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刑天:中国文人的精神挣扎

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刑天:中国文人的精神挣扎
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这位失意英雄的名字十分耐人寻味―――刑天:天者,颠也;刑者,戮也。刑天二字一方面意味着被割去头颅的人,即刑天其人,另一方面又表达了刑天誓戮天帝以复仇的决心。这两方面完全相反的含义竟如此和谐地存在于一个词中,呈现出一种奇异的平衡。然而在中国历代知识分子的心中,这种平衡却是他们在精神上反复挣扎的源头。

刑天舞干戚,猛志固常在

在有关中国知识分子,即“士”阶层的话题中,“刑天”意味着对他们精神自由的阉割。“天”是士族阶层对于自由思想与独立精神的最高追求,而统治阶级却往往给这天字下面加一个“理”字,并宣扬着“存天理灭人欲”,人欲即性情,这就使“天理”成为压抑知识分子一道精神枷锁。老子在《道德经》中说道:“知常容,容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃长久……此谓天全道长。”而“天”就是历代知识分子所追求的天全行知。

陶渊明在《读山海经》中写道:“精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。同物既无虑,化去不复悔。徒设在昔心,良辰讵可待!”从这首诗中我们就可以看到陶渊明对于“刑”的反抗和对“天”的不懈追求。有人说陶渊明几次在仕与隐中徘徊,他的隐居也不过是一种对于世俗的逃避。我想说出这种话的人是没有能够真正理解陶渊明的“不为五斗米折腰”的,他从来不是一个懦夫。陶渊明的隐居是为了彻底的反抗世界施予他的束缚,他希望跳出体制外,来追求自己的本真的没有被污染的“天”。倘若我们带着“体制”的有色眼镜去看他,自然是无法理解这种彻底的放弃与追求。

思想而不自由,毋宁死耳!

司马迁是谈论知识分子被刑天这个话题不能绕过的一个人物。他是一个以黄帝为正宗的中原文化传人,他是一个漠视炎帝、无视刑天的探访者,他是一个出身史家却因私干政的愤青。司马迁是一个另类被刑天的人,然而宫刑却造就了他的发愤著书,他在残缺的刑天中不断追求着“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。事业重于泰山就是他人生的救赎。

与司马迁不同,一代国学大师王国维却在刑天的压力下选择了自戕。并不是说王先生没有知识分子的担当,而是在那样一个时代那样一个环境下,他对不能追求“天”的自己产生了深深的失望,于是把寂寥的背影留给了世界。陈寅恪先生在给静安先生写的悼文《海宁王先生之碑铭》中说道:

“士之读书治学,盖将以脱心志于俗谛之桎梏,真理因得以发扬。思想而不自由,毋宁死耳。斯古今仁圣所同殉之精义,夫岂庸鄙之敢望。先生以一死见其独立自由之意志,非所论于一人之恩怨,一姓之兴亡。呜呼!树兹石于讲舍,系哀思而不忘。表哲人之奇节,诉真宰之茫茫。来世不可知者也,先生之著述,或有时而不章;先生之学说,或有时而可商。惟此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。”

这段话与其说是为了悼念静安先生,不如说是为了抒发他自己心中的感慨。陈先生在五十余岁时双目渐渐失明,即使他在黑暗中承受着刑天的苦痛,也要挣扎着发出振聋发聩的呐喊―――“思想而不自由,毋宁死耳!”独立之精神,自由之思想。寥寥十字,道出了千百年来文人墨客的心声,遥遥地,回应着末路英雄刑天操舞干戚的猎猎声响。

何为天全?独、自、坤、天

刑天刑天全,史迁阉天全,静安戕天全,恪公失天全,陶潜得天全。何为天全?不过“独、自、坤、天”四字而已。

独,即独立之人格。如陶诗《形影神》中所言,精神之虚无,必依形而立。而此处所言之人格,亦即文之气格。君不见,苏轼在《潮州韩文公庙碑》中所写到的“是气也,寓于寻常之中,而塞乎天地之间。……其必有不依形而立,不恃力而行,不待生而存,不随死而亡者矣。故在天为星辰,在地为河岳,幽则为鬼神,而明则复为人。”与文天祥《正气歌》之“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。於人曰浩然,沛乎塞苍冥。”岂非遥遥呼应哉?气格,是比意境更为重要的价值尺度。

