摘要：民汉合宿是一种新型住宿模式的探索与创新，也是加强大学生民族团结教育的一种有效实践。在民汉合宿管理工作中，班主任作为第一线的教育者和班级管理的领头羊，在民汉合宿管理中发挥重要作用。本文就班主任在民汉合宿管理中的作用、目前民汉合宿工作中存在的困难、问题和具体举措展开阐述。
关键词：班主任；民汉合宿；举措；困难
新疆是一个多民族聚居区，搞好民族团结是新疆各族人民共同的期望。在新疆高校中，少数民族学生所占的比例较大，如何实现民族团结，搞好民汉学生关系，促进校园文化建设是各高校面临的重大问题。学生社区是大学生生活、学习、交往的主要场所，是大学生思想道德建设的重要阵地.加强学生社区文化建设是加强学生管理，提高大学生思想道德水平的重要举措。民汉合宿是一种新型住宿模式的探索与创新，也是大学生加强民族团结的一种有效实践。
因此，为了不断推进基础文明建设，有效维护学生宿舍环境，保障学生身体健康，培养学生良好的生活习惯和文明的生活方式，让每一位同学在健康舒适的环境中学习、成长，班主任作为班级管理的领头羊，在民汉合宿管理工作中更起重要作用。
一、班主任在民汉合宿管理中的重要性
班主任作为班级工作的组织者和领导者，在教育教学中发挥积极的作用。他们在学校是与学生接触时间最多的人，对学生的学习动态，生活动态了解最详细。学生无论是在学习还是生活方面上遇到的问题，班主任总是最了解和熟悉的，能抓住每个学生的个性特点进行有的放矢的教育。在民汉合宿管理工作中，班主任作为第一线的教育者，起基础和根本教育作用，直接推动民汉合宿管理工作的有效开展。那么，正是班主任的作用如此重要，如何有效发挥班主任在民汉合宿管理工作中的作用呢？
二、目前民汉合宿工作中存在的困难、问题
（一）多民族、多语言的宿舍环境容易引起摩擦，造成管理困难。合住宿舍中不同民族学生的语言及文化差异很大。因为母语不同，有时不能相互理解，所以在沟通时会存在一定困难，他们之间出现的摩擦自然比民族成分相对单纯的宿舍要多，使管理困难加剧。如：民族学生讲母语时，汉族学生听不懂，难免会产生尴尬场面。在宿舍中，民族学生之间经常讲民族语言，会使汉族学生产生误会，造成同学之间的不和睦。
（二）在民汉合住时，因地域差异、生活习惯不同、饮食习惯不同、民族性格、民族心理差异等容易产生的分歧。以维吾尔族为代表的少数民族同学比较好客，善于结交本民族的朋友，特别是共同生源地的同学（老乡）。在朋友互访的过程中会产生一些过于热情的行为，比如在宿舍大声叙旧，抚琴高歌，而且经常会聚集多数同学在空间较狭小的宿舍。这些经常性行为，会引起汉族同学的不理解甚至抵触心理。
三、班主任在民汉合宿管理中的具体举措
（一）探索合理管理制度
安排民汉合宿前期，班主任应做好前期准备工作，在分配宿舍之前要根据学生的实际情况，合理安排宿舍并制定应急处理措施。充分了解和掌握学生的基本信息。比如学生的生源地、性格、家庭情况等多方面信息。在安排宿舍时，除了考虑族别之外，还应结合学生的基本情况进行安排，综合考虑，以便科学安排，达到文化融合、促进学习等多赢的效果。学生一入校，带领学生学习学生手册中的《学生宿舍（公寓）管理办法》及《民汉学生合住宿舍管理规定》等相关制度，在严格执行制度的前提下，对于疆内学生、疆外学生开展民汉合宿教育工作要有区别，要根据学生的实际情况，因人而异、因时而异的进行管理。
（二）充分发挥进社区作用
班主任应加强对民汉合宿宿舍的关注和了解，充分发挥班主任进社区的作用。结合大学生正处于身心发展的快速阶段，思想不成熟，思想动态变化大的特点，班主任经常走访学生社区，与学生建立深厚的感情极为必要。除了及时了解学生当前生活状况和学习状况外，着重强调各民族之间相互尊重风俗习惯，一定要注意细节，引导同学们和谐相处。没有特殊原因，应该在食堂就餐，互相尊重民族饮食习惯保存好自己的物品。还能通过谈心，了解每一位学生的思想动态，如果存在问题，及时开展有针对性的教育和引导。班主任进社区应实现生活化和常态化，实现教育、服务与管理相结合。
（三）抓典型，以点带面，开展好学生社区活动
民族团结始终是新疆的主旋律，是新疆各族人民的生命线、幸福线。开展有益的丰富多彩的民族团结宿舍活动，加强民汉学生的沟通，促进民族团结。可以实行的措施是抓典型，以点带面，开展好学生社区活动。除了开展宿舍卫生评比活动之外，还应结合民汉合宿实况，开展形式多样、内容丰富的民族团结活动。如：召开“各民族同呼吸・共命运・心连心”主题班会，可以帮助学生进一步了解少数民族的礼仪、习惯和文化，促进民族团结，为维护和谐宿舍做出努力；开展“民汉一家亲”一助一活动；制定《“民汉一家亲”一助一活动协议书》，自签订协议即日起，以协议为契机，开展丰富多彩的互帮互助活动。
（四）鼓励同宿舍的民汉学生结对子
以民汉学生互学语言为抓手，通过民汉交流班带动学生互学互助，帮助同学们掌握民汉语言会话交流的技能，使学员能初步用维、汉两种语言进行日常沟通和交流，相互尊重和理解各民族风俗习惯，更好地增进了民汉同学间的感情。一方面，可以提高学习成绩；另一方面，增进同学感情。
（五）做好宿舍常规管理工作
四、结论与建议
民汉合宿是一种新型住宿模式的探索与创新，也是加强大学生民族团结教育的一种有效实践。当然，就目前而言采用民汉合宿，对个别适应能力较弱的同学来说，可能存在一些心理上的障碍。但是，从长远的发展来看，这种模式是适合新疆高校建设发展的，是符合民族地区实际的，班主任应发挥根本作用，帮助和引导本班民汉合住学生生活在一个和谐、温馨、团结的宿舍氛围中，创设一个氛围融洽、团结互助的小家庭。
