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谈日本传统音乐
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谈日本传统音乐 谈日本传统音乐

:小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养

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引言:日本的传统音乐古朴而优雅。古代的日本人撒播了音乐的种子,在日本的风土和人情的阳光下,种子发芽并吸收了来自中国等外来音乐的养分。绽放出日本古典音乐的美丽之花。 中日音乐之间的关系很深。古代中国的乐器和音乐传入日本,使日本的古典音乐样式得以

确立。本文首先介绍了日本传统音乐的代表:雅乐、民谣和日本传统乐器。然后考察了中日之间传统音乐的联系,探索日本传统音乐的发展和特点。

一﹑传统的日本音乐

1 雅乐

雅乐(ががく)意指中文"雅正之乐",是日本兴盛于平安时代的一种传统音乐,也是以大规模合奏型态演奏的音乐。乐曲以器乐曲为多,至今仍是日本的宫廷音乐,是现存于世界最古老的音乐形式。雅乐最初在奈良时代自中国及朝鲜传入日本,随后经模仿及融合而产生日本雅乐。

2 民谣

民谣是在特定的国家或地区,以口头传颂为主的传统歌谣。民谣中面向儿童的童谣占绝大部分。作为日本传统音乐的一种,它是从古代传承下来的歌谣的总称,大部分的歌谣没有乐器伴奏。也可以称为从日语发声中诞生的日本固有音乐的原点。据1987年的调查统计,现存的民谣大约有58,000曲。广义上的民谣包含脍炙人口的歌谣,也包含流行歌曲。但是狭义上不包含琉球民谣和阿伊努民谣。

3 琵琶?古琴?尺八?三味线 二﹑ 中日传统音乐的联系

日本的雅乐起源于古代中国,并在日本得以广泛流传。雅乐是中国古代的宫廷音乐。雅乐的体系在西周初年制定,与法律和礼仪共同构成了贵族统治的内外支柱。以后一直是东亚乐舞文化的重要组成部分。

中国传统民谣“茉莉花”在日本江户时代传入日本,并在日本传唱。在传入日本时,被错误的写成“抹梨花”。“茉莉花”除了用中国歌词传唱之外,还被重新填入日语歌词。由于不明白中文歌词的意思,所以日本人口头传唱的茉莉花与中国原来的茉莉花出现很大的差异。

琵琶?古琴?尺八都是于7世纪从中国传入日本,并作为演奏雅乐的乐器而使用。三味线是16世纪后半期从冲绳传入日本,并经过改造的乐器。这些乐器是日本传统音乐合奏的乐器。

综上所述,日本传统音乐与中国传统音乐的关系是密不可分的。古代中国的乐器和音乐传入日本,使日本的古典音乐样式得以确立。日本吸收了中国的传统乐器和音乐样式并加以改造,使之成为适合日本本国的传统音乐。

参考文献: [2] 吉川英史.日本の楽器[M].柧书籍.1992:1-17.

[3] 岸辺成雄.音楽大事典[M].平凡社.1981:157-245.

