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复古和进步的较量让拼音和汉字比翼双飞

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复古和进步的较量让拼音和汉字比翼双飞
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商务印书馆2013年刚刚出版的由《通用规范汉字表》课题组编写的《解读》不顾已经被国家正式发布的《通用规范汉字表》的《说明》删去的“今后表外字不再类推”的规定事实,故意在引用《简化字总表》有关类推简化的论述的时候,删去“未收入第三表的字,凡用第二表的简化字或简化偏旁作为偏旁的,一般应该同样简化”的话,同时曲解引用国务院1986年批示里“今后,对汉字的简化应持谨慎态度,使汉字形体在一个时期内保持相对稳定”的话,拒绝对进入字表但是不常用的字进行简化。可见,只要有机会就有人试图缩小简化字的生存空间。这是复古潮流的一个缩影。谨慎简化汉字是指对那些原来没有规定简化的字再进一步简化要谨慎,例如“餐”是否要继续纳入简化范围应该谨慎。“一般应该同样简化”的字不属于“谨慎”的范围。谨慎更加不是把还需要对个别字简化的路堵死。

对于汉字简化的复古思潮,近年非常明显。但是,无论是全国政协委员郁钧剑、宋祖英等人2008年提出小学要增加繁体字教育,还是全国政协委员潘庆林2009年干脆主张废除简化字恢复繁体字;无论是金岷氏2012年歪曲周有光的观点然后“劫持”周有光做假“证人”到北大中文论坛“起诉”彭泽润,还是yywzw05在网上做义务辩护“律师”来给彭泽润辩护;无论是赶上了复古潮流敢于提出文字复古主张的政治人物,还是不计个人名利一生呕心沥血探索未来汉语文字的一般学者,我们都感谢他们关注汉语文字的前途和命运。

潘庆林在全国政协提案中煞有介事地认为繁体字的“”由“亲”和“见”组成,非常科学,所以责问简化字去掉“见”以后让亲人不能相见。这个推理非常可笑!按照这样的逻辑,我们可以反问:自古以来“居”住的是一些“古”“尸”吗?“家”里都是一些“猪(豕)”吗?还有人责怪汉字简化把“”变成没有“心”的“爱”,导致现在一些人缺乏爱心,没有良心。如果汉字真有这样的功能,我愿意在“爱”字上写100个“心”。按照这种逻辑,简化的“爱”不是增加了“朋友”、“友谊”的“友”吗?这是原来的繁体字没有的好事吧?

一个字用什么部件用多少部件创造或者改造没有必然的理据,任何理据都不影响这个字记录的语言单位是什么。任何造字理据都是有遗憾的,字的任何形旁的理据都不能代替字记录的词或者语素的全部语义信息。例如“桥”现在都很少用“木(头)”建造,“碗”几乎没有用个“石(头)”做了。“灶”本来比繁体更加具有理据性,可是现在的“灶”也基本上跟“(泥)土”没有关系了。

为什么有人这么舍不得繁体字退出现实语言生活的舞台?繁体字的“魅力”还有哪些无形的力量在制造?

最近看到《湖南工业大学学报》,发现学报封面的名称很不顺眼,原来是两种体制的文字构成的:一个部分是用现代汉字印刷体排版的“学报”,符合国家语言法律的文字规范;一个用古代汉字手写体书写的“湖南工业大学”,里面有违背国家语言法律的繁体字“业”和“学”。合并成立不久的“湖南工业大学”居然能够请到去世多年的毛泽东题写学校名称。多奇怪的事情啊!原来是从毛泽东写过的字中剪贴出来的。中国有不少这样的大学是这么利用毛泽东的巨人影响力量,“请”毛泽东题写名称的。按照这股歪风,中国所有大学的名称都可以造假,冒充毛泽东题写的名称。这说明了什么风气呢?除了个人崇拜时代遗留下来的恶习在延续以外,就是对法定的现代汉字不自信,对能够写现代汉字书法的当代书法家和政治家不自信。其实这股社会歪风已经很长久。“湖南师范大学”是20世纪末期从“湖南师范学院”升级的,当时毛泽东也不在世了,肯定是从毛泽东真正题写的“湖南大学”、“湖南第一师范”等名称或者其他场合书写的字中剪贴拼凑的。连《湖南师大报》的名称还要这样冒充毛泽东题名。这可以说是中国精神领域假冒产品的“光荣”典范。如果毛泽东还活着,他是否会为了维护自己的版权状告这些大学冒用毛泽东名义题写名称呢?其实我们应该学习《长沙晚报》,早就把报纸名称的题写改成现代书法家按照规范汉字题写,漂亮又规范。

