房东说的“pass to the other side”“kick the bucket”“snuff”直接理解为“走到另一边”“踢到水桶”和“剪烛花”,以至做出令人啼笑皆非的回答。在西方文化里,询问对方的年龄、收入、婚姻状况、 政治 倾向以及宗教信仰都被认为是侵犯隐私和不礼貌的行为,在这几个方面,有较多的委婉语。有些委婉语带有明显的宗教色彩。

五、使用委婉语应注意的问题

委婉语是一柄双刃剑,虽然是“古已有之,于今为烈”,但决不能用得过多泛滥。使用时要考虑场合和对象,运用得当可以协调关系,如果用得过滥则会混淆视听,掩盖事情本质,而用得不得体,也会时你“欲礼而不达”,甚至令人一头雾水,不知所云。因此,有几点必须密切注意。首先,使用时要注意观点、立场和态度。也就是说,尽管我们表达得多么委婉、多么含蓄,但是观点必须正确,立场必须坚定,态度必须明朗,原则必须坚持。就拿1999年5月北约轰炸我国驻南联盟大使馆这件事来说,举国上下无不震惊,无不谴责这一野蛮行经,要求北约给出合理解释并道歉,可北约以“地图不准确导致误炸”这一托辞唐塞我国,竟用了“遗憾”(regret)一词来表达他们的态度。十分明显,道歉(apologize)和遗憾两词在意义上有很大的区别,这种妄图利用委婉语来蒙骗民众的行为非常可耻。其次,应考虑语境是否有必要性,即使用委婉语应根据实际需要来决定。不能盲目追求客套,致使弄巧成拙。事实上,已有不少委婉语已成了陈词滥调,在正式口头语和书面语中应该加以避免。最后,虽然委婉语的使用具有祛除贬义的效果,但这种效果往往是短暂的。随着时间的推移,原本具有褒义的委婉语也会产生不好的联想。一旦这种负面的内涵被识别,人们就会去寻找新的委婉语。这就是英语委婉语不断翻新的一个原因。

六、结语

委婉语的形成是各种社会因素和语用因素综合作用的结果。随着社会由体力型向智力型的转化,说话技巧和良好的人际关系越来越深刻地影响人们的生活。 现代 人极力避免有什么说什么,而偏向于拐弯抹角,间接委婉。其积极意义是不言而喻的。只有对委婉语细心 研究 ,熟悉其功能,才能更准确地理解使用它,进而有利于社会各项工作的开展。然而,事物皆有两面性,切记不可过量地使用委婉语,这样会给人留下不诚实和做作的印象。

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试谈小学英语口语教学策略
发布时间:2017-01-09
摘 要:小学英语口语教学在新课改的要求下,对学生的学习、教师的教学提出了新的要求。英语口语的学习,对素质教育下的学生成绩提高、综合能力的提升,有着非常重要的作用,已经引起了学校和家长的关注与重视。在小学英语的口语教学过......
浅议大学英语口语教学策略
发布时间:2023-05-18
" 论文关键词:英语口语教学 交际能力 教学策略 论文摘 要:外语教学的最终目的是使学习者掌握目的语,随着交际教学法的提出,英语口语教学在英语教学中越来越受到重视。以大学生口语能力的培养为研究对象,在剖析英语口语教学中存......
浅谈初中英语语法教学策略
发布时间:2022-11-26
在世界经济、文化、科技高速发展的今天,英语对信息交流的重要性正变得越来越重要,人们的生活,社会的发展进步越来越离不开英语。基础教育阶段英语的主要任务就是让学生掌握基本的听说读写技能,让学生的综合语言技能有一定提高,培养......
试析高职英语口语教学要略
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:高职英语教学的主要目的是提高高职学生的英语语言运用能力,特别是英语口语交际能力。要提高学生的英语口语交际能力,教师可通过课前口语话题的精心选择,课堂教学环节的巧妙设计等途径,来激发学生热情,提高课堂教学的效果......
