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百花齐放 异彩纷呈

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百花齐放 异彩纷呈
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[内容提要]《红楼梦》是中国古典长篇小说中最优秀的作品,具有高度的艺术性,其中一个得要表现就是:文备众体,异采纷呈。本文试从三个方面加以论述。一是文备众体所具的特点;二是巧用众体的主要作用;三是巧用众体的审美价值。

《红楼梦》是一部“集中表现了中国文学和中国艺术以及中国文体的主要特征”(摘自刘梦溪《红楼梦与百处中国》)的伟大作品小说主体上是白话文,同时汲取了文言文和其它多种文体表现形式的营养,尤其是小说中大量与叙述文字浑然一体的各种文体的艺术运用,更是把中国文艺特点融于小说创作的实践推到一个近乎极致的境界。透彻理解多种文体在小说中的用意,是打开理解《红楼梦》大门的把重要钥匙,也是享受《红楼梦》所带来的审美愉悦的一条必由之路。

一、文备众体的特点

1、创造性

集诸体于一身,作为《红楼梦》的一个显著特点,在中国古、近代文学史上是鲜有的。《红楼梦》之前的《三国演义》和《水浒传》,虽也有诗词谚语等运用其中,但毕竟体式及数量都远逊于《红楼梦》。在这一点上,《红楼梦》可谓是“前无古人”。

2、丰富性

《红楼梦》中存在大量的诗词曲赋,体式上包括诗、词、曲、辞赋、歌谣、对联、匾额、偈、谚、诔文、骈文、赞文、书启、灯谜、酒令等等,形形式式,无所不包,是形成小说的有机组成部分;内容上涵盖了思想、文体、人物、历史、建筑、园林、礼仪、习俗、哲理、宗教、戏曲、游艺、音乐、美术……方方面面,令人叹为观止;数量上,各种形式文体统计共为225篇。如若抽离覆涵如此丰富内容的表现形式,《红楼梦》的价值就会大打折扣。就这一点上,曹雪芹不但在《红楼梦》中“创建”了“天上人间诸景备,芳园应赐大观名”这一建筑意义上的“大观园”,而且向读者展示了用各种文体构筑而成的文艺意义上的“大观园”。

3、代言性

曹雪芹是一位伟大的小说家,同时也是一位杰出的诗人。曹雪芹在《红楼梦》中写下了大量的诗词歌赋,除一首自题绝句外,其余诗文都是因应小说故事发展需要,或根据书中人物的不同身份、地位,受各种条件限制而作。无论是黛玉的《葬花吟》,还是薛蟠的《哼哼曲》都是因人而异,极具书中人物之本色。

4、灵活性

曹雪芹在运用多种文体的过程中,手法独特,挥洒自如,但并非毫无拘束,随意而作。在何时何处使用何种文体,都因人因事因境而定,体现了很强的灵活性。在抒发人物强烈感情时,多用长诗,如《葬花吟》、《芙蓉诔》等。其中《芙蓉诔》尤为突出,以长诗形式激发出宝玉哀悼晴雯、痛恨黑暗现实交织而成的悲愤难抑的感情,又兼以擅长于表达波澜起伏感情的“骚体”,表达了宝玉对现实社会强烈的不满与抨击;‘在人物咏物抒怀时,一般采用短诗,如《对月有怀》、《咏柳絮》等;在预示人物命运或表现人物思想性格时,则采用短诗或小巧且“辞欲隐而显”(刘勰《文心雕龙》·谐隐》)的谜语,如金陵十二钗图册判词、贾政的“砚台”谜等。

5、艺术性

《红楼梦》运用多种文体的艺术性主要表现在:各种文体作为小说不可分割的有机组成部分,已经完全熔铸于人物形象和故事之中,对于成功地塑造人物形象、隐含地表达思想倾向和艺术地营造意境氛围起到了非常重要且无可替代的作用。

二、巧用众体的主要作用

1、表达思想倾向

《红楼梦》中曹雪芹用了各式各样的文体,为的是隐隐含地表达其思想倾向。曹雪芹生活在由盛转衰的封建末世,当时的封建统治者正加紧对人们思想进行严酷的钳制,并大兴文字狱。在这种时代背景下,无论是对各种腐朽现象和制度的揭露和批判,还是进步理想和主张的提出,都是不允许直接表露的,曹雪芹也就不得不在他的小说中借助各种文体形式,采取曲折迂回的方法表达出来,具体表现在以下三个方面:

其一,曲意表达。在《红楼梦》里,作者受制于当时的社会状况,不能畅所欲言,惟有以微词曲笔大字意。例如第1回的《好了歌》,表面上是描写社会常见的情状,反映普遍的社会心理,实际上是作者采取曲折手法来揭露和讽刺当时的太平盛世已经走向衰败。此外,第78回的《芙蓉诔》是作者借歌颂书中人物的高尚品行,来表达对现实的强烈不满和有力抨击,也反映了其横空出世的反抗精神。在写儿女悼亡之情的诔文中,运用了贾谊、嵇康等在政治斗争中遭祸人物的典故,更显出作者“曲径通幽”之匠心。