有人说,古代的“集字书法”的现象并不罕见。做为一种纯粹的书写艺术,甚至只是一种练习,书法是可以“集字”的。作为诗歌创作,也可以“集句”。但是,作为宣传信息甚至商业信息使用的文字,就不能集字。即使把书法家的字当作字库使用,也应该建立在书法家自愿提供这种义务服务或者商品服务,而且必须按照国家语言法律书写“规范汉字”。

由于历史条件的局限,毛泽东一生不会说普通话,不会写简化字,不会用汉语拼音,有时也可以说是不习惯这些。但是这些并不影响他在“为人民服务”的主张中推广了普通话、简化字和汉语拼音。我们必须向他们致敬!普通话、简化字和汉语拼音,这3个语言现代化成果,已经在2000年用专门的法律《中华人民共和国国家通用语言文字法》进行了保护。

汉字固然还会持续使用一定的时期,因此我们应该继续优化它,更好地释放它的能量。这丝毫不影响我们同时充分挖掘汉语拼音的潜力,帮助汉字渡过最后的难关,也不影响我们探索拼音给汉字接班的有关文字技术和社会条件的准备工作。希望那些对汉语文字新生事物有偏见的人去做一个社会调查:今天还有几个人能够离开汉语拼音生活呢?有哪些人不是在通过汉语拼音在手机和电脑上使用书面汉语呢?我们不应该享受着汉语拼音的好处却咒骂着汉语拼音!汉语拼音的威力不会因为咒骂退出现代汉语生活,也不会因为激进的呼吁立刻取代传统汉字。我们应该让汉字和拼音长期和谐相处再做自然选择。

虽然拼音已经像空气一样在我们身边发挥积极作用,但是有人讨厌汉语拼音,甚至认为是它造成了电脑输入中的汉字别字。其实在电脑时代,麻烦的汉字要经过编码或者手写识别输入才能进入电脑,而且无论用什么方法也会带来遗憾:用拼音编码会因为语音相近,导致写“版主”,出现了“斑竹”;用字形编码会因为形体相近,导致写“土地”,出现了“士地”;用手写识别会出现因为形体相近,导致写“好的”,出现了“妈的”。我们不能因为这些遗憾去责备一种输入方法。同样,也不能因为个别汉字的理据可能产生误解导致我们去否定这个字的科学性,甚至否定跟它相关的一批字。

周有光虽然到了50岁才从金融专业改行研究文字,但是他比有些连字和词都不能够区分的“专家”要清醒:区分“词字”和“词素字”,就是区分一个字记录的词(成词的语素)和一个字记录的词素(不成词的语素),而不是混淆文字单位和语言单位,说字就是词(或者语素)。因此,我们不能误解周有光的观点,以为他在关于字和词的观点上跟彭泽润的观点是背道而驰。周有光不仅探索汉语的拼音文字,而且对拼音文字拼写的汉语的词有清醒的认识。

彭泽润、秋冬的文章《现代汉语词典和字典编写思想的现代化》在上海的《辞书研究》2003年第6期第一篇的位置发表,由《语文现代化论丛5》(北京:语文出版社,2003)转载。这篇文章也强调要严格区分字典和词典中的词和非词,建立真正意义的词典。