浅谈大学英语口语教学策略
发布时间:2016-10-27
摘 要: 大学英语教学的最终目标是培养学生的语言交际能力。本文通过分析大学英语口语教学的现状与存在的问题,提出了口语教学的基本原则和策略方法。 关键词: 大学英语口语教学 教学原则 策略方法 全国大学英语四、六级考试委员......
试论商务英语泛读教学策略
发布时间:2023-01-17
" 论文摘要:本文通过对商务英语专业学生泛读课堂的观察,分析,并结合学生反馈,找出商务英语泛读课堂存在的普遍问题,试从案例教学法和建构理论出发推出有效提高课堂效果的方案,并以此来开展试验性教学。 论文关键词:商务英语泛......
研究在英语阅读教学中培养学生英语语感的策略
发布时间:2014-07-30
【摘要】学生在此过程中,自编、自导、自演,各个层次的学生都参与英语学习活动,学习热情高涨。教师还可以设置若干奖项以评价学生的表现,.........
广告英语的语言特点及翻译策略(1)论文
发布时间:2022-09-08
[摘要]广告是商战中有力的武器。广告英语是一种专门用途英语,它与普通英语有着较大差别,主要体现在词语的选用、句子的构造和修辞的手段方面.本文结合大量实例,从广告英语的词法特点、句法特点和修辞特点三个方面分析了广告英语的语言特......
浅论交际策略在英语口语教学中的应用
发布时间:2023-03-05
" 论文关健词:交际策略 学习者 二语习得者 交际策略教学 英语口语教学 论文摘要:这篇论丈从交际策略的来源定义及其分类的介绍谈起,把交际策略引入到我国英语口语教学中。本文主要阐述交际策略在口语教学中的重要性以及给予英语......
也谈小学英语语音教学策略
发布时间:2023-01-01
摘 要:小学英语语音教学是最基础的学习内容,语音的正确与否直接影响学生英语交际水平的高低。所以,在小学英语教学中,教师要努力提高自身语言素质,把语音教学放在小学英语教育的重要位置,同时还要采用有效的教学方法和策略,积极......
好英语,乐英语
发布时间:2023-03-15
农村初中英语教学如何适应时代的发展,特别是如何提高农村学生英语学习的积极性,这是每一个农村英语教育工作者要面临的一个重要问题。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学英语,就要好英语,乐英语。 作为一名在农村工作了......
高中英语语法教学的几点策略
发布时间:2023-03-09
【内容摘要】语法教学的效率很大程度取决于教师采取的语法教学的模式。语法知识首先理论性较强,学生只有充分理解这些相应的语言点,弄清楚语法的原理,才可能真正掌握这些内容。在高中英语课堂上进行语法教学时,教师要选取一些合适......
高中生英语语感培养策略探讨
发布时间:2015-09-16
【内容摘要】本文旨在针对目前高中生英语学习现状,结合新课标要求,从英语语言信息输入和信息输出两方面,阐述如何培养和提高高中生英语语感,最终使学生在英语学习和应用上获得发展和成功。 【关键词】英语语感 培养策略 一、语......
论职校英语教育现况及策略
发布时间:2023-05-04
1中职英语口语教学改革及教学重点的分析 1.1强调英语口语重要性,提高学生英语口语学习主动性为了提高中职院校学生的英语口语学习主动性,中职英语教学中英语教师应在教学活动中强调英语口语对学生职业发展的重要影响。从学生入学......
略论初中英语教学问题及应对策略
发布时间:2023-04-18
摘 要:英语是初中教学的重要组成部分,受传统教育理念的影响,初中英语教学一直存在诸多问题需要解决。本文结合当前初中英语教学现状,分析了教学中存在的问题,对相应解决策略提出了自己的见解,以供初中英语教师参考。 关键词:......