其二,反意表达。《红楼梦》里常有“反意”之笔,即表面文字意义与作者本意完全相反的写法。最典型的要数第3回中描述宝玉的两首《西江月》。正如脂砚斋所说的笔笔贬宝玉,人人嘲宝玉,语语谤宝玉“,这两首词貌似对宝玉百般嘲贬,实质是对他的褒扬。作者似贬实褒的用笔,一为避时讳;二为通过对恪守封建伦理道德的道学先生眼中的宝玉的刻画,反其意而用之,反映作者的真实意图,即表现宝玉为黑暗俗世所不容的特立独立的叛逆精神。

其三,隐意表达。利用各种形式而达至含而不露隐意述怀,是曹雪芹的拿手好戏。譬如第4回作者采用“谚语口碑”形式,明写贾、王、史、薛四大家族的显赫与奢华,却以一句“丰年好大雪,珍珠如土金如铁”暗寓极盛过后的极衰。其中“雪”隐喻“薛家”,又隐寓着“落落大方了片白茫茫大地真干净”悲凉凄惨的结局,可谓一箭双雕。另外,这道貌岸然出自于百姓之口的“护官符”还间接揭示了官官相护、徇私枉法的黑暗封建吏治现实。像这样隐含丰富思想内涵的例子在书中还有很多,这里不一一赘述。

2、展开故事情节

《红楼梦》故事情节繁复,整体结构庞大,为了使故事情节繁而不乱,整体结构大而不散,作者在行文中安置各式能够发挥不同功能、并能装载丰富内涵的文体。

(1)谶语预示 与曹雪芹同时之人明义所作的《题红楼梦》绝句云:“伤心一首葬花词,似谶成真自不如。”其实“似谶成真”又何止于此。《红楼梦》大至故事始末的粗略概括,小至重要人物命运 的细致安排都有相应的谶语预示,而且往往是运用诗词曲赋,灯谜酒令等形式装载。

在全局构思上,第1回小说进入正文之后癞头和尚之偈语,就是借预示甄士隐一家不幸命运来浓缩整个贾府由盛至衰的过程。诗中所说的佳节元宵是一个至关重要的转折点,甄家元宵后遭祸变,而贾府则是在荣国府庆元宵之后逐渐走向衰落。因而此诗既是全书的引子,又是全书结局之预示。

在人物命运的安排上,诗词曲赋方面有《金陵十二钗判词》及《红楼梦十二支曲》,预示金陵十二钗之命运;在灯谜方面,“爆竹”和“算盘”分别预示元春猝死的结局和迎春嫁后境况;酒令方面,暗寓人物思想性格和命运前景有酒令也不着痕迹地成为谶语载体。

(2)穿插串联 在“大观园试才题对额”一节中,作者通过匾额、对联的穿插运用,自然而有序地串联并展现“大观园”这一梦中之园的各处园林景观,令这一段文字如行云流水般流畅,且充满了诗情画意,也使读者对“大观园”有了初步印象。继而又在“荣国府归省庆元宵”一节中借元妃及贾府公子小姐们游赏大观园时的应景题诗11首,描绘了大观园奇秀无比的景色,进一步加深读者的印象。

(3)照应关合 秦可卿预言“三春过后诸芳尽”,元、迎、探“三春”的命运结局都在其后三人所制的灯谜与所掣的酒令中相互呼应;《金陵十二钗图册判词》与《红楼梦十二支曲》相互应合;宝玉歌颂林四娘英勇重义的《词》与紧接下来讴歌晴雯知己深义的《芙蓉诔》相互关联,形成小说文字前后照应,彼此关合、浑然一体的格局。

3、塑造人物形象

文学泰斗巴金曾说过,“一部优秀作品的标志,是能够给读者留下一两个教人掩卷不忘的人物形象”,从这个角度上,《红楼梦》堪称是我国古典小说之林中最优秀的,因为它教人掩卷不戽的人物形象不只一两个,而是一群,这一群像里的形象个个熠熠生辉,个个维也维妙维肖。为了成功塑造出鲜活的人物形象,作者运用了诗词这一重要艺术手段。

(1)量“人”裁“诗”,展现人物个性特征。诗歌作为一种表情达意,充满主体性灵的文学样式,受到创作主体的世界观、个性及气质限制,是“一个完满自足的有机整体”(黑格尔语)。正如量体裁衣,才能合身一样,作者按照所要塑造人物的不同身份、地信、性格、气质等,为他们度身订做出合体的诗词,真正做到“诗如其人”。无论是主要人物:宝玉之反叛多情、黛玉之孤清脱胎换骨俗宝钗之雍容含苞欲放蓄,抑或是次要人物:妙玉的孤僻傲世、李纨的枯槁清淡、薛蟠的愚顽庸俗,都能在其诗作中一一得到印证。作为曹雪芹笔下的宠儿,林黛玉是书中作诗数量最多、水平最高的人物。从第17回大观园题诗中初露诗才,到第76回在凹晶馆与湘云联句,林黛玉在不同时期不同境遇不同心境中写下一脉相承的诗词:《哭花阴》、《葬花吟》、《螃蟹咏》、《秋窗风雨夕》、《五美吟》、《桃花行》、《柳絮词》等,可谓字字珠玑、句句血泪、篇篇动人。这些诗词完全熔铸在林黛玉这一形象之中,一个容貌超群、才情绝世、多愁善感、风流别致而又孤标傲世的封建贵族小姐便于工作跃然纸上。曹雪芹擅于以诗立人,林黛玉无疑是最典型、最全面而又最具欣赏性的一个例子。从某种意义上说,林黛玉是一个“诗化”了的人物。