汉语拼音不仅能够给记录普通话的“规范汉字”注音(当然不能给方言准确注音),而且能够直接代替汉字“拼写普通话”,用于书面语交际,成为汉字的得力助手。

可是,面对以上事实和认识,有人偏偏闭上眼睛认为汉语拼音离开汉字什么都不是。他们甚至为了把自己的主观错觉上升到“理论”层次,歪曲客观规律,认为文字不是记录语言的,汉字不是记录汉语的,文字是直接记录思想的。稍微有点常识的人都知道,视觉符号如果能够离开语言表达思想,那就不是文字了,而是图画。口语表达思想,文字转写口语,使语言从听觉形式转换成视觉形式。虽然在转写过程中要对口语进行适当加工,使语言更加简洁、顺畅,提高语言表达效率,但是这些并不妨碍口语是书面语的基础。否则,书面语会变成没有生命力、降低效率的书面语。例如文言文,虽然用了几千年,但是只有个别人消耗大量时间才能掌握和使用。只有废除文言文,建立高效率的跟口语一致的书面语,才能实现全民使用书面语的局面。像文言文、拉丁文那样后来脱离口语的书面语只是古代社会存在的效率低的书面语,现代社会已经绝迹。

台湾当前的局面是3套拼音并用:注音字母,通用拼音,汉语拼音。其中汉语拼音是在拒绝了50年以后的2009年才最终接受的。从这里我们也可以得到一个启发,进步的东西拒绝也只是暂时的。遗憾的是当大陆的道路指示牌等按照国家标准《汉语拼音正词法基本规则》拼写地名的时候,小学《语文》教材却一直拒绝教学正词法知识,一直机械地按照汉字注音方式使用拼音,出现“yīhuìer(一会儿)”这样的错误注音,正确的注音应该是“yīhuìr”。

有人甚至因为汉字中的形旁和声旁是可以通过《说文解字》找到理据的,就否认索绪尔的“语言的任意性”的符号理论。这完全是不懂“任意性”的本质。索绪尔说的任意性是从语言的根本实体口语来说的,说口语的形式声音和内容意义的结合在本质上是任意性的。即使我们可以找到“蜂窝煤”(方言说“藕煤”)里面的词素和词结合的理据,也不能否定这些词素和词的之间的任意性。“蜂窝煤”和“藕煤”能有完全相同的意义,就说明声音和意义没有必然关系,它们的结合具有任意性。即使把这个原理应用到字的结构分析中,我们同样可以说字和部件(形旁、声旁)没有必然关系,是具有任意性的。因此不能把繁体字的结构理据当做必然关系,用这样的错误理论去否定汉字简化。如果字的结构没有任意性,汉字的繁体也不可能从甲骨文以后不断变化出来。

相反,音素文字极大地提高了文字的理据性,因为它们在口语的语音系统的最小要素上寻求理论,语音系统能够区别意义的最小单位(音位)一般只有30个左右,因此只需要大约30个字就可以记录语言。汉字的形旁要从词语的意义上寻求理据,因此很复杂很不方便,所以单纯依靠形旁理据的象形字、会意字、指示字的造字能力非常有限,而利用了语音理论的声旁发挥了很大的作用,使得形声字成为汉字的主流。但是,由于声旁利用的语音理据不是最小的语音单位,也不是一个声音一个声旁的节约模式,因此声旁数量大。这些缺陷,使得汉字跟世界上其他已经被表音文字取代的类似汉字的表意文字一样,数量庞大,结构复杂。

因此,我们不能说,汉字简化就是破坏汉字的理论,也不能说采用表音文字就是破坏文字的理据。世界上的现代文字几乎都用表音文字就是找到了理据性更好的更加有效率的文字道路。连曾经使用汉字的越南、朝鲜等国家的语言也放弃汉字采用了表音文字。中国20世纪新设计的少数民族文字没有例外都采用表音文字。中亚一些国家采用斯拉夫字母记录汉语西北方言,叫做“东干文”就是已经有效使用了半个世纪的音素文字。湖南江永女书就是当地妇女几百年来使用的类似日语假名的记录汉语当地方言的音节文字。这些就是活生生的证据。