自,即自在身心。自由是一种偏公众的价值取向,而自在则是属于自我的本心需求。其实,不论是佛家还是道家,所追求的终极目标,不也是“大自在”境界吗?人生有五个阶段:生存、品质、炫耀、感觉、精神。人生如旅,可遇五舍:一舍为有我,二舍即自我,三舍是他我,四舍乃本我,五舍方无我。“忘我”则无我之境,并非所有人均能抵达。年届九十,尚活在他我之中,亦不罕见。本我未达,无我、忘我更无从谈起矣。珍重有我,修正自我,淡化他我,坚守本我,趋近无我。

坤,即坤健气度。《周易・乾卦》中说道:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”其实地势坤是应该放在天行健之前的。唯有先阴后阳,先坤后健,先地后天,先行后知,我们才能更好地把握人生,追求性灵。正所谓先脚踏实地再仰望天空,如是而已。

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发布时间:2022-10-28
摘 要 刑法作为我国整个法律体系中的保障法,其一向被视为实现长治久安的治世工具,它被认为是公法,是公器,更为神器。但历史事实证明,一个国家过分重视刑法在国家管理和治理过程中的作用,是社会政治文明程度不高的明显表现。为顺......
挣扎与屈服——浅谈葛薇龙的心理转变历程
发布时间:2022-08-16
张爱玲小说《沉香屑第一炉香》在某种意义上是一部心理小说,以女主人公葛薇龙的心理转变作为小说叙事的内在动力,将心理转变与情节发展有机结合在一起,贯穿故事始终。薇龙由一个漂亮、善良、纯洁的女孩蜕变为交际花,奔波于名利场,用......
室内环境艺术设计中人文关怀与人文精神的探讨
发布时间:2016-09-20
环境与人类的生活是必不可恨的,人类在生活中时刻的在与身边的环境的信息、能量、物质交换着。在人类接受无法去逃避死亡这个事实之时,人类一方面迎来了充裕的物质生活,也迎来了环境艺术。环境在宇宙中生存,可以说身边的每一样东西都......
我国现代文学精神解读
发布时间:2023-01-30
我国现代文学发端于19世纪末的诗界革命、文界革命,诞生于20世纪初的新文化运动。并在此后的一个多世纪中居于文坛正宗,以白话文为主导,以现代人本观念为价值坐标的文学形态。 1现代文学的精神诉求 1.1 文学大众化 语言作为任何民......
中国当代舞的精神风貌
发布时间:2023-03-25
【摘 要】当代舞是原产生于20世纪50年代后期的一系列舞蹈创造作品。当代舞所表现的新旧事物全部来源于中国最本土的人情世故,有鲜明的中国特色与文化气息。从舞蹈形式和动作语汇这方面来看,民族民间舞、古典舞等舞种相互影响相互融合......
中西文化精神论略
发布时间:2023-01-29
上述争论姑且悬置不论,超越具体文化模式,我们来看 中国 文化的基本精神。 据一些著名学者(如钱穆、孙隆基、林语堂、梁漱溟、季羡林等)的看法,中国文化最基本的精神,就是“天人合一”的观念及其所生发出来的“和合”精神 ——......
浅析英语泛读教学中人文精神的传递
发布时间:2022-12-08
" 论文摘要:英语作为一门语言,传递着英语世界人类的价值和精神。而当前的英语教学却囿于浅层次的英语技能训练,没能有效深入挖掘其中的人文内涵。在英语泛读课程的教学实践中,采用课前时事阅读与交流、课堂人文知识及时灌输以及课后......
论精神病人的自杀
发布时间:2023-05-14
【摘要】自杀是有意或故意伤害自己生命的行为,自杀对于社会、家庭、个人都带来了巨大的破坏。精神病人的自杀是精神疾病病人常见的死亡原因,且精神病人自杀平均年龄较一般人群年轻并有越来越年轻化的趋势。更糟糕的是很多人都忽视了......
浅谈中国古代哲学精神价值的人学语义
发布时间:2023-06-02
