内容摘要：在记叙类文章写作上，只有写得生动形象，才能给人美感，留下深刻的印象。本文就语言生动形象做写法上的研究。
关键词：生动形象 具体 摹状 比喻 拟人
在具体的写作中我们应该怎样做到语言的生动形象呢？下面试谈几种常见方法。
一、挑选词语。这是指在写作过程中，要精心挑选最恰当的字眼。王安石写“春风又绿江南岸”，本来用的是“到”，觉得不妥，又改成“过”，还觉得不妥，又改成“入”，改成“满”，最后定为“绿”。一个“绿”字，表现了江南春风浩荡、草长莺飞、郁郁葱葱的景象。
有个中学生这样描写自己的祖母：“我的祖母满脸布满皱纹。”在老师指导下，他改成“我的祖母脸上长满皱纹”，最后改成“我的祖母脸上爬满皱纹”。这三个句子，以第三句为最好，因为一个“爬”字，将祖母脸上的皱纹动态化，化美为媚，给人生动形象的感觉。
二、描写具体情景。这是指在写作过程中，不要点到为止，而要描写具体情景。比如有个同学以《上学》为题，写道：“有一天，我去上学，走在山沟里，心里害怕。”这段话只点到自己走在山沟里心里害怕，没有描写具体情景。在老师指导下，他改成下面的文字：
那天中午，我独自去上学，走在山沟里。小径两旁布满荆棘，荒草中趴伏着坟堆。听人说，这山沟里曾闹过鬼。于是心里害怕起来。山沟里很静，静得好像一下子掉进墓穴中。藤蔓中突然闪出一个花圈，在我眼前一亮，我的心一下子提到嗓子眼，头发都竖起来了。突然，“哇”的一声，一只黑鸦从枝头长嚎而去，我吓得眼珠子差点崩出眼眶。
这段文字详细地描写作者路过山沟时心里害怕的具体情景，读来令人毛骨耸然，给人身临其境的感觉。
三、运用摹状手法。这是指对事物的形状、颜色、声音、味道、动态进行详细刻画。
有一篇微型散文《炊烟》这样写道：
在家乡，每到黄昏，一柱柱烟囱，不约而同地生长出一绺绺炊烟。调皮的晚风，总是溜过来，牵着炊烟的尾巴，将其拗弯，拉长成曲线。炊烟宛如挥动的长鞭，在它的驱赶下，山羊们吟着咩咩娇韵，拥挤着回归家园。牧童一甩鞭梢，击落戴在羊角上的夕阳，扑通掉进山沟。炊烟宛如白色的衣袖，牵绾黄牛角黑牛角，慢慢腾腾地走回村庄。农夫高兴了，玩一个炸鞭花，火花飞溅，化作天边小星，眨巴小眼睛。
这段文字描写黄昏炊烟，运用摹状的手法。有描写形状的：调皮的晚风，总是溜过来，牵着炊烟的尾巴，将其拗弯，拉长成曲线。有描写声音的：山羊们吟着咩咩娇韵。有描写颜色的：炊烟宛如白色的衣袖，牵绾黄牛角、黑牛角。有描写动态的：牧童一甩鞭梢，击落戴在羊角上的夕阳，扑通掉进山沟。运用这些摹状手法，将景物描写得有声有色。
四、运用比喻手法。借助和要描写的事物有相似点的其他事物，来比喻要描写事物，从而突出要描写事物的地位和价值。
有一篇微型散文《鲁迅》这样写道：
一只清瘦的羊，在漫漫荒野上，无言地啃啮枯黄的野草，捏挤一滴一滴带血的乳汁，喂养积贫积弱的中国。一头羸弱的牛，背负沉重的犁铧，俯下身子，全力翻耕茫茫荒原的书页。即便是荆天棘地，也要垦出金黄的丰收。一株秋夜的枣树，槎桠如戟如叉，刺向幽蓝死寂的夜空，和浓重如漆的黑暗抗衡。天狼星惊得灰色了面容。一株坚韧的野草，虽遭风刀砍斫，霜剑斩刈，却硬如铜丝，倔强直立。等待地下岩浆迸发，将自己化为灰烬。
这段文字运用比喻手法，将鲁迅比喻为“一只清瘦的羊”“一头羸弱的牛”“一株秋夜的枣树”“一株坚韧的野草”。通过这四个比喻，赞扬了鲁迅的硬骨头精神，赞扬了他为了人民的事业做出的丰功伟绩。
五、运用拟人手法。将所要描写的事物人格化，让事物具有人的动作行为或思想感情，用以增加语言的形象性。
有一篇微型散文《春雪》这样写道：
麦苗们患上了白斑病，青菜们患了黄胆病。一群银衫的小精灵，袅袅娜娜来人间栖息。她们给麦苗以清凉的问候;给青菜以温馨的慰藉。只是旱魃统治得太久了，麦苗依然颓废，青菜依然憔悴。雪花们急了，她们向太阳祈祷：“为了翠绿的色彩，请将我们还原成水珠。”仁慈的太阳，布施温煦的阳光，将它们融成露珠儿。露珠用十足的爱心，洗浣麦苗面容的憔悴，洗涤青菜皮肤的枯黄，把勃勃生机赠给天下万物。
这段文字描写的对象是春雪，作者将春雪进行了拟人化描写，描写它富有爱心，到人间给万物以问候;写它祈祷太阳，要求将自己还原成露珠;写它为麦苗、青菜带来清甜。通过这些拟人化描写，给我们塑造了具有形体美和心灵美的春雪形象。