即使在文字演变和改革中出现理据的淡化或者消失也是正常的,只要理据性换来了价值性。在符号的理据性和价值性的矛盾中,我们应该尊重价值性。价值性就是符号能够高效率地传递信息。其实任何理据都是遗憾的,因为我们往往只能在众多理据中寻求一个,而且这个理据有时还会过时。也许“chairman(椅子上的男人)”在男女不平等的时代是符合理据的,现在不符合理据了,于是有人想用“chairperson(椅子上的人)”甚至更加简单的“chair(椅子)”取代,都没有成功。这并不影响“chairman”表达女性的“chairman”。

至于不少人找到一些汉字能够区分拼音不能区分的同音词的例子来说明表音文字不如表意文字,有些接近瞎子摸象。由于汉语书写中没有把词标记出来,因此很多人不知道汉语的词是什么,于是把同音的词和非词堆放在一起来当作汉语的同音词。“马上”和“上马”在马年成为玩文字游戏的例子,真的只是颠倒一下顺序吗?不是。“马上”的理据是“马的上面”,“上马”的理据是“人从马的下面上去”。因此,颠倒的只是视觉形式上的表面的字。即使是“叹口气”和“探口气”这样的极端例子,它们真的同音吗?不是!“叹口气”是“叹气”这个离合词中间插入了量词“口”,语音上是一个整体。“探口气”是“动词(探)+名词(口气)”构成的述宾词组,语音上允许在两个词之间有较大的停顿。何况文字区分同音词只是削足适履的做法,不能根本解决问题。例如“期中”和“期终”最终被“期中”和“期末”取代,这样才从根本解决了同音词问题。口语不同音,文字必然不同形;相反,文字不同形无法改变口语同音。这说明语音表现的口语是语言的根本,文字表现的书面语只是为口语服务的。其实,任何语言都有同音词,而且都不会多得影响语言交际,因为语言有自我调控能力。不能用错觉中产生的“同音词”问题来反对汉语拼音“拼写普通话”的功能。