一般地,哲学的时代性与民族性是内在统一、息息相关的。哲学既是时代精神的精华,也是民族精神的精华; 既是时代文明的活的灵魂,也是民族精神生生不息的活的灵魂。哲学是文化系统的核心,文化认同是民族认同的主要标志,而哲学认同则是......
浅谈欧洲中古“神学”的“天国”
发布时间:2023-06-20
欧洲古代希腊哲学留下一个纷争的局面,在古代的种种条件下,要在二律背反的基础上建构一个形而上学的统一的哲学王国,亚里士多德未能完成这个大业,他的哲学显得那样庞大但较少纯粹性,所以后世对这个古代的百科全书也有折衷之议。 一......
试析思想政治教育中的人文精神渗透
发布时间:2022-11-22
" 论文摘要 本文在分析了人文精神的内涵及当前人文精神缺失的现状表现,分析了思想政治教育中人文精神培育的必要性和重要意义后,指出了人文精神培育的路径和方法,从而真正实现思想政治教育中人文精神渗透的作用。 论文关键词 思想政......
“力”:中国合唱的审美形态与文化精神
发布时间:2023-02-13
摘要:始于20世纪初的中国合唱,借鉴了西方合唱的多声建构技术,表现了类似于西方合唱 “力”的审美形态。这种审美形态是表现中国社会现实、承载大时代里群体性情感的多声部人声形式,与被“儒释道”思想浸润的中华文化遇合,因而“力......
浅谈高中历史教学中学生人文精神的培养
发布时间:2023-01-27
浅谈高中历史教学中学生人文精神的培养《普通高中历史课程标准(实验)》多方面强调高中历史教学要注重对学生人文精神的培养,也明确地凸显学科的人文功能,并明确指出:教师在教学中要让学生通过高中历史课程的学习,进一步提高人文素养,形成正确的世界观、人生观和价值观。高中生正处于人生发展的关键阶段,引导学生形成正确的三观和一定的人文精神等有助于促进学生全面健康成长。在此,笔者结合自己多年的教学经验粗略地谈一下.........
试论大学人文精神教育的思考
发布时间:2022-10-03
" 论文摘要:在中国现代化进程向纵深发展之际,大学人文精神教育愈显重要大学教育工作者应以马克思主义理论为指导,发掘蕴于中国传统文化中的人文精神教育思想,努力提高大学人文精神教育的实效。 论文关键词:大学;人文精神;教育......
生态文学与人的精神生态征象
发布时间:2023-03-29
[摘 要]当代生态文学已经成为一种自主性、社会参与性、地方性及对文化根脉的挖掘性非常强的文学活动状态。精神生态是自然生态的延伸或派生论域,由自然生态到社会生态再到精神生态的演化呈现出人的生命有机化过程。生态文学与精神生态......
伊玛堪人物类型与文化精神
发布时间:2023-01-03
【摘 要】伊玛堪是赫哲族特有的说唱文学样式,是赫哲族精神生活的重要组成部分。通过对两个伊玛堪故事的剖析来理解赫哲人的精神文化。 【关键词】伊玛堪;莫日根;文化精神 伊玛堪是赫哲族特有的说唱文学样式,是赫哲族精神生活的......
商人精神与商法的变迁(1)论文
发布时间:2023-07-23
[摘 要]文章围绕着商法与商人精神的历史文化联系展开论述,商人自主自觉精神的发扬,推动整个商法体系处于演化的进程中,在这个过程中,商法呈现出独立化、法典化、国际化的特性。弘扬商人精神是时代的召唤,对于商法体系完善、市场经济......
谈高职院校历史教育中人文精神的培养
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:历史教学 人文精神 现实使命 论文摘要:培养学生的人文精神是历史教育的重要功能。在高职院校的历史教学中要培养学生的人文精神需注意以下三点:一是高职院校历史教科书应充实人文素养的内容;二是高职院校历史教学......
传承刘国钧精神,培养“三质”人才
发布时间:2023-02-14