对于出场不多却极具代表性的薛蟠,作者只用一首短小的《哼哼曲》,就充分表现出了这个纨袴子弟的粗俗可鄙,给人以深刻的印象。由此可见,曹雪芹笔下人物所作的诗无一不是他们禀性之声流露、阅历之观照。

(2)同“题”异“诗”,揭示人物内心世界。作者通过第

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4、回诗社这一特殊形式,把具有代表性的海棠、菊花、螃蟹、柳絮作为咏物,以同一诗题、不同诗作来揭示人物,尤其是宝、黛、钗三人内心深处的、最微妙的世界。

“言,心声也。”(扬雄《法言·问神》)曹雪芹深谙“言为心声”之理,故把几个人物置于同一环境,使他们面对同一命题,以诗代言,吐露心声。这样一来,人物各自不同的思想性格、品质情操也就表露无遗。以咏海棠诗为例,一句“淡极始知花更艳”的欲望。于是宝钗表里不

一、虚伪世故的思想性格浮出水面。而一句“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”则体现了黛玉高洁无尘、傲立于世的思想品格。这样一对比,两人截然不同的内心世界就自然而然地凸现了出来,而宝钗之可憎可厌、黛玉之可敬可爱也就不言而喻了。

宝黛二人志同道合和心心相印的爱情在诗社吟咏中得到充分显现。咏海棠,黛玉的“碾冰土玉为盆”和宝玉的“捧心西子玉为魂”是两人心灵交会的见证;咏螃蟹,宝玉的“横行公子却无肠”与黛玉的“铁甲长戈死未亡”是两人同气相投的反映。针对宝黛二人而咏出刻毒而尖锐的“螃蟹诗”的宝钗,其封建卫道者的面孔和“皮里春秋”的心肠也显而易见。

通过同“题”异“诗”,折射出符合各自个性特点的人物心态,使人物形象更为丰满、更为逼真,体现了曹雪芹立足于现实,坚持“追踪蹑迹”式的现实主义创作风格。

4、营造意境氛围

(1)三境(物境、情境、心境)合一,营造意境

“人心之动,物使之然也。”(《乐记·乐本篇》)曹雪芹善于将天然的物境、特定的情境和人为的心境三境合而为一,并通过一首切情切景的诗词点化开来,营造出情景交融、感人至深的意境。

例如第45回“风雨夕闷制风雨词”一节,就非常完整地体现了这一创作技巧。文中写黛玉卧病潇湘馆,正值秋夕风雨,有感而作《秋窗风雨夕》。此时“秋霖脉脉、雨滴竹梢”,一派凄凉景象是天然的物境;黛玉偶阅《乐府杂稿》、《秋闺怨》与《别离怨》而引发思潮,是特定的情景:黛玉倍感凄凉寂寞是人为的心境,这三境融合,便孕育出《秋窗风雨夕》一诗,而此诗又反过来深化了三境,从而达致谢一种“秋风秋雨愁煞人”的意境,令人感受到一个弱女子正值有形的秋风秋雨之夜,在无形的秋风秋雨——封建重压下因无力抗争而发出的无尽哀怨。第27回“埋香冢飞燕泣残红”一节中《葬花词》的运用亦有异曲同工之妙。

(2)以盛写衰,渲染氛围

《红楼梦》中写贾府盛事之处不少,如第50回写大观园群芳在芦雪庵欣赏新雪、烤吃鹿肉一段,就异常热闹,十分有趣。众人即景联句,更是锦上添花,兴味盎然。这首联句诗的基调是欢快而享乐的,其中还有若干“颂圣”的句子,如“年稔庥梁饶”、“凭诗祝舜尧”等等,简直是“称功颂德”之作。其实作者写这场“赏心乐事”、唱这首“欢乐颂”,渲染着“极盛世”之氛围,为的是反衬将来这一家族的“极衰”,以乐写哀,以盛写衰,其反差越大,必越能震撼人心,正所谓“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”(王夫之《姜斋诗话》)在书中第63回“寿怡红群芳开夜宴”中也可找到同样的例子。

三、巧用众体的审美价值

首先,在审美原则上,用真与假、虚与实交错的手法,令读者从中分辩美与丑、善与恶。《红楼梦》中有一寓意深远的对联:“假作真时真亦假,无为有外有还无”,作者在巧用众体时也力图诠释这一要义。比如写宝玉的两首《西江月》是用一种假象“迷惑”读者,然而这种假象却是真实的,它是时人对宝玉的真实看法,在真与假的变幻中,读者如能作一番“细按”工夫,便可知作者真正的目的是褒扬宝玉的美与善、贬抑时人的丑与恶。