在地球历史上,我们可以找到大量从表意文字向表音文字演变的例子,但是无法找到一个从表音文字向表意文字演变的历史。

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汉语与朝鲜语无条件让步句对比研究随着世界经济文化的交流,国际间语言文化渐趋融合的发展趋势下,规范民族语言文化,实践留学生教学的成果,必须对语言的句法进行相关的对比研究。在日前的实践中,汉语与朝鲜语的无条件让步句,在日常的教学活动中,存在着一些使用误区,迫切需要对双方的语言句法进行相应的对比研究,以纠正教学和学习环节的缺点和不足。一、汉语无条件让步句汉语的复句包括:因果类复句、并列类复句和转折类复句.........
汉语拼音与现代汉语规范化
发布时间:2023-03-16
汉语拼音与现代汉语规范化 一、现代汉语http://wWw.LWlM.cOM规范化离不开汉语拼音 汉语拼音是现代汉语的重要结构之一,它与现代汉语有着密不可分的联系,而对于汉语,它也是不可或缺的一部分。 汉语拼音是我们准确使用汉字和语言......
汉语拼音走过的一百年
发布时间:2023-03-06
说到“汉语拼音”想必同学们都不陌生,可是你对它的“前世今生”了解吗?在没有这些“注音字母”时,古人又是如何来标注字音的?在现行的汉语拼音前,它是否还有其它的称谓?我们现在用的这套拼音方案又是什么时候确立的?今天咱们就......
汉语拼音教学的趣味性
发布时间:2023-03-24
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在教学建议中指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性与学说普通话、识字教学相结合,同时还强调了要充分利用儿童生活经验等。这些好建议启发我们,要正确理解和使用新教材,赋予课堂活力,树立以学生为本观念,创造性地开展教学活动。新教材在拼音教学内容中编排了大量的儿歌,有机地把拼音与识字结合起来,我认为这种安排不仅是巩固和运用汉语拼音,还在于运用汉语拼音学习一部分构字率较高的.........
比拼英语?港较沪仍有优势
发布时间:2015-08-04
“上海人的英语水平第一次超过了香港人!”看到这个消息,上海白领秦慧有些惊讶。在她的印象中,香港人的英语水平要好得多。 上述结论来自英孚教育(Education First)11月中旬发布的调查报告,英孚教育针对世界范围63个国家和地区居......
怎样从二进制流中恢复汉字信息
发布时间:2023-04-19
摘 要:本文介绍了汉字的存储和处理原理,通过几段典型的程序介绍了从二进制流中恢复汉字时常见的问题及解决的办法。 关键词:汉字 处理 编程 我们处理的字符信息,通常是中英文混排的,有时处理不当,会出现汉字不能正常显示的现象。这......
让后进生飞起来
发布时间:2023-04-29
摘要:只有怀着“不放弃,不抛弃”的信念去对等每一位后进生,才有可能培养好每一位学生。首先在态度上要喜欢后进生,才有可能真诚、公平对待每一位后进生,要让后进生有实质性进步,还要有适合后进生的明确要求和奋斗目标,善于发现......
英汉谚语的比较
发布时间:2013-12-17
[Abstract] Proverbs are the cream of a language. The y reflect the relationship between language and culture. Human bEings’ common social activities are in many aspects similar, so English and Chinese proverbs have si......
让拼音教学“老树开新花”
发布时间:2023-03-08
摘 要:着重探讨农村小学拼音教学时在没有家长辅导的情况下如何让学生想学、乐学、会学,让孩子们爱上拼音,主动学习,让他们会认会写,不混淆,熟练掌握拼音规则,用一些形象直观让低年级学生感兴趣的方法,让拼音教学这棵“老树”开......
拉祜语与现代汉语语音比较研究
发布时间:2023-06-05
摘 要:我国少数民族双语教育问题的研究始于20世纪60年代,兴起于20世纪80年代。目前为止,双语教育的研究已经硕果累累。而且少数民族语与现代汉语的语音、词汇、语法、文化等的比较研究也熠熠生辉。本文想通过对拉祜语和现代汉语的语......
对外汉语教学中汉语拼音的作用
发布时间:2023-05-23
对外汉语教学中汉语拼音的作用 摘要:汉语拼音在对外汉语教学中有着十分重要的作用。汉语拼音给对外汉语教学有促进作用的但同时也带来了一些负面的作用。汉语拼音对语音教学、听力口语教学、汉字教学以及语法和词汇的教学有很大帮助。但......
学习汉语拼音的六点建议
发布时间:2023-06-22
