班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理、形成良好的班风和学风的关键和核心。结合班级的实际情况和高中生特点，我在班主任工作实践中探索了一些比较有效的方法和措施：
一、满怀爱心。做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字，即热爱教育事业、热爱教师职业、热爱教书育人工作、热爱学校、热爱班主任岗位、热爱自己所教的每一个学生。只有有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。
二、勤于工作。做好班主任工作，要体现一个“勤”字，即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤，要经常深入到教室和宿舍，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，勤同学生家长联系，从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与矛盾扩大和激化，不给管理工作留下隐患。
三、精细管理。做好班主任工作要做到一个“细”字。首先，了解情况要详细、要认真，全面观察和了解；其次，发现问题要仔细，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛；第三，处理问题要细致，不能急躁、简单、粗枝大叶甚至粗暴，必须言之有据、言之有理、晓之以情，达到和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。
四、全面管理。做好班主任工作应注意一个“全”字。第一，对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都要重视，都要搞好，不能只抓学习而放松或放弃其他工作。第二，要面向全体学生。班主任对全班所有同学都要一视同仁、公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别。第三，对学生成长要全面关注。不但要关心学生的学习，更要关心学生的思想品德、生理心理，要注重对学生思想道德品质和心理健康等方面的教育，做到一切为了学生。
五、严管重教。做好班主任工作要把握一个“严”字，努力做到从严要求、从严管理、从严衡量。首先要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度；其次要照章管理，即要严格按照校纪、班纪、班级公约办事，在执行过程中应做到严而有恒、善始善终，不能有头无尾、半途而废；第三要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人平等；第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系、管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情。
六、依法行“政”。做好班主任工作要讲究一个“法”字，管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要想法，解决问题要依法，即必须遵守国家的宪法和法律、各类教育行政法规、学生行为规范和学生守则、校纪班规等。在处理具体问题时，应因时、因地、因性别和性格的差异，采取适合各自情况且行之有效的不同方法，要具体问题具体解决。要运用教育学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级、去处理班级管理工作中的问题和矛盾。总之，要注重处理问题的效果，要注重方法的运用和效果取得的和谐统一。
七、学干结合。做好班主任工作要注重一个“学”字。要做好新时期的班级管理工作，做一个合格的班主任，必须努力学习，不断提高自身的管理水平和能力。一要向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段以及管理艺术。二要向同行去学，要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短。三要干中学、学中干。现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上不断地改进完善，以适应其工作的需要和提高工作的效率与质量。
八、心融管理。做好班主任工作，最后要归结为一个“心”字，即对工作要热心、对学生要有爱心、发现问题要细心、处理问题要精心、思想工作要耐心、做事情要用心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。
学生思想工作十忌：
一忌主观武断、不调查研究，一见学生出了问题，就凭主观臆测，凭印象武断；二忌简单粗暴、不耐心疏导，动辄火冒三丈，向家长告状，或责令学生停课检查，不因势利导，不以理服人；三忌家长作风、不平等待人，缺乏民主风气，固执己见，不听取学生意见；四忌只抓学习、不全面关心，只求学生埋头读书，不关心其课余生活，致使学生孤陋寡闻，生活枯燥乏味；五忌信口开河、不能言必行行必果，工作无计划，说话不算数；六忌忽视身教、不以身作则，要求学生做到的事，自己不能做样子；七忌感情用事、不一视同仁，对优等生和颜悦色、姑息迁就，对差生声色俱厉、冷眼相待；九忌事务主义，不研究分析如何提高学生的思想政治素质，而是整天陷在日常琐碎的事务工作中；十忌固步自封、满足于吃老本，平时不重视提高自己，落后于形势，难于开创工作的新局面。
启蒙教育管理十忌：
一忌恐吓喝斥、简单粗暴，要静心静气、循循善诱；二忌言行不一、口是心非，要说到做到、表里如一；三忌发号施令、光说不干，要以身作则、做出榜样；四忌漫不经心、放任自流，要严格要求、严格管理；五忌姑息迁就、放纵成性，要抑制自满、批评缺点；六忌嘲弄挖苦、侮辱人格，要尊重爱护、体贴关怀；七忌信口开河、不负责任，要出言中肯、说话有分寸；八忌不懂装懂、卖弄聪明，要谦虚好学、不耻下问；九忌枯燥无味、呆板拘泥，要管而不死、活而不乱；十忌婆婆妈妈、磨磨蹭蹭，要干脆利落、雷厉风行。