论公示语语篇的英译
发布时间:2023-06-13
长期以来,我们的翻译理论和实践主要针对的是文学翻译,因而有关研究成果对于实用英语的翻译(包括公示语翻译)并不完全适合。结合英汉公示语语篇的主要特征及语篇基本信息功能和呼告功能,在理论层面探讨了在汉语公示语英译中我们应遵循对等的功能原则,主要使用借译和编译的方法,同时特别注意英语表达的规范性和可接受性。【关键词】公示语;主要问题;语篇特征;语篇功能;翻译原则和方法一、引言城市公示语是指那些公开和面对.........
基于语境结构的商务英语语篇翻译策略
发布时间:2022-07-22
摘 要 商务英语是一门专门用途英语,主要应用于各种商务活动中,是一种标准的商业英文。在商务英语翻译中由于语言文化等的不同可能造成一些障碍,影响商务活动的沟通交流。本文对商务英语使用的语境进行分析,探讨了商务英语语篇翻译......
英国英语与美国英语语音差异
发布时间:2023-04-07
摘 要 英语分为英式英语与美式英语,二者在部分英语单词发音上会存在一定的区别,这就形成了语音的差异,本文作者结合日常所学,就英国英语与美国英语的语音差异进行了分析与探讨。 关键词 英国英语 美国英语 语音差异 Differenc......
英式英语VS.美式英语
发布时间:2023-07-22
中文摘要 全球一体化的今天,英语作为世界通用语言,在人们的日常生活中,不论是民间交往或官方交流中都扮演着及其重要的角色。由于美国已经取得国际上较高的地位,美式英语逐渐流行起来,美式英语与英式英语成为了英语语系中比较......
初中英语口语交际教学策略分析
发布时间:2015-09-16
摘 要: 随着社会的高速发展,中国与世界之间的联系越来越紧密,英语作为一种交际工具,其语言交际作用毋庸置疑。然而,目前很多初中学校教师在带领学生学习时,往往忽视了对学生交际环节的训练,导致学生即使带着一个优异成绩进入社......
英语词汇的记忆策略
发布时间:2023-07-22
摘 要:我们都知道词汇是一切语言技能的基础,对于语言学习者而言非常重要。当前,由于有些英语词汇本身难以识记,加上学习者记后会遗忘,词汇学习成了英语学习的一大障碍。那么探索有效的词汇记忆策略就成了解决词汇这一难题重要途径......
浅谈中职英语口语教学策略初探
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:选择适当教材 创设语言环境 课堂教学设计 心理支持 论文摘要:针对中职学生英语基础薄弱、学习积极性不高、口语教学很难达到预期教学目标的现状,笔者在教学过程中不断探索行之有效的英语口语教学方法及策略,组织有效......
高职英语中教师用语的策略研究
发布时间:2022-12-17
【摘 要】在高职教育体系中,英语是重要的组成部分。要想在英语教学中提高学生整体的对于语言的运用能力,教师必须采用适当的语言运用策略。文章以学者对于当今社会高职英语教学中的语言运用研究结果为依据,指出了教学中教师语言运用......
英语音标教学的策略
发布时间:2014-01-26
英语音标教学的策略 学生学习英语是从学习音标开始的,通过对音标的学习,学生掌握了单词的发音,从而顺利地读出英语,再进一步学习语法、句型等。英语教师要重视音标在英语学习中的重要作用,强化学生对音标的学习,使其快速地掌握英语......
英语专业学生综合英语词汇学习策略调查
发布时间:2015-12-08
摘 要: 本文以83名英语专业学生为调查对象,采用问卷调查形式,探讨英语专业学生在一年级初和二年级末时词汇学习策略的总体变化,比较两个时期学生在策略运用上的异同。结果表明:学生广泛运用了各种词汇学习策略;不同时期学生的词......