学习汉语拼音的六点建议 汉语拼音是识字的重要工具,是学好普通话的工具,是基础教育的基础,是小学低年级语文教学的重中之重。但对于刚入学的儿童,汉语拼音是一些枯燥无味的符号,很难激起学生的学习热情,发音和字形也就不易掌握。这......
汉语论文《“字”和汉语研究的方法论 》(1)
发布时间:2013-12-18
语义型语言和语法型语言在结构原则上的差异,我们曾进行过一些具体的讨论(徐通锵,1991),但 要真正弄清楚每一种类型的语言结构,还需要弄清楚语言结构单位的性质,因为它凝聚着语言结构的基本特点 。汉语是语义型语言,它的基本结......
在快乐中学习汉语拼音
发布时间:2023-02-25
【摘 要】汉语拼音是识字和学习普通话的工具。汉语拼音学得如何,对于以后学习语文知识有着直接的影响。《语文课程标准》对一年级汉语拼音的教学目标为:学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确......
汉语拼音教学策略探讨
发布时间:2023-02-04
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具,学好汉语拼音有利于识字,阅读和学说普通话,有利于发展儿童的寓言,发展思维。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:汉语拼......
汉语拼音情境教学研究
发布时间:2017-04-19
汉语拼音是学习汉字的基础,也是汉语教学的起点。少数民族地区学生的汉语拼音语调仍不同程度地受到方音母语的牵引和干扰,因而探究对方言区学生汉语拼音声调的标注方法至关重要。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参......
浅论汉语拼音教学方法
发布时间:2022-10-26
采用不同颜色制作图片、幻灯片也可以加深学生对所学知识的认知。以下是由查字典范文大全为大家整理的浅论汉语拼音教学方法,希望对你有帮助.........
投资电影的双翼
发布时间:2023-03-03
有人说,资本是最聪明的,它总能找到既赚钱又安全的法门,绝不盲人骑瞎马,广种薄收。在投资电影产品时,它们很快地便找到了一个安全扶手:IP+小鲜肉。第七届北京国际电影节发布的《影视蓝皮书》指出,2016年是IP飞速發展的一年,与当红鲜肉小花的强强联合成为一种趋势,业界称为IP+小鲜肉。强大的原著受众和当红偶像的粉丝群体的双保障在一定程度上减少了投资风险,让投资人有了一些安全感。但是这两个翅膀能否承载中.........
呼和浩特市古建筑现状调查和修复刍议
发布时间:2015-08-25
摘 要:近年来,随着政府对文物古迹保护的重视,以及内蒙古文化事业的发展,对内蒙古地区古建筑的研究愈发增多。但比较系统地修缮内蒙古地区的古建筑却很少,资料也相当匮乏,对呼和浩特市区的古建筑修缮、维护其原貌以及损坏部件的调......
ICT专利比拼重在质量
发布时间:2023-07-10
专利对企业未来的发展十分重要,现在国内企业也都越来越重视专利的重要性,申请了大量的专利。据国家知识产权局知识产权发展研究中心副研究员王雷介绍,目前国内专利申请增长较快,国家知识产权局受理专利申请110.2万件,同比增长18.......
棉和粘胶纤维混纺织物定量分析方法比较
发布时间:2023-04-04
摘要 关键词:棉和粘胶纤维;60%硫酸法;甲酸/氯化锌法 棉是纺织工业的重要原料。棉纤维制品具有吸湿和透气性好,柔软而保暖的优点。粘胶纤维又叫人造丝、冰丝、粘胶长丝,它是以棉或其他天然纤维为原料生产的纤维素纤维。棉型织......
浅谈如何学习汉语拼音
发布时间:2022-12-08
浅谈如何学习汉语拼音 拼音是小学教学的第一道难关。也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。拼音也是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。学会了拼音有助于识字的学习,借助拼音,学生就能认识生字,加快识字......
东方智慧和西方智慧的比较
发布时间:2023-06-10
" 人们常说一个民族有一个民族的智慧,当然不同的民族对智慧的理解也有所不同。中国人所代表的东方智慧观念,与洋人的西方智慧观念有很大差距。西洋人心目中的智慧人物,无非亚里士多德、牛顿、爱迪生、爱因斯坦之流,都是理论家、发明......
《锦瑟》和《城堡》的意象比较分析
发布时间:2022-11-07
钱钟书先生讲过: 东海西海,心理攸同; 南学北学,道术未裂。毫无疑问,对处于不同时空之下的作家在意象的创作上存在着共通性、可比性与差异性,而意象研究在文学中是不可或缺的一个因素。意象( image) 作为一个术语,人们在解读上存在......
激发学习兴趣,让孩子轻松愉快地学习汉语拼音
发布时间:2015-09-14
