如何在有效的时间内取得好的复习效果，是当前高三研究的课题。一轮复习，通常按章节顺序对基础知识进行梳理，形式单一；二轮的专题复习，建构知识网络，但往往跨度大，效果不理想。尝试设置“微专题”组织教学，提高复习效果是不错的选择。下面以必修教材实验中涉及的酒精和盐酸为例说明利用微专题进行有效的复习。
一、酒精（或乙醇）在高中生物实验中的使用汇总
1.实验二 检测生物组织中的脂肪（必修一P18）
作用：洗去浮色（苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液由酒精配制而成，所以可用酒精洗去多余的染料。不洗去浮色，会影响对橘黄色脂肪滴的观察。同时，酒精是脂溶性溶剂，可将花生细胞中的脂肪颗粒溶解成油滴）
浓度：体积分数为50%的酒精溶液
步骤：用吸水纸吸去薄片周围染液，用50%酒精洗去浮色，吸去酒精
2.实验十 观察细胞的有丝分裂（必修一P115）
作用：与质量分数为15%的盐酸按1∶1混合制成解离液。溶解细胞间质，使组织中的细胞相互分离开来。此时，细胞已被盐酸杀死。
浓度：体积分数为95%的酒精溶液
步骤：
二、装片的制作（解离→漂洗→染色→制片）
3.实验八 叶绿体色素的提取和分离（必修一P97）
作用：提取色素（叶绿体中的色素是有机物，不溶于水，易溶于丙酮等有机溶剂中，所以用丙酮、乙醇等能提取色素）
浓度：无水乙醇（若没有无水乙醇，也可用体积分数为95%的乙醇，但要加入适量的无水碳酸钠，除去水分）――建议填空直接填写“无水乙醇”
步骤：
一、提取色素――研磨
4.实验十三 低温诱导染色体加倍（必修二P88）
作用：冲洗去多余的卡诺氏液
浓度：体积分数为95%的酒精溶液
步骤：固定形态（卡诺氏液）
注意：此实验也有“观察细胞的有丝分裂”实验中类似的“解离”
5.实验十八 土壤中动物类群丰富度的研究（必修三P75）
作用：杀死和保存小动物
浓度：体积分数为70%的酒精溶液
步骤：采集小动物
二、盐酸（HCl）在高中生物实验中的使用汇总
作用：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
浓度：质量分数为8%的盐酸
步骤：（取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察）――水解
2.实验七 探究影响酶活性的因素（必修一P
7
8、P83）
实例3：pH对酶活性的影响
作用：加入盐酸使酶溶液成酸性
浓度：质量分数为5%的盐酸
步骤：试管中加入酶溶液之后，注入盐酸，再注入淀粉溶液
3.实验十 观察细胞的有丝分裂（必修一P115）
作用：与体积分数为95%的酒精溶液按1∶1混合制成解离液。溶解细胞间质，使组织中的细胞相互分离开来。此时，细胞已被盐酸杀死。
浓度：质量分数为15%的盐酸