摘要:常州刘国钧高等职业技术学校研究和传承刘国钧精神,精心打造“刘国钧”校园景观、活动平台和宣传阵地,在刘国钧精神观照下开展文化育人实践,成效显著:学生自信、自立、自勉、自强和“自由”,成为具有自信阳光气质、文明有礼品质和创新创业特质(简称“三质”)的高素质技术技能型人才。关键词:刘国钧精神;文化育人;载体;成效中图分类号:G717文献标志码:A文章编号:1673-9094-(2015)06C-0.........
当代中国社会的伦理精神
发布时间:2023-02-27
当代中国社会的伦理精神 2012年6月16日至18日,由中国伦理学会与中国青年伦理学会共同主办、井冈山大学与江西伦理学会共同承办的“第二届中国伦理学青年论坛”暨“首届中国伦理学十大杰出青年学者颁奖大会”在井冈山大学召开。来自中国社......
日本人无处安放的爱国主义精神
发布时间:2022-11-15
【摘 要】爱国主义指热爱和忠实于自己的祖国的思想和情感,包括民族自尊心、民族自信心、维护民族团结及为祖国献身的精神。但是,国家属于阶级范畴,爱国主义精神在一个国家的不同历史阶段也会有不同的体现。《菊与刀》写于二战期间,......
论写意油画与中国传统文化精神
发布时间:2023-07-15
油画作为外来艺术形式,在中国百余年的历程中,取得了令人瞩目的成就。中国油画始于写实,20世纪50年代学习苏俄油画,接受的也是现实主义的写实画风。多年来,写实具象一直占据着中国美术教育与绘画艺术的主流。作品风格、观念和形式的......
文学自觉与汉、魏晋文人的精神困境
发布时间:2023-07-24
摘要:关于文学自觉,目前有“汉代说”和“魏晋说”影响比较大,本文认为,文学自觉乃是文学发展过程中文人在一种不自知状态下不自觉的创作所为,自文学起始就已经开始,并不是到了所谓的汉代或魏晋时期才有了这种意识,只不过是到了汉......
有关中职哲学人文精神教育的几点反思
发布时间:2022-12-04
摘要:哲学人文精神教育在中职人才培养中具有教化功能,是对学生人文素质培养的重要依托,通过人文精神的教育,可以帮助学生更深刻的认识和理解人生命和生存的意义,正确处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系,树立正确的世界观、人......
酒神精神与狂欢精神初探
发布时间:2023-03-18
摘 要:酒神精神和狂欢精神对生命的肯定、对肉体因素的推崇,为提高人的主体地位做出了极大贡献。两者乍看之下非常相似,但细细分析以后,会发现两者有本质的区别。本文将探讨两者在肯定生命方面的相似性,以及在主体性和主体间性方面......
高中化学教学中人文精神培养实践探索
发布时间:2023-01-14
[摘 要]在高中化学教学中,培养学生的人文精神是非常重要的一项内容,对学生的发展也有着很大的影响。化学教师在教学过程中,应该结合教材和相关的素材不断将人文精神贯彻到教学中来。 [关键词]高中化学教学;人文精神;培养实践 ......
《论法的精神》中关于中国的形象
发布时间:2022-11-01
摘 要 本文旨在对孟德斯鸠在文中提到过的对于西方对中国的印象作出理解,并针对孟德斯鸠提出的“环境决定论”来理解当时西方眼中的中国形象。 关键词 《论法的精神》 中国形象 环境决定论 作者简介:胡蝶,武汉工程科技学院硕士研......
浅论新课标下中学语文学科的人文特性与人文精神内化
发布时间:2023-04-01
" 【论文关键词】语文学科 人文特性 内化 实施策略 【论文摘要】新课标下,语文学科的人文特性受到技术理性和标准的挑战,为语文学科的人文性正名迫在眉睫。本文以此为逻辑切入点,探讨语文学科的人文精神内化的实施策略。 《普通......
试析当代大学生人文精神的散落
发布时间:2022-12-13
" 论文摘要:科学主义思潮、功利主义的驱动和大学教育使命的畸变导致当代大学生人文精神的失落和遮蔽已是众所周知。重塑当代大学生人文精神可以从以下方面着手:重塑大学人文主义的教育理念,确立大学教育的人文价值取向,重视教育对大......