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试析魏晋乐府诗的音乐文学特点及其文化学

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试析魏晋乐府诗的音乐文学特点及其文化学
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魏晋乐府诗主要的特点主要体现在三个方面,其一是扩大了雅乐范围,盛行清商乐、出现魏晋大曲。其中雅乐是建立俗乐基础上的,也就是以民间音乐为基础,主要适用于宫廷中演奏,其范围更加宽广主要体现在将东汉的俗乐和雅乐包含在其中。而清商乐的特点是清越哀伤,与一般的徒歌形式不同。而魏晋大曲主要就是将声乐、器乐及舞乐集合起来的一种音乐形式。最重要的是魏晋乐府诗具有文化特性和文化价值,是极其值得研究的课题。

一、魏晋乐府诗的音乐文学特点

魏晋乐府诗能将音乐和文学很好地融合在一起,既体现了文学的特点,也体现了音乐的特点,再加上时代的特色,使其在文化史上占有独特的地位,下面对其音乐文学特点进行一个简要的分析,其特点主要体现在三个方面:

(一)魏晋乐府诗体现了雅乐与俗乐之间的变换

对于我国古代音乐来说,俗乐与雅乐之间的变换是其一直在发生的。在西汉时期,将周代的古乐作为雅乐,但是因为年代的久远,使其雅乐的流传产生了问题,因此导致了雅乐名存实亡,逐渐失传。东汉时期将雅乐的范围就扩大了,将部分俗乐引入到祭祀演奏中。根据相关史料西汉时的郊庙乐因为其来源于民间,在乐府机关中被看成是俗乐,但是仍然流行于上层中,这与政治的需要有很大的关系。因为汉末发生了、战乱,因此使得音乐系统发生了损毁,而对于魏晋时期雅乐的流传主要靠有责任心的乐师得以实现。在汉代俗乐雅化是其重要的特点,在雅乐系统中出现了以俗乐之称的鼓吹乐。而乐府功能的变化随着职官制度的变化而变化。魏晋时期乐府功能的变化从鼓吹辞作者可以体现出来。其创造主旨为歌功颂德。从魏晋鼓吹曲的题材来看,其特点是庙堂化、单一化,体现了鼓吹乐的雅化。从西汉到魏晋时期来看,纯粹雅乐的时代逐渐告一段落,而雅乐已经开始吸纳俗乐元素,使其范围更广,使得雅乐得以充实,散发着无穷的生命力。

(二)清乐的演变

清商乐简称清乐,主要是汉魏六朝时期的俗乐。清商曲的变化主要在于曲调的变化,其发展的基础是相和歌,但是这种形式却与相和歌有着截然不同的特点。比较汉魏的相和歌的特点,汉代在歌曲部分体现了清唱,而魏晋时期的清商曲则将歌弦,也就是乐歌作为歌曲部分。在曹魏时期这两种演唱方式是并行的,在魏晋时期,乐府曲调相对于汉代来说,多了很多,但是多是对前代音乐的沿袭,主要是出于政治的需要,乐府观念的不同,其政治功能也被削弱了,战乱也是一个重要的原因。清商署作为一个独立的机构,使其清商乐的发展及扩大得以实现,同时记载乐师及乐伎的作品也越来越多。这就是实现了由文人创造清商乐。同时丧失执政者也比较偏好清乐,与此同时,当时时代的社会风气也决定了文人的特点,体现了乐府诗中对公宴场景的描述。同时,此时的乐府诗也从音乐中脱离出来,具有了诗体的特征。

(三)魏晋大曲

魏晋大曲是建立在清商乐的基础上的,将声乐、器乐及舞乐结合起来,也产生了很多大曲作品,其曲式由曲、艳、趋、解、乱等部分组成,其发展了清商三调,实现了瑟调曲的流行,也体现了南北文化的交融,在一部音乐作品中可以同时呈现南北方的音乐风格。