其次,在审美视觉上,用由内向外,以小风大的写法,引领读者通过人物个体的内心活动,认清广阔的现实世界。《红楼梦》中几次同题异诗写法,是把人物主体的内在思想由其对外部事物产生观感并结合人生体验,以诗词的形式反映出来,而这些外部事物又具有以小寓大的特征,这样,就能使读者通过认识诗词所折射出来的人物主体的人生观及精神世界,进而认清滋生这些意识观念的土壤——广阔的现实世界。

再次,在审美特征上,采用含蓄手法,给予读者更大的想象空间。曹雪芹将原本属于中国传统诗歌特点的含蓄手法应用在小说中,是一个伟大的创举。关于黛玉相貌的描写。曹雪芹只用了五个排句,可谓惜墨如金。这五个排句没有把黛玉之美具体化,而是把黛玉之神韵、风骨、气质简约化,点到即止,给人以若隐若现,若即若离之感,以达到“言有尽而意无穷”的境界,一如中国写意画“留白”之妙用,充分调动读者无穷光的想像力,与作者其同创人物,从而获得互动式的审美享受。

最后,在审美效应上,激发读者积极思考和解读的热情,并带出不同层面的阅读效果。自《红楼梦》诞生以来,关于这部书的争论就从来没有停止过。之所以出现这种现象,是因为它具有异乎寻常的广博性与复杂性。而这种性质不仅是激发不国层次读者不断积极思考,进行探索和解读的催化剂,也是产生各种不同层面阅读效果的原动力。

如果将《红楼梦》比喻为一座奇丽无比的大花苑,那么融于其中的各种文体就是朵朵奇葩,呈放着异彩,流溢着馨香,亘古不变,历久不衰,散发着永恒的艺术魅力;而广大读者就是徜徉于此的流连者,陶醉不已,乐而忘返,享受着曹雪芹这位伟大作家所留给我们的无穷的文化资源。