论英语被动语态的语用功能
发布时间:2023-06-04
论英语被动语态的语用功能 On Pragmatic Functions of English Passive Voice GUAN Jin Abstract Passive voice is used when the doer of an action is unknown or when the target of an action should be highlighted. The ......
基于《新标准大学英语》的英语学习策略研究
发布时间:2022-11-17
摘 要 本文以应用语言学有关认知理论及其发展的一个分支――建构主义学习理论为主要依据,基于《新标准大学英语》教材,通过对语言学习策略微观策略体系的研究,结合学生语言学习要求,逐步培养学生的策略意识,提出有效的学习策略,......
高中英语总复习略谈
发布时间:2023-03-19
摘 要:高考复习是一个长期复杂的过程,试题来源于课本而又高于课本。面对内容庞杂、任务重、要求高、周期反复的高考复习,教师要制订出科学周密的复习计划,做好复习内容和时间的安排;根据学生学习的实际情况,合理安排复习进度,采......
英语学习策略与方法
发布时间:2015-09-15
【摘 要】英语是世界上最广泛使用的语言,对于中国学生来说,很多人都梦想讲一口流利的英语,学好英语对将来有很大的帮助,但是由于教育体制的落后和教学方法的不得当,给学习英语带来很多的困难。想要学好英语并不是一朝一夕就能够成......
初中英语口语教学活动的策略分析
发布时间:2015-09-16
英语是一种国际通用的语言,随着经济全球化的发展,各个国家间的交流越来越频繁,英语独有的重要性也由此凸显。随着新课改的深入,英语教材的编写也产生了一定的变化,越来越重视口语交际能力,教师在教学过程中也逐渐开始培养学生的......
广告英语的语言特点及翻译策略(1)
发布时间:2022-10-09
[摘要]广告是商战中有力的武器。广告英语是一种专门用途英语,它与普通英语有着较大差别,主要体现在词语的选用、句子的构造和修辞的手段方面.本文结合大量实例,从广告英语的词法特点、句法特点和修辞特点三个方面分析了广告英语的语言特......
试论英语学习焦虑和策略性阅读
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:焦虑 外语阅读焦虑 策略性阅读 论文摘要:产生的原因在于教师的教学方法欠缺和学生承受的压力过大,应设法增强学生的自信心,提倡策略性阅读教学。 一、焦虑及外语阅读焦虑 20世纪60年代,随着人本主义心理学......
浅谈高职英语口语教学策略的研究
发布时间:2013-12-19
" 【论文关键词】口语教学 教学策略 教学方法 【论文摘要】目前我国高职英语教学过程中,由于学生等诸多因素教学效果差强人意,针对学生的素质教育也无从谈起。本文就目前高职院校英语口语教学存在的问题展进行分析,结合笔者实际教......
解析小学英语教学策略
发布时间:2016-11-24
一、 让学生在快乐、自信中学习英语 人都是情感动物,小学生更是如此,他们的情绪直接影响着对英语学习的兴趣和效果。心理学研究表明:积极向上的情感往往可以使学生爆发出惊人的力量。那些自信心强的学生,往往是思维活跃、记忆力强......
新课标下的初中英语语法教学策略
发布时间:2023-03-20
" 论文关键词:新课标 初中英语 语法教学 策略 论文摘要:新课标要求改变过分强调讲解与传授的语法教学模式,这就要求教师探索语法教学新方式。基于新课程的要求与理念,本人认为语法教学可以采用情景化、活动化、任务化策略,使语......
初中英语词汇教学策略
发布时间:2013-12-19
" 只要我们掌握一些词汇教学的方法,如听说领先原则;加强读音规 则教学;帮助学生摆脱在记忆单词时,对汉语意义的过分依赖等,就能在词汇教学中取得很好的效果。 在初中英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分。由于汉语和英语......