二、魏晋乐府诗的文化学

魏晋时期的乐府诗体现了文人的审美品位及娱乐方式,乐府歌辞中大多数都是来自文人之手,虽然有的作品也体现了平民的生活,但是多数与上层有关。这一文化在中国文化史上具有特殊的地位,魏晋乐府诗作为文人娱乐消遣及歌功颂德的主要媒介在中国文化中呈现出不一样的特点。同时也可以反映当时文人的生活和社会的背景。在魏晋乐府诗的发展中越来越体现了文人化,不但乐府诗的创造者是文人,同时也体现了文人特质。在魏晋时期,乐府诗发生了极大的变化,尤其是以曹操、曹丕等人为代表的作品呈现了案头文学的特点,以歌辞为主。与汉朝相比,在题材上呈现了不同的特点,反应了社会现实。同时表达了个人的情感,也体现了个人的生命意志。魏晋乐府诗将文人干预政治的现实强化了,这与当时时代背景有很大的关系,体现了乐府诗中文人介入的特点,也是魏晋乐府诗在中国文学史上呈现不同文化特点的原因。

结语:

本文主要阐述了魏晋乐府诗在音乐文学中所呈现的特点,主要体现在雅俗乐的转变,清商曲及大曲三个方面,并且对其文化特色及价值进行了简要的分析,表现了魏晋乐府诗在中国音乐、文学及文化史上的独特地位。