作者:崔璇

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摘 要:著名作家毕淑敏的小说作品具有浓重的心理学特色,被人称为“心理小说”。这些小说充满对生命的解读,引导读者以独特的视角去热爱生活、享受人生,具有极大的研究价值。本文以《花冠病毒》为例,从三个分别来阐释毕淑敏如何在其......
你看,花蕾正待开放
发布时间:2023-02-24
待放的嫣红 花真的会开,雨真的会歇,这一切你只需要闭眼享受就好。降落在眼帘的阳光,可以用古铜色眼影来表达,眉毛让它自然清晰地露在那里就可以。嫣红的春色是藏匿不住的亮点,不必满唇都染上玫红,渐渐淡出的感觉最是漂亮。发丝虽......
英语课堂的别样异彩
发布时间:2023-04-05
摘 要: 试卷讲评是高三英语课堂教学的一个重要环节。通过试卷的讲评,不仅可以让学生订正错误,同时,借助讲评和分析,还能提高学生运用知识的能力。但是还是有不少的英语教师不重视试卷讲评,方式方法上也存在很多的误区。本文提出......
小汤山绽放电脑花
发布时间:2015-08-18
1984年元月,我被任命为中共北京市昌平县小汤山乡党委书记。 温泉之乡,名家名诗。京都古镇、中国温泉之乡――小汤山。她以古老而传奇,她以温泉而名扬。康熙、乾隆、郭沫若等历史名人曾莅临小汤山并留下精美诗句。康熙写下了“温泉......
绿叶衬红花彩云托明月
发布时间:2020-02-20
在记叙文中,写人记事除了正面描写手法之外,还可以适当地运用侧面描写,尤其是把正面描写与侧面描写巧妙结合起来运用,往往能收到更理想的表达效果。我们都是平凡的人,我们所经历的事大多是平常的小事,但我们若深入观察,仔细领悟,会发现在凡人小事的背后,其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。(2016年湖南长沙中考文题)请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字;.........
创新使课堂绽放精彩
发布时间:2023-02-04
为了上一节公开课,试上了一节又一节,而每一节课都存在未知的生成过程,详案是备了又备,改了又改,究竟怎样才能灵活、有效的处理课堂中的动态生成,从而达到学习的有效性呢?以下是我的几点体会。 一、做好预设,促进课堂动态生成......
《百合花》与《红楼梦》中的孩子
发布时间:2023-04-24
在爱的精神上,《百合花》与《红楼梦》是相通、相近的。茹志鹃用古典的精神叙述了一个现代的故事,用现代的故事确证了爱的永恒的精义。《百合花》既是一首“没有爱情的爱情牧歌”,是对逝去的温暖岁月的追忆,也是对《红楼梦》的一次遥......
金城股份拟收购百花集团
发布时间:2023-01-30
“全球通缩”成新挑战 行至年末,全球通缩风险隐现,引发经济增长担忧。无论是以油价为代表的全球大宗商品市场的大萧条,还是全球主要经济体采购经理人数据(PMI)等先行指标,或是各国物价指数走势,均显示出一度困扰全球经济多年......
乌鲁木齐市红山公园花坛花卉种植养护技术浅谈
发布时间:2023-01-14
摘要: 花坛花卉种植和养护的质量直接影响花坛功能的发挥。花坛花卉的种植和养护是维护花坛草花种植工程建设的重要环节.本文主要从乌鲁木齐市红山公园花坛花卉种类以及应用、花坛布局等出发对红山公园花坛种植养护技术进行了论述。 ......
推动乌鲁木齐市开放转型势在必行
发布时间:2015-08-06
限于地理位置及开放政策的梯度推进,新疆乌鲁木齐市发展一直受到内外市场不足的困扰。党的十八大、十八届三中四中全会提出的创新驱动,促进沿海内陆沿边开放优势互补,加快实施自贸区战略,给新疆乌鲁木齐市发展提供重要战略机遇。“......
电影《白鹿原》画面传统色彩的显性呈现
发布时间:2023-06-22
[摘要]王全安的电影《白鹿原》以极壮丽的画面为观众展现了颇带神秘色彩的渭北高原,无论是让人感觉充满金色的田野,还是铿锵有力的秦腔画面,抑或是那种充满地域气息的嗓子特写以及经过风雨数年依然屹立的家族祠堂,都给人以巨大的视......
让“仿写”之花处处开放
发布时间:2023-07-11
摘要:课堂练笔对培养学生的读写能力,提高学生的语文素养起着重要作用,它具有角度丰富、细水长流、经常训练的特点。本文就在课堂练笔中如何开展仿写练习进行了阐述,以求提高学生的写作能力。 关键词:语文教学 课堂练笔 仿写 ......
试论让幸福的花儿绽放
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:“教育的主要目的在于使学生获得幸福……”幸福究竟是什么?是感觉?是感情?是生活?……学生能够轻松地学、快乐地学,拥有学习的“幸福感”,是一个好教师应有的职责。语文教学应根据学科特点,把人文关怀渗透在教学中,......
苦难中绽放的生命之花
发布时间:2023-03-01
摘要:2012年莫言折桂诺贝尔文学奖,使文学重新回到人们的视野之中。在迅速掀起“莫言热”热的同时,我们不禁要问:为什么在不缺乏优秀作家的中国莫言能够获得诺贝尔文学奖?有人说莫言获奖的最大功臣当属葛浩文先生和陈安娜女士这两......
如何安放被“异化”的MBA
发布时间:2015-08-11
MBA,一个昔日高大上的“精英教育”,到如今遍地普及的“商业培训”,俨然已失去了当初的神秘感。下面,让我们在三个小老板的MBA之旅中,去发现其中遗失的美好,并思考下如何面对这种被“异化”的教育方式。 “菜单”丰富难挑选 ......
中国唐风花鸟,东瀛胶彩新诠
发布时间:2023-02-08