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毕业论文 xxxx年教学日历 200 年 教学日历 次序 月 日 内容 重点 1 音乐教育的历史 历史线索和人物、事件 2 音乐教育的哲学原理 主要流派的观点 3 音乐教育的哲学原理 各派观点的合理和局限 4 音乐教育......
浅谈中国民族音乐文化的传承
发布时间:2023-02-26
【摘 要】民族音乐作为我国文化的一个重要部分,蕴含着丰富的文化和历史内涵,它反映了一个民族的民族精神。在我国的历史长河中,它以最具感染力的艺术形式伴随着人类历史的发展。 【关键词】民族音乐,传承,音乐教育 民族音乐......
西部开发”与少数民族传统音乐的保护及传承(1)
发布时间:2023-05-03
西部是我国少数民族的重点分布区,56个少数民族中有85%以上聚集于该地区。各民族 在不同的生存背景下孕育了风格各异的民族文化,这是我国文化资源中相当丰富和宝贵 的一笔财富。西部开发的实施在为西部地区经济腾飞带来机遇的同时,也......
传统中医价值取向音乐治疗研究述评
发布时间:2022-09-11
中国医疗价值取向的音乐治疗思想历史悠久,但由于历代对音乐治疗思想缺乏较为系统的研究,国内至今还未建立起本民族医疗特色的音乐治疗体系。探究中国传统医疗价值取向的音乐治疗思想,对于对构建中国传统医疗价值取向音乐治疗体系有着重要的理论与现实意义。1中国古代医疗价值取向音乐治疗思想中国古代医疗价值取向的音乐治疗思想源于远古巫师的音乐医疗行为,之后,在古代中医整体论学说的影响下,逐渐形成了以五音与五行、五脏.........
多元文化视角下浅析传统音乐的发展
发布时间:2023-02-28
多元文化视角下浅析传统音乐的发展 多元文化视角下浅析传统音乐的发展 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养多元文化视角下浅析传统音乐的发展 更多 精品源自 3 e......
传统音乐弹唱在城市化进程中的困境
发布时间:2023-03-21
国家对于非物质文化遗产的保护政策,为评弹的发展提供了一定的帮助,以下是小编搜集整理的一篇探究传统音乐弹唱发展困境的论文范文,供大家阅读参考。 前言 城中村现象从狭义上说,是指农村村落在城市化进程中,由于全部或大部......
传统音乐在学前音乐教育专业第二课堂的活动课中的渗透
发布时间:2017-07-04
传统音乐在学前音乐教育专业第二课堂的活动课中的渗透传统音乐体现着一个国家的文化特征,也是这个民族文明的象征。匈牙利作曲家教育家柯达伊就把本民族的传统音乐作为音乐教育的基础,贯穿到音乐教育的每个阶段,从而用音乐改变了匈牙利整个民族。在我国,传统音乐也应该走入最基础的学前教育,并在学前教育专业的第二课堂进行再次渗透,从而继承和发展我国的传统音乐。1学前音乐教育专业的办学理念分析学前教育专业的办学理念中.........
韩国日日剧坚守传统收视阵营
发布时间:2023-03-26
日日剧是韩国电视台每日更新的韩剧,集数一般都在100集以上,拥有固定的收视群体――40岁以上的大妈们。为了配合大妈们的作息时间,日日剧一般安排在晚上7:30至8:30的黄金时段,每集30到40分钟,以家庭剧为主。 日日剧拥有庞大的......
第三届中国传统音乐教学研讨会综述
发布时间:2023-06-30
一、中国传统音乐教学的回顾与思考 (一)中国传统音乐课程的回顾与思考 中国传统音乐是我国高等音乐教育开设较早的课程之一,也是很多艺术院校的必修课程。经过五十多年的发展,中国传统音乐教学取得了巨大的成绩,同时也出现了很......
闲谈“日本论”
发布时间:2023-06-13
陈舜臣先生去世了。翻一下他的书目,几乎全是写中国。对这位日本作家格外悼念,也是念在他写中国历史,念在华裔。著名评论家加藤周一说过:“陈先生极流畅的文章有一种气质,那种气质大概是文如其人,一定也来自中国古典文艺的教养。......
从《魏氏乐谱》发展反思当今中国传统音乐文化环境
发布时间:2023-07-16
2016年3月21日,全国十二所高校研究《魏氏乐谱》专家教授、博士、研究生及音乐家、作曲家,齐聚福清,参加由黄檗文化促进会主办的《魏氏乐谱》研讨会,众多专家学者齐聚福清黄檗文化促进会,展开了南北对话,畅谈《魏氏乐谱》的作用与价值。二、《魏氏乐谱》基本概况崇祯末年(约1644年),宫廷乐官魏双侯(字之琰)避难东渡至日本,在长崎定居。其四世孙魏皓(字子明)将其祖传中国古代歌曲在日本京师教授学生,当时称.........
谈民间音乐在高校教育中的传承
发布时间:2023-06-22
我国民间音乐历史源远流长,伴随中华民族五千年的文明历程,在我国传统艺术文化中占有重要地位,是我国传统音乐文化的精品。民间音乐形式多样、内涵丰富、特色鲜明,是我国古代劳动人民的集体智慧的结晶,集中体现了我国劳动人民的生活......
漫谈中国民族音乐的传承与发展
发布时间:2023-07-05
【摘 要】各种具有民族文化特色的艺术形式,基本上都反映在了民族音乐中。作为民族文化的组成部分,民族音乐在素质教育中起着十分重要的作用,可以坚定民族自信心,使民族的凝聚力与自豪感得到增强。我们有义务也很有责任对我们的民族......
谈音乐的戏剧,戏剧的音乐
发布时间:2013-12-17
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如何在音乐课堂中传承民族音乐文化
发布时间:2023-04-24
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西方传统音乐教育的叛逆者达尔克罗兹
发布时间:2023-07-11