浅论英语学习兴趣与高职英语教学
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:高职英语 兴趣 创新 论文摘 要:本文分析了高职英语教学的现状及高职学生学习英语的态度,就此提出了一些改进的教学方法。教学评价的方法有许多,鼓励性、引导性的评价会对教学起积极的作用。兴趣是最好的老师,有了浓厚的......
试论高职英语口语教学
发布时间:2022-10-08
" 【论文摘要】本文浅析了高职学生入学时英语口语存在的问题,提出了高职英语口语教学的改进方向,主要是帮助学生树立信心,创造良好的英语语言环境,激发学生学习英语的兴趣。 【论文关键词】英语;口语教学;培养兴趣 英语教学是......
基于语言本位的大学英语口语教学策略探析
发布时间:2023-06-18
[摘要]英语是世界上通用性最强的语言,在跨文化交流中,发挥着非常重要的作用。作为一门语言学科,英语也具有语言本位的特点,也就是说,其听、读最终是为说、写服务。当前,大学英语教学更加注重对学生英语素质的培养,“哑巴英语”现象有所改善,但由于受到多种因素的影响,整体上来看,大学生英语口语水平一直偏低,仍然处于“单向交际”的层次,无法自如地运用英语进行跨文化交际。本文主要探讨了当前大学英语口语教学中存在.........
浅谈非英语专业大学生《大学英语》课堂教学策略
发布时间:2023-02-01
" 论文关键词:大学英语课堂策略 教学方法 教学效果 论文摘 要:随着我国加入WTO以及改革开放不断深化,大学英语教学经历了一个教学理念不断更新,教学内容不断丰富,教学方法、教学条件不断完善的过程。大学英语教师要对《大学英......
谈小学英语教学中学生英语模仿能力培养策略
发布时间:2017-03-01
【摘 要】模仿是人的天性和本能。小学生有强烈的好奇心和模仿欲望,在小学英语教学中,要注重培养学生的英语模仿能力,促进对英语的感知和理解。 【关键词】小学生 英语教学 模仿能力 培养 策略 一、引言 目前,我国基本上从小学......
英语翻译语言学模型概论
发布时间:2022-07-24
英语翻译语言学模型概论 英语翻译语言学模型概论 英语翻译语言学模型概论 更多 精品源自 试 题 [摘要]本文回顾了翻译思想与语言学紧密联系研究的概况,通过深入研究这种联系,提出了基于翻译研究的语言学基础、翻译过程......
英语“
发布时间:2022-12-20
" 英语中有一些表示方式、 程度的副词具有两种形式。 如late,lately;high,highly;slow,showly等 等。在这些词当中,两种不同形式所表达的含义有的完全不同,有的很相似,而有的却完全一致。这就给人们 使用这些词时带来一定的麻烦。......
英式英语与美式英语对比
发布时间:2023-06-30
【摘 要】英语作为全世界使用范围最广的通用语言,随着社会的发展和各国交流合作的不断增加,逐渐出现了“世界英语”这一现象(World Englishes)。英式英语和美式英语作为使用范围最广、最为常见的两种英语,二者在发音、词汇等方面......
小学英语有效实施语篇教学的策略
发布时间:2023-05-04
Pre-reading、While-reading和Post-reading是小学英语语篇教学的三个主要环节,能否有效提升这三个环节教学的有效性成为决定语篇教学成败的关键所在,从而要求教师在教学过程中必须转变过去以词句为着眼点的局部教学为以培养学生英语......
高校英语教学中口语能力提高策略
发布时间:2023-03-15
摘 要 随着经济全球化、区域经济一体化进程的加快,英语日益举足轻重。人与人的沟通交流离不开语言,大学生能否说一口流利的英语,直接关系着学生未来的跨文化交际能力。所以,对于高校英语教学来说,学生口语能力的培养是重中之重。......
英语教学论文
发布时间:2023-04-28
一、为什么要撰写英语教学论文? 前不久某报开辟专栏进行了“中小学教师评职称要不要论文”的专题讨论,引起不少读者的“共鸣”。有人认为论文不能作为职评的基本条件,因为中小学教师的任务就是教书育人,无需撰写论文。上述见解有......