著名台湾画家姚旭灯先生个展《中国唐风》于广州观舟艺廊开幕。本次展览是艺术家继2014年于北京保利艺术博物馆成功举办个展后,在中国大陆举行的又一重要展览项目。展览由中国书画收藏家协会主办,展出艺术家近年来创作的数十幅胶彩画......
不同层次网络课程内容呈现方式差异性
发布时间:2023-01-03
摘 要 网络课程中的知识与传统知识一样分为不同的类型,为了能够促进学习者对不同类型知识的学习,网络课程中的内容呈现采取了多种方式,网络时代媒体的多样化与网络技术的发展也为多种多样的内容呈现方式提供了可能。本文在介绍网络......
学情会商让生命绽放精彩
发布时间:2015-07-27
“学情会商制度”是一种全新的教育教学一体化管理制度,是一种尊重学生个性差异和发展需要的优质教育模式。实施学情会商,关注学生成长是落实以人为本、以学定教的有效措施。 集思广益,出台学情会商制度 学校成立了学情会商工作......
千花未放妍 一曲独自新
发布时间:2015-09-08
电影和音乐是时光的雕刻师,用画面和音符雕刻出特定时代的特有表情。新中国17年,电影和音乐多以红色经典、革命历史为题材,艺术样式和审美趣味相对单一。而一部名为《早春二月》的电影及其音乐却以其对人物内心世界的深度刻画成为那......
让“流动的花朵”美丽绽放
发布时间:2015-09-14
随着改革开放的深入,由农村进入城市的流动人口越来越多。父母外出务工,必然会影响到孩子。一部分儿童随父母进城生活,他们从小就一起和父母漂泊在外。但生活、学习环境的频繁变换,家庭教育的不完整甚至缺失,流入地的适应问题与文......
动物园里花样百出的猫冬模式
发布时间:2023-04-16
每年进入10月,北京动物园就开始了各项动物防寒保温工作,500多种5500多只珍禽异兽因产地不同,对寒冷的适应能力也分三六九等,因此过冬准备也是分级对待。 河马过冬得温泉伺候 对来自非洲和南美洲的动物来说,这样的冷天可真有点......
“因为你们,鲜花轻松开放”
发布时间:2015-08-24
本届诗会由四场讲座和两场演讲对话会组成,川美众多师生和受邀诗人、艺术家同聚一堂,相互交流,其间既有诗坛动态和诗学理论的介绍,又有创作经验和翻译体会的分享,精彩纷呈中给予同学们的是诗与生命、诗与梦想的启迪。与会听众与受邀......
鲜花为谁怒放和凋零(上)
发布时间:2022-10-08
摘 要:人们常把女性比作鲜花,比作流水。古往今来,我国许多的文学作品对女性的形象和品质都有着高度的评价,但这些美丽的女子往往以悲剧结束她们的一生。品评她们的人生轨迹,大体说来,中学语文课本中的女性形象可分为七种类型。 ......
职教之花在这里绚丽绽放
发布时间:2015-07-27
国际视野,办有品位的高职教育 透视汇佳:从“优美校园”到“人才摇篮” 北京汇佳职业学院是经北京市人民政府批准、教育部备案、北京市教育委员会主管的、具有高等学历教育计划内全国统一招生资格的全日制民办普通高等职业院校,并具......
百花文学奖颁奖迟子建8次获奖
发布时间:2023-03-29
据介绍,《大雨如注》、《火锅子》、《倒流河》、《她的名字》等摘得短篇小说奖。《涂自强的个人悲伤》、《晚安玫瑰》、《蝴蝶飞》等获得中篇小说奖。长篇小说奖被《新恋爱时代》和《老师好美》分享。小说双年奖则由《师父》和《北京一......
和爱教育,绽放学生生命之花
发布时间:2015-09-15
【摘 要】 “和”,即和睦、融合、和谐、统一,就是万物谐和人理畅通;“爱”,仁也(《广雅》),惠也(《史记》),是“和”之基石。“和爱”教育,即以爱育爱,以心育心,倡导和衷共济、和合包容、和而不同,实现学生和谐发展,......
浅谈让数学之花在课堂绽放
发布时间:2023-02-27
本文中数学之花主要指小学数学学习的魅力之花。小学数学看似枯燥、抽象,实际上是充满魅力的,既有数学本身的无穷规律和奥妙,又有应用于生活解决实际问题之妙,还有促进学习者自身发展,体现生命的创新价值之妙。在小学数学教学中,教师应想方设法激发学生学习数学的兴趣,培养其思维能力和创新能力,促进学生对数学思想、数学方法的理解与把握,提高数学教学的内在品质。让数学课堂充满生命的活力,让数学之花在课堂尽情绽放。关.........
改进美育教学绽放童年精彩
发布时间:2017-03-30
党的十八届三中全会上审议并通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》在深化教育领域综合改革部分,特别强调要改进美育教学,提高学生审美和人文素养,这为我们全面深化教育改革指明了方向:立德树人不能离开美......
让道德之花在学生中绽放
发布时间:2023-04-26
德育,作为一种教育过程,是永恒不变的,而作为一种教育现象,其内容又是多种多样的。每个德育过程和德育内容,都是针对教育对象特点和教育目标要求进行的。探索德育教育新途径,是我们每一个教师所面临的永恒主题。用科学的方法,激......
让学生的情感像花一样怒放
发布时间:2023-03-19
语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力: 一、开门见山,先入为主 语文课教学之初,教师可用模型、标本、图片、幻灯、录音、......
识字之花,在随文教学中绽放
发布时间:2022-10-24
摘 要:义务教育《语文课程标准》指出识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。在新课程语文教学的理念下,随课文分散识字形成了“字不离词,词不离句,句不离文”的教学主张,......
《心花路放》:空间时间化的典型
发布时间:2023-07-03