当孩子年满六周岁背着书包高高兴兴地走进学校,他们面临的第一任务,就是如何拥有那把闪亮的“金钥匙”――汉语拼音。汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,是帮助识字、学好普通话的有效工具。只要拥有了它,孩子们可以不需要人教......
中外教育观念的差异和比较
发布时间:2023-03-17
" 论文关键词:中外教育观念;差异;比较 论文摘要:我国作为发展中的人口大国,基于历史传统、文化背景和经济发展的不同,在教育的各个层面与西方发达国家存在相当大的差异。该文从学生入学的方式、学校的教育策略和办学定位、学校......
网上购物和传统购物的比较
发布时间:2023-01-05
比较传统购物有着非常悠久的历史,在原始社会已经开始了这种交易模式。而现在,随着互联网的迅速发展,网上购物现在成为一种越来越流行的方.........
浅谈西部边远山区农村小学汉语拼音教学初步研究
发布时间:2022-07-21
" 【论文摘要】汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具,学好汉语拼音有利于识字,阅读和学说普通话,有利于发展儿童的寓言,发展思维。汉语拼音教学在整个小学语文教学中,处于重要的基础地位。本......
浅谈一年级汉语拼音教学
发布时间:2023-03-12
汉语拼音是一年级学生坚实的的语文启蒙教育的基础,它始终贯穿一年级的学习之中。但是内容多而且枯燥,许多教师为此付出了很多心血,教学效果却并不十分理想。于是我就想是否可以尝试着改变一下传统的教学方法,提高学生的学习兴趣。 ......
拼音教学中认字教学的渗透
发布时间:2017-04-19
在拼音教学阶段,结合教材内容和学生的心理特点适时地、有计划地认读一些韵文、儿歌和词语,不仅增加了拼音学习的趣味,也在潜移默化中认识了许多汉字.下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:本文结合教学实......
汉语拼音教学直读法研讨
发布时间:2023-07-13
传统拼读法的缺点及其改进《汉语拼音方案》公布30年来,主要是沿用传统的拼读法教学。拼读法的主要特点是先零件(声母、韵母),后整体(音节)。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。 摘要:本文从分析音节入手,找......
让语文和音乐建立“专线”
发布时间:2013-12-17
毕业论文 音乐教材内容:第9单元的107节----钢琴音乐的奇葩 语文教材内容:江苏版语文新课程实验教材选修3第1单元----江山多娇 音乐教材中,要求学生在聆听、感受、体验肖邦钢琴音乐中认识和了解肖邦,在这1节的课程内容中,教......
不翼而飞 2013年12期
发布时间:2015-08-21
有兄弟三人,他们有个共同的爱好――收藏。老大喜欢收藏古玩;老二喜欢收藏邮票;老三喜欢收藏书籍。他们有一个巨大的玻璃柜,大家都把珍品放在柜中互相欣赏。这个柜的钥匙放在一个很精致的小钱箱中。 有一天,老二带了一个老同学回......
让中国文字魅力飞得更久
发布时间:2023-01-12
2014年12月30日,由文化部非物质文化遗产司和国家图书馆共同主办,中国民族图书馆协办的“我们的文字――非物质文化遗产中的文字传承”跨年大展在国家图书馆总馆南区国家典籍博物馆开展。展览共分六部分,包括中国文字概说、文字的书写、文字的传播、文字与艺术、文字与生活、文字的传承与未来,集中展示了文字的历史变迁与发展现状,特别从与中国文字相关的非遗项目中挖掘文字的内涵与魅力。由中华民族各民族文字所组成的.........
两岸行政程序法制之进程和现况比较(1)论文
发布时间:2013-12-17
(一)立法过程的比较 行政程序的发展及其法治化,是社会民主法治发展的必然的结果。19世纪末到20世纪初,一方面乃因社会事务的增加,需要广大的行政权力,另一方面随着行政权力的扩张,政府职能的转变,民主政治的发展,需要对行政权力......
黄廖本、 邵本 《现代汉语》 语音章节之比较
发布时间:2023-07-21
摘 要: 黄伯荣、廖序东编著的《现代汉语》和邵敬敏编著的《现代汉语通论》是现代汉语教材中的典范之作。两套教材在语音章节的编排上各有特色,本文将从结构安排、小节内容、课前热身及课后习题三个方面对两套教材语音部分进行比较,......
长虹和海尔的国际化道路比较
发布时间:2013-12-17
内容 摘要:随着加入WTO和 经济 全球化的加深, 中国 许多 企业 纷纷走出去。文章先介绍海尔和长虹各自的国际化道路差别所在,再对其原因进行 分析 。 关键词:目标市场 国际化道路 品牌 贴牌生产 长虹和海尔是中国家电业的......
对外汉语语音和音调教学探讨
发布时间:2023-03-28
