兴趣是学习最好的老师，在教学过程中培养学生的兴趣是非常重要的，对于信息技术课学习兴趣的培养，任务驱动教学法是常见的教学方法之一，比较适用于学习操作类知识和技能的学习也是比较适合学习信息技术课的。在信息技术的教学过程中由于信息技术是一门探索性的课程和技术性的课程，在教学的过程中，老师要创设教学情景组织学生进行探索活动，并且随着问题逐渐的展开教学，教给学生相关的基础知识和操作技能。信息技术老师如何精心的准备课程教学呢?
1. 设计的任务要充分激发学生学习兴趣。
老师在设计任务的时候，要向着学生感兴趣的方面来设计，这样才能引起学生的兴趣，能满足学生探究的主观愿望，使学生主动的去探索和学习，以达到教学的目标。
2. 是设计的任务要有可操作性。
信息技术课程很多都是要动手操作的，大部分考察的是学生的操作能力，所以在教学的过程中，老师应给予学生更多的操作的机会。老师要积极的引导学生来学习，培养学生的学习积极性。
3. 设计的任务要有一定的合作性。
技术的发展不是一个人可以完成的，每个环节都是有分工的，所以在信息技术的教学过程中，老师要培养学生的合作精神，使学生学会合作交流，并且在合作中体验团体的成就感和快乐。以来增加学生学习的兴趣。