宁浩导演的《心花路放》是继《无人区》之后的又一最新力作,自全国院线公映之后,票房一路狂飙,成为史上最快突破6亿票房的华语电影。之所以叫座,除了喜剧之笑点、公路片的一路美景外,从电影叙事的角度看,可备一说的还有其空间叙事......
简政放权,为啥老百姓体会不明显?
发布时间:2023-03-09
国家行政学院教授王满传: 这几年国家减少了大量的行政审批事项,但一些老百姓的体会却不那么明显,为什么?一方面一些行政审批事项是针对企业的,与老百姓的生活还隔得比较远,更重要的一点是大量非行政审批事项的存在。按照法律规......
松花石沉睡了千百万年的艺术之瑰宝
发布时间:2023-05-15
摘 要:松花石的生成环境是浅海相沉积,在当时中朝准地古台陆边缘。这个时期地壳相对稳定,沉积过程是复杂和漫长的,大约有600多万年。 关键词:松花石;千百万年;瑰宝 松花石岩矿石名称为微晶-泥晶灰岩。矿物成分主要为微晶方解......
幸福之花在全面小康路上绽放
发布时间:2019-10-16
在叩开“十三五”大门的那一刻,海西蒙古族藏族自治州即以先身夺人的昂扬姿态,吹响了在全省率先两年实现整体脱贫、率先全面建成小康社会的强劲号角。这是一场扛起使命与责任负重前行的跋涉,更是一场托举民生福祉、砥砺奋进的攻坚之战。坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉作为发展的出发点和落脚点,成为海西州率先奔向“全面小康”的引航之灯和力量之源。衣食住行彰显“民生底色”如果说此前海西的城乡建设是在搭框架、.........
给理想留点时间,让阅读绽放光彩
发布时间:2023-01-08
一、坚持阅读,提升专业素养是形成自己的教学风格与个体教学哲学的前提保障 读书是历史教师安身立命的资本,史学功底是历史老师的看家本领。从苏争艳副院长在开班典礼上对自身从教经历的介绍及其人生目标的规划和各位专家的专题讲座......
开放的课堂,催生创新的火花
发布时间:2023-01-08
摘要:创设开放的问题情境,从学生的“最近发展区”出发,为学生精心设置“跳一跳摸得到”的问题,引导学生经历发现、探究数学的真实过程,让学生在探究中发现一个个新结论,在发现中享受成功的快乐,在快乐中中激发创造的潜能,迸发出创新的火花。关键词:开放;情境;探究;创新中国分类号:G424文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-004-02如何改革数学教学,培养学生创新能力,是对每一位数学.........
冰雪中的“鹤城”齐齐哈尔
发布时间:2016-06-21
经济适用最靠谱 齐齐哈尔这样一个二三线的东北城市,家庭对于汽车需求越来越大。条件优越的家庭一般会选择宝马、保时捷等豪华级车型,考虑经济与实用的家庭便会选择大众、起亚等这种经济适用型品牌。由于气候环境原因,大部分人会选......
经济下滑 百货商场谋求差异化经营
发布时间:2014-01-06
经济下滑 百货商场谋求差异化经营 随着国际金融危机、国内经济下滑对消费市场的不利影响逐渐显现,零售业相对整体经济下滑虽有一定的滞后性,但预计明年会有明显的反应。北京的商家普遍表示,过去几年的高速增长将成为历史,零售业将进......
激发学生灵感,放飞课堂精彩论文
发布时间:2023-02-06
随着新课改的推行,开放课堂成为教学的必然,张扬学生个性、激发学生灵感成为高效课堂的特色和亮点。最近我在教学《愚公移山》一课时,在探究愚公移山的优劣和智叟的对立观点时引起了学生的热议,好像一石激起千层浪,同学们纷纷质疑探究。围绕“移山”研究了五个问题:①为什么要移山?(事件原因分析。惩山北之塞,出入之迂也。)②哪些人参加了移山?(人物分析。愚公、子孙荷担者三夫、邻人遗男。)③移山有哪些阻力?(事件可.........
放飞思维点燃孩子的艺术火花
发布时间:2023-01-24
摘 要:纵观当前美术教育,由于学校多注重学生成绩和学校的升学率,很多学校不开设美术课或者是虚设美术课。现在虽然有很大转变,但许多学校的教育意识没有转变,许多教师的教学方法还没改变,上美术课时,因缺乏资料,或图省事,只教......
海上货物运输合同无单放货赔偿纠纷案
发布时间:2022-11-29
【摘 要】国际私法是以国际民商事法律关系为调整对象的统一法律冲突规范。文章运用国际私法相关理论及其国际私法案件审理的一般程序,根据目前我国关于涉外民事案件相关法律规定以“美顺国际货运有限公司诉巴润摩托车有限公司海上货物......
让生成之花在思维完形中绽放
发布时间:2023-06-30
课堂需要预设,因为没有预设的课堂是放弃教学目标和教师责任的课堂,是会严重影响教学质量的课堂;课堂更需要生成,因为没有生成的课堂是没有生命活力的课堂,会慢慢扼杀师生的创新能力和激情。 在新形势下“教师变教练”的理念提出......
从动画《花木兰》看中美哲学差异
发布时间:2023-05-31
从动画《花木兰》看中美哲学差异 从动画《花木兰》看中美哲学差异 从动画《花木兰》看中美哲学差异 摘要:《花木兰》是美国迪斯尼1998年出品的影院动画,这是继《白雪公主》,《风中奇缘》,《美女与野兽》一系列以西方童......
让中专语文课堂绽放“个性之花”
发布时间:2015-09-09
一位名师这样说过:“我们希望严谨的教师创造出严谨的课堂,豪放的教师创造出豪放的课堂,智慧的教师创造出智慧的课堂,灵秀的教师创造出灵秀的课堂,幽默的教师创造出幽默的课堂。我们呼唤丰富多彩各具个性的新课堂!”这句话给我的......
让创新之花在化学课堂中绽放
发布时间:2023-03-28
摘 要:学生的创新活动不创造新知识,而是重在创新学习方法。教师应在教学活动中做好学生创新活动的引导者和组织者,并从“创设学习情景,培养创新意识;改进实验方法,开拓创新思维;开展探究活动,提高创新能力;增强应用意识,激发......