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高校音乐教学在民间音乐文化传承中的重要作用
发布时间:2022-09-29
摘要:民间音乐文化是世界多元文化的重要组成部分,我国是历史悠久的文明古国,蕴藏着丰富的民间音乐文化。高校音乐教学应高度重视民间音乐教学,充分发挥地域、资源优势,成为我国民间音乐传承及发展的重要平台。 关键词:高校 音......
高校音乐教学在地方音乐文化传承中的作用研究
发布时间:2017-03-13
地方音乐文化是我国人民长期生产、生活中逐渐积累起来的,能够真实地反映人民对劳动生产的热爱,具有浓厚的地域特色与艺术价值。而高校作为人才培养的主要载体,在为社会培养和输送大量专业人才等方面发挥着积极作用,能够为地方音乐文......
音乐高考特长生的声乐教学探究
发布时间:2017-05-08
对参加高考的音乐特长生而言,声乐训练显得尤为重要。作为专业的声乐辅导教师,要在面临高考的关键时期内通过有效的声乐教学使学生具备一定的演唱技巧,培养学生良好的歌唱习惯,提高学生的审美能力。高考特长生的声乐教学也是有规律可......
论魏晋玄学“群己之辨”
发布时间:2023-07-11
一、玄学的缘起 魏晋玄学的缘起,实际上在礼崩乐坏的东汉末年已初见端倪。那时,社会混乱,战乱不断,导致俊雅之士厌弃世俗,为摆脱肮脏的政治泥潭,纷纷弃世独行。因为,面对无可救药的混乱的政治和社会,那些看破红尘的士人并没有力......
初中音乐教学培养学生乐感及音乐鉴赏力的教学措施
发布时间:2022-12-12
音乐乐感和鉴赏是音乐教学中的重要内容,在初中音乐教学中,掌握培养学生乐感和鉴赏力的方法,是音乐教师需要具备的一项技能。1.培养初中生乐感和鉴赏力的原则音乐是一门独特的学科,相比于语言类的学科,音乐教学对学生的兴趣更为重视。而且音乐学习需要学生经过更多的实践训练。音乐对于个人隋感的表达更为直白和明确,学生在学习该科目时随着音乐曲目的不同所置的场景也不同,只有身临其境地感受音乐所要表达的感情,才能更加.........
分析魏晋文人的生命的价值分析
发布时间:2023-01-02
一、魏晋士人不拘礼俗,渴望摆脱世俗的羁绊,追求无拘无碍的生活 魏晋时期是地道的乱世,人们在现实的悲哀和无助中,他们放弃了传统的儒家礼教思想的束缚,进而追求老庄逍遥自适的生活方式,来寻求精神上的解脱,魏晋士人以老庄的无为,......
高中音乐特长生声乐教学漫谈
发布时间:2017-03-09
目前,高中特长生的声乐教学无论在教学体制上、教学内容上,还是教学方法上等,都一味的模仿音乐艺术学校。高中特长生的声乐教学要结合现实情况和教学特点对教学进行改革,高中每个特长生的教师必须对此高度重视。 一、科学的声乐理论......
传统音乐文化融入声乐教学的意义与途径
发布时间:2022-11-06
摘要:传统音乐文化与高校声乐教学的融合还有很长的路要走,我们要切记,文化是民族的也是世界的,我们的民族特色不但不能丢,而且更应该好.........
略谈高校声乐教学中传统音乐文化的融入
发布时间:2017-03-13
随着现代音乐的快速发展,我国的音乐教育中也开始关注声乐教学与传统音乐文化之间的结合。将传统音乐文化融入到高校的声乐教学中去,一方面能促使我国的悠久文化历史得到传承,另一方面也能促使学生的素质得到进一步提升。本文主要对高......
初中音乐教学的流行音乐引入初探论文
发布时间:2023-01-26
引言音乐教学的主要目标是培养学生高尚的道德情操,陶冶他们的情感,促进其综合素质的全面发展。当前初中音乐教学中多是古典音乐、传统歌曲,再加上枯燥的音乐专业知识,导致大部分学生不感兴趣,其实在当今流行音乐广泛传播的背景下,教师可以将其合理地引导到音乐教学过程中,这不但能够极大地激发学生对音乐的学习兴趣,提高教学效率,而且还有助于培养学生的音乐素养。一、初中音乐教学中引入流行音乐的原则1.适度原则,避免.........
音乐艺术审美特点研讨
发布时间:2023-05-28
音乐艺术审美特点研讨 音乐艺术审美特点研讨 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐艺术审美特点研讨 在音乐欣赏的审美过程中音乐的审美体验居于主要位置......
关于犹太音乐的发展历史及其特性
发布时间:2013-12-17