英语语言文化教学中的教学策略研究
发布时间:2022-10-26
《高等学校英语专业英语教学大纲》指出:培养学生。跨文化交际能力,除了强调培养学生运用语言的准确性外,还要培养他们对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性,以适应日益广泛的国际交流的需要。因此很多高校的英语专业越......
浅谈大学英语口语交际策略教学研究
发布时间:2013-12-18
论文关键词:交际策略 口语交际能力 口语测试 论文摘要:在回顾交际和交际策略相关理论的基础上,对口语课上三种主要交际策略(迂回表达策略、澄清策略、确认检查策略)教学的效果进行实证分析。在其他教学因素基本相同的情况下,对控制......
浅析初中英语口语教学的方法与策略
发布时间:2023-02-18
" 论文关键词:初中英语口语 教学 措施 论文摘 要:随着我国近年来迅猛发展以及21世纪国际化进程的加快,学习英语口语并运用已成为社会的需要,因此初中英语口语的教学已成为学生未来发展的重要基础,也已经成为当前素质教育的一项要......
浅谈非英语专业大一学生英语词汇学习策略研究
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词 词汇 学习策略 频率 相关性 论文摘要 运用定量研究的方法,通过问卷调查、词汇测试的方式,调查了非英语专业大学新生在词汇学习时所采用的学习策略,对三大词汇学习策略以及三大策略下的学习策略的频率分别进行了统计......
浅谈语境理论与高职英语语篇教学
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:语境理论 高职 英语语篇教学 论文摘要:语境是影响语篇理解的重要因素。本文从语篇的角度分析了语境理论在语篇教学中的重要作用,从情景语境、语言语境以及文化语境三个方面探讨了在英语语篇教学实践中提高学生语境意......
论大学英语教学中英语电影的价值论文
发布时间:2023-05-16
一、英语电影在英语教学中的价值体现1.英语原声电影有利于矫正学生口语发音。当下大学生英语口语发音都是通过跟读磁带的方式来进行学习,部分学生在英语社团中与外国人交流来提升口语,跟读磁带的弊端是学生的口语练成后向BBC的主持人一样,过于刻板。参加英语社团的机会比较少,并且由于英语表达水平有限,学生与外国人的互动并不深入,这些都导致了学生的英语口语发音不准,并且为了矫正发音而进行口语练习浪费了很多时间。.........
论英语教学中背诵的意义及其策略
发布时间:2022-09-26
众所周知,语言的学习离不开背诵。虽然这些年来,英语教学中出现了许多新的教学法,如交际法,情景法和多媒体教学法等,但背诵仍然是最好的方法。占人读书非常重视背诵,背诵是中国人的传统学习方法。俗话说:熟读唐诗三百首,不会做诗......
试论英语语言学发展概述
发布时间:2013-12-18
【论文关键词】学 发展史 【论文摘要】通过分析英语语言学和的发展,重新认识英语语言学在学生专业学习中的作用,重新尝试英语语言学内部学科的课程设置,促使学生的英语专业学习达到最佳水平。 一、引言 广义的语言学包涵每......
试论职高英语的口语教学
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词 高职英语 口语教学 现状 论文摘 要 在职高英语口语教学中,根据学生的语言学习发展需要,采用多元化的教学思维模式,不仅能够在优化课程教学过程和方法的基础上,激发学生学习的主动性和积极性,还能够提高学生的语言运用技......
英语语言教学中文化教育的策略分析
发布时间:2017-03-03
一、英语语言教学中实施文化教育的必要性 (一)语言与文化之间有着密不可分的联系 语言和文化是一同产生和发展的,每一门语言都蕴含着丰富的文化内涵,因此,在英语语言教学中加入文化教育,是提高英语教学有效性的必要手段。语言是......