一、语音教学 (一) 批判认识语音重要性 赵元任曾经说过发音的部分最难, 也最要紧 。①语音是语言的最外在的形式体现,因此语音教学成为了对外汉语教学的基础性工程,只有学好了语音,才能正确并且流利的发音,进一步说,即为口语......
芥川龙之介和鲁迅的比较研究
发布时间:2023-06-24
摘要:素有“鬼才”之称的芥川龙之介和中国近代文学先驱鲁迅,作为同一时代的文学者在创作主题及风格上有必然的相似性,但不同国家中作家的创作差异性也是不言而喻的。本论文主要以《河童》和《狂人日记》为中心,对两位作家及创作特......
农村小学汉语拼音教学的探讨
发布时间:2023-04-07
农村小学汉语拼音教学的探讨 拼音教学在农村是一个很难的教学过程,从近些年的期末考试来看,一到六年级的“读拼音,写词语、句子,”这道题的失分比较大,特别是村小的学生,失分更大,记得有一个班,学生总共有33个,“读拼音,写词语......
小学汉语拼音教学的有效方法
发布时间:2022-08-19
小学汉语拼音教学的有效方法 http://WwW.LWlM.cOm 小学汉语拼音教学十分关键和重要,直接影响到学生学习汉语拼音的积极性,以及借助汉语拼音进行阅读和写作文的需要性。教师应建立有效的汉语拼音教学课堂,为学生的发展奠定良好的基础。......
比较优势演变和经济增长究
发布时间:2022-07-24
比较优势演变和经济增长究 比较优势演变和经济增长究 比较优势演变和经济增长究 文章来自 一、引言 二、理论基础 三、数据来源及处理 20世纪90年代以来资本与技术密集产品生产与出口比重的显着提高是支撑阿根廷经济增长的......
内地和香港不同高等康复治疗学教育体制的比较与思考
发布时间:2014-01-26
内地和香港不同高等康复治疗学教育体制的比较与思考 具有本科学历的康复治疗师专科培养教育在我国刚起步,由于缺乏办学经验和相应的人才培养模式规范.全国多家体育院校,中医院校和西医院校均开设了康复治疗本科课程.但在具体的教学中存......
汉日语音对比
发布时间:2023-06-22
关键词:语音对比;偏误分析;教学方法 赵元任先生说:“发音的部分最难,也最要紧,因为语言的本身、语言的质地就是发音,发音不对,文法就不对,词汇也就不对。”从赵元任先生的这句话,可以看出语音之于语言学习的重要性。语音是语......
请愿权理论和制度比较研究
发布时间:2022-10-08
" 请愿权没有制度保障,是中国大陆现行宪法的众多缺点之一。这一缺点在1999年3 月进行的修宪中仍没有涉及。在中国大陆,民众的请愿意识已明显增强。1999年4 月法轮功弟子为要求天津市公安局释放法轮功成员,在北京请愿,就是典型的一例......
美善无翼自在飞
发布时间:2023-04-27
看到这么一段文字:“有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行,于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀,拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。......
浅谈小学语文汉语拼音教学
发布时间:2023-07-03
汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字、正音、学习普通话的工具,也是阅读写话的工具。它不仅能帮助识字,也能促进读写。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面,具有重大的现实意义。汉语拼音使小学低年级的语文教学有了新的面貌......
新疆不同红枣品种的总酚含量和抗氧化能力比较
发布时间:2023-07-15
摘要:为了研究新疆红枣的遗传多样性,寻找抗氧化能力较强的功能性红枣品种,为保护利用红枣资源提供基础,用Folin-Ciocalteau法测定了7个品种红枣甲醇提取液中的总酚含量,采用体外法评价了红枣甲醇提取物的总抗氧化能力及对DPPH・和羟基自由基(・0H)的清除能力结果表明:7个参试红枣品种都具有强抗氧化性,并且大多数品种间差异显著,其中哈密大枣、骏枣、灰枣的抗氧化能力较强;不同品种间的总酚含量.........
数字档案信息储存和灾难恢复
发布时间:2015-08-18
[摘 要]二十一世纪是一个知识爆炸的时代,同时也是数字化的时代。从电话、手机的应用,到移动网络的普及,数字化、信息化已经成为了不可逆转的发展潮流。档案信息是关乎一个人,一个机构,甚至于一个国家正常运转的重要信息。档案信息......
四种类型学校中初中教育质量和优势的比较研究
发布时间:2023-04-02
初中阶段教育作为义务教育的重要组成,具有承上启下的重要作用。目前,我国初中教育实施的现状是与小学或高中一体或独立存在,具体可分为以下四种类型:独立初中 (7~9年级)、完全中学(7~12 年级,初高中一体)、九年一贯制学校(1~9 ......