论文关键词:犹太音乐 犹太民族 宗教圣歌 门德尔松 马勒 论文摘要:犹太音乐与犹太民族的命运具有密切联系。犹太民族多灾多难的历史及其散居的特点造就了犹太音乐的忧郁、悲情、激昂、奔放的特性。这些特性表现在古老的宗教圣歌......
音乐学院音乐专业毕业论文题目参考
发布时间:2022-12-26
论钢琴演奏中的触键与音乐表现 谈钢琴演奏的心理素质培养 谈手风琴风箱技巧的运用 谈钢琴演奏中力度、音色与情感因素的关系 谈钢琴演奏技术、技巧与音乐作品内容的关系 论钢琴演奏中的触键与音乐表现 谈钢琴演奏技......
论西方音乐美学思想的繁荣发展阶段及其特征
发布时间:2022-11-26
1文艺复兴时期西方音乐美学观念的转变发轫于14世纪的文艺复兴,是代表着新兴资产阶级先进立场的人文主义者以复兴古代文化为名掀起的一场人性解放运动。以现世的、世俗的价值标准看待世界,以人的意志、人的情感来决定人的行动,这是文艺复兴时期人文主义者所大力倡导的信念。这种信念在音乐美学理论中的反映首先体现为:中世纪神学家长期鼓吹的宇宙音乐或天体和谐等神秘主义观念遭到彻底的否定。文艺复兴时期的音乐家和理论家们.........
试论流行音乐与中职音乐教学的融合
发布时间:2022-08-09
音乐的发展是随着时代的变化而不断变化的。从春秋战国时期开始,我国的音乐发展形式就在不断的改变。现代化的社会经济和科学技术的发展提高了人们的生活水平,也改变了大众的审美。流行音乐就是在这样的时代背景下形成的。早期的流行音......
音乐学习中学教育的论文
发布时间:2022-11-27
一、初探中学音乐走过场的原因学生对于音乐课程学习主观能动性不强,重要性认识存在偏差一方面是由于以上两点潜移默化影响的,另一方面也与音乐老师教学方法和课程设置有问题有关。目前,中学音乐教学要么理论性较强,难度较大,学生无暇顾及和深入学习。此外,对于鉴赏部分的内容又过于陈旧,不符合学生日常的审美习惯,导致授课内容吸引力不强,学生兴趣不足。二、学校和家长转变观念,重视对学生音乐素质的培养音乐作为熏陶美感.........
试析高中音乐教学课堂教学优化艺术
发布时间:2017-08-08
音乐课的教学主要是一种审美教育,旨在提高学生的音乐素养,强化学生的情感体验,培养学生的艺术审美能力。在以情感和认知为核心的课程理念指引下,科学地引导学生欣赏他们喜爱的乐曲,有效地提高学生的情感体验,陶冶其情操,完美其人格,从而进一步提高音乐教学的效率。1概述1.1高中音乐普通高中音乐课程与九年义务教育阶段的音乐或艺术课程相衔接,是高中阶段实施美育的重要途径,是面向全体学生的必修课程。音乐是一种能够.........
试论音乐欣赏中的中国古典音乐教学
发布时间:2023-06-17
论文关键词: 欣赏 中国古典音乐教学 情感导入 情境创设 综合 论文摘 要: 音乐欣赏是音乐教学中的一个重要学习领域,在学校音乐教学中,音乐欣赏教学占有十分重要的地位。音乐是善于表现人们的情感,并能引起情感共鸣的艺术形式。音......
高校音乐教育中多元文化音乐的应用
发布时间:2020-03-10
摘要:随着当前时代的快速发展,人们对于生活质量有了更好的要求,而在教育过程中也开始将素质教育作为一项主要内容,以培养学生的综合素质为主要目标。其中,音乐便是一项较为重要的内容。本文将结合实际情况,对多元文化音乐在高校音乐教育中的应用情况进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考。关键词:多元文化音乐;高校音乐教育;应用素质教育的普及,已经将音乐、美术带入到了教育的各个环节,而高校作为学生接.........
音乐教育与社会音乐文化的互动研究
发布时间:2015-08-11
摘要:音乐教育担负着培养高素质人才,推进人类文化传承发展的重任。在当今多元文化世界,音乐教育的改革对学生全面发展和人们精神文化需求的满足具有特殊作用。在音乐教育改革实践过程中,音乐教育在社会文化方面的缺失,是音乐教育......
播音主持声乐课教学特点与适应性
发布时间:2023-07-11
摘要:随着经济的发展以及科技的进步,传媒行业面临的竞争也越来越大,社会对播音主持的要求也逐渐提升,目前节目的内容以及类型更加多样化以及丰富化,这就对播音主持提出了更高的要求,不仅要掌握一些基本的技能,还要提升个人的应变能力以及组织协调能力,这样才能符合新时期媒体节目发展的要求。声乐课是播音主持专业重要的课程之一,本文探究了播音主持声乐课教学的特点以及适应性,以便提升教学效率,促进学生全面发展。关键.........