西方传统音乐教育的叛逆者达尔克罗兹 埃米尔·雅克·达尔克罗兹(http://wWw.LWlm.ComEmile Jaques-Dalcroze,1865-1950)是瑞士著名的音乐教育家,他在日内瓦音乐学院担任的是专业音乐教育的工作,在这些成年学生学习音乐的过程中,他发......
传统配器法课程教学中电脑音乐的实践
发布时间:2022-12-04
远古时代的中国,勤劳的中华民族,从田间劳作中吸取精华,在秦、汉时期就开始有了音乐,只不过那个年代的音乐是和歌、舞结合在一起的,仅仅是单纯的发音而已。 一、电脑音乐运用于传统配器法课程教学的现状 随着人类社会不断的发展,......
浅析周杰伦音乐中的传统文化内涵之美
发布时间:2023-07-23
浅析周杰伦音乐中的传统文化内涵之美 身居流行与时尚的大学校园,时刻被学生们对流行元素的敏锐触角拨动。但是,深入了解之后,却发现很多学生对于许多流行元素,比如流行音乐,还处在一种较为盲目的追随或者较为肤浅的理解状态中。于是......
讨论中国传统音乐美学建设的几个问题
发布时间:2016-12-28
在学术研究和教学中,包括和研究生的对话过程中,我常常发现,虽然中国传统音乐美学这个概念早已经形成,学术界也基本上认可,但是,对什么叫中国传统音乐美学,认识还不是很清楚,有的是将其与中国古代音乐美学相混淆,有的又担心与中......
浅谈非物质文化遗产视角下的达斡尔族传统音乐舞蹈保护与传承
发布时间:2022-11-30
前言2003年10月17日,联合国教科文组织第32届大会通过了《保护非物质文化遗产公约》,同年,中国政府开始启动中国民族民间文化保护工程。2005年3月,我国国务院办公厅公布《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》及《国务院关于加强文化遗产保护的通知》,确立了保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展的工作方针。2006年,国家成立中国非物质文化遗产保护中心,专门负责非物质文化遗产的保护,并确立了.........
中国传统音乐的结构特点及其哲学基础
发布时间:2023-01-28
一、中国传统音乐的结构特点 在中国传统音乐结构中,腔是一个带有全局,具有音乐形态学、音乐结构学和音乐关学诸多方而意义的概念。在音乐形态学方而,沈洽指出:所谓腔,指的是音的过程中有意运用的,与特定的音乐表现意图相联系的音......
讨论中国传统音乐美学建设的几个问题
发布时间:2016-12-28
在音乐教学中,中国传统音乐美学是一种传统的教学,它也得到了音乐节人们的广泛认可。但是究竟什么是中国传统音乐美学,很少人清楚它真正的意义。他到底是一种什么类型的科学,谁也没有进行深入的了解。在进行传统音乐教学的过程中,人......
以音乐为本提升学生音乐素养策略
发布时间:2023-02-12
摘要:音乐课《课标》并没有削弱音乐知识与技能,无论课程目标部分还是内容标准部分或是实施建议部分,都体现了知识与技能方面的内容和要求。在“课程标准”中,“知识与技能”被具体表述为音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创作与历史背景和音乐相关文化等四个方面,从其涵盖的范围上说,要比传统音乐的“双基”内容宽泛了许多,音乐知识技能的容量其实是大大加强了。关键词:以音乐为主体;审美体验;双基;知识与技能笔者参加了.........
以中国传统节日主题绘本进行幼儿园节日教育实践探究
发布时间:2023-07-17
传统节日是经过我国几千年的文化传承而形成, 具有典型的民族特色和传统文化意义。在现代教育中, 挖掘传统文化的内涵, 从幼儿教育开始, 让孩子能够深入的感受到传统文化的熏陶。以主题绘本等游戏的形式, 与孩子、家长及教师等一起互动,......
民族音乐传承与音乐专业教学改革探讨
发布时间:2017-08-08
随着社会生活的发展,人们的音乐素养不断提高,人们对民族音乐关注度很高,把民族音乐文化与音乐教学相结合,有利于民族文化的传承与发展,同时也对高校的音乐教学有促进作用。我国进行了多年的音乐教学改革,取得了一定的成果,但如何真正使少数民族音乐文化的传承和发展在音乐教学改革中可操作性更高,仍是一个重要问题。在音乐教学改革实践中,应当充分发挥自己的优势,发展特色教育,构建合理的人才培养体系,逐渐完善相关的教.........
音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
发布时间:2023-06-13
摘要:音乐是国家和民族文化的重要载体,传承了国家和民族的文明,展现了国家和民族的精神风貌。加强多元文化音乐教育能通过音乐促进各民族的沟通和交流,传承民族音乐文化,促进民族团结。以优秀文化的传承和弘扬为最终目的,更好的实现我国综合实力的稳健提升,积极推动和谐社会的建设和发展。关键词:多元文化;音乐教育;民族音乐;文化传承一、音乐文化与音乐教育音乐是文化中的一部分,两者在不断发展的过程中相互交融和影响.........
浅谈中职音乐教学与民族文化传承
发布时间:2023-04-22
浅谈中职音乐教学与民族文化传承一、音乐课程与文化传承的关系1.中职学校为文化传承提供场所。中职学校不仅是教书育人的场所,更是传播中国优秀文化的重要场所。一般的院校都开设有音乐课程,这就为发扬音乐文化提供较大的便利。要想发挥好中职学校的传承作用,就必须要找准切点,科学地摈弃不优秀的音乐文化。单纯的依赖民间文化组织来弘扬是远远不够的,要明确中职学生的作用,他们是文化传承的骨干力量。2.传承音乐文化是教.........
蒙古族音乐在音乐产业中的传承与创新
发布时间:2023-04-24
随着社会主义市场化的逐步深化,我国的音乐文化也在发展中随着市场化的大潮而逐渐走上了产业化的发展道路,蒙古族音乐是整个中华民族音乐文化不可分割的重要组成部分,当代文化多元化对蒙古族音乐的发展是挑战,更是契机。而值得我们深......