蓝印花布的纹样造型与色彩特征研究
发布时间:2016-06-03
清代南通蓝印花布享誉全国,是我国民间传统手工印花织物的佼佼者。清代南通蓝印花布用途非常广泛,常被应用于枕套、包袱、被套等日常生活物品上。清代南通蓝印花布纹样类型多种多样,纹样风格朴素典雅,纹样题材也多取自于大自然或生活......
让生态体育之花绽放在体育课堂
发布时间:2023-03-25
摘 要:传统的体育教学模式已经阻碍了学生对体育的兴趣,注入式的教学,孩子们在一遍一遍的学习和动作的纠正中感受到了体育课的古板和乏味,让我们从生态课堂出发,使每个孩子在生态的氛围中找到体育学习的兴趣,从而提升他们的体育素......
让美育之花绽放于初中语文课堂
发布时间:2023-06-09
语文教学中的美育教学是一个比较复杂的认知过程,是塑造学生人格品质的重要手段。在语文教学中,应该充分的重视语文美育的重要作用,在教学的过程中发挥其真正的作用,在增强文章感染力的同时陶冶学生的情操,提升综合素质。 一、深入......
小学生韩百川捐献零花钱帮助蓝嘴唇姑娘
发布时间:2022-10-29
做一个中华好少年,帮助别人,快乐自己。 小百川现在是河北省邯郸市农林路小学一年级的学生,今年7岁。在学校他是一个比较乖,有爱心的学生。最近,他将自己积攒一年的215元零花钱送到肥乡蓝嘴唇小薇母亲的手中,并且送上鲜花希望小......
狂欢节诡异面具下的自我释放
发布时间:2022-10-13
肤色不同、语言各异的人们穿小巷,过小桥,从四面八方汇集到举世闻名的威尼斯圣马可广场,一年一度的“水城”狂欢节正在这里达到高潮。只见人们戴着各式各样诡异的面具,穿上意大利传统华丽服饰,这里变成了一座巨大的化装舞会。 人......
美德教育助力学生绽放理想之花
发布时间:2022-09-02
教育需要培养什么样的人,如何培养人,是学校工作的出发点和落脚点,也是现代学校德育工作必须深入思考和解决的首要问题。党的十八大报告明确指出:“要坚持把立德树人作为教育的根本任务。”教育部新颁布的《义务教育学校管理标准(......
让艺术之花绽放在世界每个角落
发布时间:2022-08-24
“中国传统文化活化当下”不在于一时的社会炒作,不在于名人效应,甚至也不在于坚强的经济后盾,而在于为社会和历史在一定时期的认可和接受。艺术衍生品的设计及展示在西方已经有了几十年的经验,它是艺术和商业的结合典范。1998年10月,中国艺术家蔡国强与日本著名设计师三宅一生在法国卡地亚艺术中心合作了一场名为“爆炸时装”的展示,63件时装在大厅里摆成一条龙形。蔡国强用他精心设计的火药爆破法把衣服变为斑斑龙纹.........
研究阿齐沙坦胃漂浮缓释片的制备及体外释放
发布时间:2023-01-14
论文一般比较麻烦,连格式都得做好,写论文不是那么容易的,不过也不是很难只要你知道了格式,找到了材料,就方便多了。以下是由查字典范文大.........
研究阿齐沙坦胃漂浮缓释片的制备及体外释放
发布时间:2014-04-08
写一篇论文都要花好长时间去准备,不像写作文一样,挥手就来,想写好一篇论文,首先材料就得准备好,准备好了思绪,有了材料,很快就会拈手.........
因材施教,让个性发展之花尽情绽放
发布时间:2015-09-08
美术课程强调学生独特的审美体验,重视学生思维空间与个性品质的发展,不像语文有着不可逆的笔顺笔画,不像数学有着绝对的是非对错。小学生思维活跃,想象丰富,对色彩有着敏锐的感知能力,他们喜欢用绘画、手工等美术形式表达自己的......
浅谈当代工笔重彩花鸟画设色问题研究
发布时间:2023-04-29
当代工笔重彩花鸟画不断经过推陈出新,逐渐凭借其完善的绘画语言和独特的审美情趣受到人们的广泛欢迎,并且已经成为当代中国画的重要的一部分,并且为人们的精神生活增添了许多不一样的色彩,因此当代工笔重彩花鸟画的着色工作就显得尤......
让创新之花在初中数学课堂上绽放
发布时间:2015-09-15
“创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的源泉。”而培养民族创新精神、开发创新潜能的关键是教育,我们知道,21世纪需要创新型人才,作为一名一线教师,应该与时俱进,适应新形势的发展,在教学过程中培养学生的创新能力,让学......
让法制之花在高中历史教学中绽放
发布时间:2014-01-10
广大朋友们,关于“让法制之花在高中历史教学中绽放”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助!我意识在逐步增强,他们渴望了解社会,更渴望被社会接纳,但由于法律素养的薄弱、行为自律......
让每一朵花都绽放在课堂的春天里
发布时间:2022-12-11
教育部《普通高中英语课程标准》明确指出:英语课程要面向全体学生,注重素质教育;要把英语教学与情感教育有机结合起来,创设各种合作学习的活动;要特别关注学习有困难的学生。一般来说,英语学困生是指在英语学习中存在较大困难,......
让数学之花在课堂绽放的语文论文
发布时间:2022-09-17
摘要:本文中数学之花主要指小学数学学习的魅力之花。小学数学看似枯燥、抽象,实际上是充满魅力的,既有数学本身的无穷规律和奥妙,又有应用于生活解决实际问题之妙,还有促进学习者自身发展,体现生命的创新价值之妙。在小学数学教学中,教师应想方设法激发学生学习数学的兴趣,培养其思维能力和创新能力,促进学生对数学思想、数学方法的理解与把握,提高数学教学的内在品质。让数学课堂充满生命的活力,让数学之花在课堂尽情绽.........