小议瑶族民歌的音乐特点
发布时间:2023-04-08
小议瑶族民歌的音乐特点 小议瑶族民歌的音乐特点 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养小议瑶族民歌的音乐特点 更多精品 资源 来自3 e d u 教 育 网 瑶族特别......
浅谈赵季平影视音乐的语言文学特征
发布时间:2023-02-18
语言主要是为了达到沟通交流、传达信息的目的。什克洛夫斯基认为:“普通语言是日常的,司空见惯的,平庸呆滞而且是毫无生气的,而语言经过‘陌生化’后则会变得奇异,令人耳目一新,而且充满活力。“对于作者而言,语言的陌生化是一种......
音乐教育中本土音乐文化传承探讨
发布时间:2023-03-24
本土音乐是以本土文化为依托进行发展的,蕴含了本土文化的精髓,但是当前随着流行音乐以及西方音乐文化的侵入,本土音乐文化的传承和发展都不尽如人意,已经渐渐走向了没落。音乐教学中对本土音乐文化进行传承、延续以及发展有着重要意......
音乐教育与社会音乐文化的互动研究
发布时间:2023-01-02
1 音乐教育与社会音乐文化的关系概述 1.1 音乐教育的文化属性 从根本上来说,音乐与文化之间存在整体和部分的关系,因为文化是音乐、美术、舞蹈、文学等的结合体,音乐是文化精髓的最直接的体现形式,也是最容易被人类接受并产生心里......
让流行音乐走进诗歌教学
发布时间:2013-12-19
" 1.引言 我在教初二学生学习苏轼的《水调歌头》后,为学生播放了邓丽君演唱的《明月几时有》,当时,我只是想让学生在欣赏音乐中去体会作者的思想感情,放一遍就算了,但出乎意料,学生的兴致很高,要求学唱这首歌,于是也让他们学......
简述民族音乐文化在小学音乐课堂上的传承与体现
发布时间:2022-08-24
在经济发展的今天,各种音乐文化以铺天盖地的气势滚滚而来,我国的民族音乐文化面临着延续和生存的威胁,我们要意识到民族文化对培育我们下一代民族精神的重要意义,要坚定弘扬民族文化精华的基本立场,只有加强民族音乐在教育中的地位,才有利于培养学生对民族音乐的兴趣,才有利于创造与时俱进的新的民族音乐文化。那么,如何在教学中弘扬民族音乐文化,培养学生对民族音乐的兴趣呢?一、通过介绍少数民族音乐特点诱发学生学习兴.........
浅析音乐考古学对音乐史的影响
发布时间:2022-09-22
一、考古史料可以弥补文献的不足人类发展的历史是极其漫长的,即便是从旧石器时代算起,也大约有300万年的历史;而人类用文字记载的历史,也就是说有比较确切的资料可以证明的信史,就中国而言,大约是从公元前17世纪的商代开始的,距今不过4000年左右。从300万年前到4000年前,这么漫长的历史,除了通过神话传说获得一鳞半爪的模糊的认识之外,我们几乎一无所知。如《吕氏春秋古乐篇》载:帝尧立,乃命质为乐。质.........
多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
发布时间:2016-10-13
摘要:随着我国素质教育改革的不断推进,我国的教育活动出现了多种多样的新形式。多元文化作为一种全新的教育模式是符合时代要求的新的教育形式。而音乐作为同文化相互关联的重要学科也逐渐得到人们的重视。作为民族文化的重要组成部......
浅析小学音乐快乐课堂
发布时间:2015-09-15
摘 要:小学音乐课程是培养小学生艺术修养的一门重要课程。音乐学习具有娱乐性与趣味性,而小学生年龄尚小、学习自律性比较差,对他们自己比较感兴趣的事物却会给予很多的注意力。所以我们提倡快乐教学,快乐教学可以解放学生,让他们......
分析德彪西交响音画《大海》的音乐语言及创作特点
发布时间:2023-03-15
一、和声材料与调式材料的运用 在这部作品中,德彪西使用的和声手法与众不同,这种不同主要表现在他不是以大、小调式作为构建和声的基础,而是将和声建筑在了五声音阶和全音阶之上,这也几乎成了德彪西的一大创作特色。这种独特的和声......
文化碰撞下音乐文化的流变
发布时间:2013-12-17
文化碰撞下音乐文化的流变 文化碰撞下音乐文化的流变 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养文化碰撞下音乐文化的流变 精品 源自 3 e d u 英 语 世界音乐不单......