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如何让人物“鲜活”起来

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如何让人物“鲜活”起来
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聊坛主持:各位好友,很高兴又与大家见面了。今天我们聊一聊人物的外貌描写,欢迎大家参与!

学海乐舟:今天我也加入了作文聊天室,希望得到各位老师的精心指导!我的习作里有这样一个片段,请老师批评指正。

你看她穿着一件漂亮的上衣,一条紧身裤,一双高跟鞋,脖子上戴着金项链,肩上披着长长的黑头发,显得神气大方。她高鼻梁,大眼睛,双眼皮儿,一笑起来还有俩酒窝儿。

聊坛主持:读了这段活,我感觉你没有抓住人物的外貌特点,没能将人物写得栩栩如生。

王老师:你要注意塑造人物形象,选择能给人留下深刻印象的部分着重描写。可以这样写,“你看她穿着一件鲜红的上衣,一条紧身裤,一双尖尖的高跟鞋。脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着金黄的卷发,显得时髦极了。她长着高高的鼻梁,一笑起来就眯起了眼睛,脸上还会露出俩酒窝儿。”

聊坛主持:描写人物的外貌绝对不可以面面俱到,一定要抓住人物自身与众不同的特征进行具体刻画,这样才能给读者留下深刻的印象。

王老师:我这儿有一个片段。大家看看写得怎么样?

说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多二十来岁,穿着一件花格子上衣,长长的马尾辫在后脑勺有节奏地跳跃。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,并耐心地回答乘客提出的各种问题。她热情亲切的语言,使车厢里充满了暖意,温暖着每个乘客的心。

王老师:这段话形象地写出了这位售票员热情对待乘客的场景,运用“特写”刻画了人物的外貌,十分贴切生动。其实描写外貌的方法有很多,动态的外貌描写比静态描写更能揭示人物的性格特征。在描写人物动态的外貌时,最好与静态描写相结合,与人物的语言、行动描写相结合。

聊坛主持:但掌握了这些方法还不够,还要做到:一、细观察。就是观察要细致入微,要善于捕捉人物细微的动作、神态变化并借此来刻画人物的外貌,反映人物的心理;二、精选择。就是精心选择人物独有的外貌特点进行具体描写,表现人物的思想、性格;三、有顺序地进行描写。

学海乐舟:今天的收获真不少,谢谢各位老师的指点。

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让科学课堂“动”起来
发布时间:2023-06-28
一、让学生“动”起来1.让学生的思维“动”起来。要想让学生思维活起来,最方法是将问题指给学生,让学生积极思考,然后再解决问题。同时注重调动学生的思维能力,使学生善于动脑思考,如学习《怎样加快溶解》一课,在学生实验前,先让学生思考,我们应该如何做这个实验?怎样制定实验计划和方案?实验中要注意什么?设计方案时,要注意哪些条件相同,哪些条件不同?为了做这个实验我们还要做哪些准备工作?只有在学生充分动脑的.........
让语文课堂“立”起来
发布时间:2023-05-01
【摘要】学生对语文课堂枯燥的语言文字不感兴趣,在一定程度上影响了课堂教学的质量。以探究作品写作意图为抓手,实现语文课堂“情”与“理”的协调。文章要表现的“理”,写进文章中的材料、包括安排的结构等则是一种外在的“情”,通过探究作品的写作意图,探究作品这种“情”与“理”的协调,不仅有助于学生更好地理解文章内容,对学生的写作也有较大的帮助。以精品细读作品内容为手段,促进学生“物”与“我”的融合。语文课堂.........
让你的句子“亮起来”
发布时间:2023-03-31
考纲要求考生书面表达应能:“清楚、连贯地传递信息,表达意思;有效运用所学语言知识。”阅卷老师打分遵循的原则是语言第一位(语言高级),内容第二位(要点齐全),结构第三位(文章分段),即阅卷老师最看重的是语言,也就是“亮......
简述运用对话教学法让语文课堂活起来
发布时间:2023-04-02
" 论文关键词: 对话教学 语文课堂 实施过程 运用原则 论文摘要: 课堂不仅是知识传授的地方,还是知识生成的场所,文化传承和创造的天地,更是人的精神生命、道德生命和人格生命养成的天堂。为让语文课堂活起来,本文认为应采用对......
让案例教学法在新闻学的课堂上“活”起来
发布时间:2023-03-06
目前,不仅仅新闻领域的教学者认识到案例教学对于学生学习理解知识、活跃课堂气氛以及提升学习效果具有十分重要的作用,在其他领域的教学中,案例教学模式也被大量使用。案例教学起源于20世纪20年代初,在哈佛大学的课堂上被首先使用,......
浅谈如何如何让数学教学与生活实际结合
发布时间:2023-03-04
数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。由于实际的需要,数学在古代就产生了,现在已发展成一个分支众多的庞大系统。数学与其他科学一样,反映了客观世界的规律,并成为理解自然、改造自然的有力武器。【关键词】数学;生活;文化;问题情境;创新能力;现代数学教学【中图分类号】G62【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2011)11-0182-011对数学的重新认识数学是生活中的一分子,.........
让变“瘦”的土地肥起来
发布时间:2019-10-12
推广秸秆全覆盖免耕技术,实行杂粮杂豆玉米轮作,力推生态循环农业……近日,吉林省梨树县修复黑土地的故事引起关注。当地抱定“保护好,黑土地就会重生”的信念,久久为功,让变“瘦”的黑土地重新焕发勃勃生机。截至2017年末,全国耕地面积为20.23亿亩,其中中等地和低等地占70%。加强耕地保护,提升耕地质量,已成为农业持续发展的迫切需要。从试行“田长制”等耕地保护新模式,到利用“互联网+”对耕地进行智能化.........
让每一个年轻的生命都鲜活
发布时间:2013-12-18
" “学业不佳是次品,身体不佳是废品,品德不佳是危险品”“十年树木,百年树人,育木育根,育人育心”“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运” 在学校德育工作和实践中,我们深深地体会到这些富有哲理的名言......
让学生动起来,让课堂更精彩
发布时间:2023-01-12
摘 要:课程教育改革着重要求“以人为本”,正视学生的主体地位,只有学生真正参与其中的教学活动,才是生动的,才是精彩的。为此,要想实现学生真正的“动”,就必须改革现行的评价机制,解放教师;教师必须正确对待和处理师生关系,......
其它教育论文生物教学让学生动起来
发布时间:2023-06-26
查字典论文网为您编辑了“其它教育学论文生物教学让学生动起来”其它教育学论文生物教学让学生动起来以上就是我们为您准备的“其它教育学论文生物教学让学生动起来”,更多内容请点击查字典论文网论文频道。......
“亮点”让文章“靓”起来(下)
发布时间:2013-12-19
" 亮点四——独到的角度 [亮点解说]同一座山,登上去可能有若干条路径。观察一处风景,立足点不一样,眼中的风景也不一样。 同一个问题,认识它也有若干种方式,即使是结果完全一样,但每个人揭示这一结果的过程可能很不相同。 把对一个......
说起来,让语言更精彩
发布时间:2023-04-18
培养学生口语表达能力和语言交际能力是英语教学的基本任务。在教学实践中,我们发现,不少教师只注重单词的教学,要求学生反复背诵句型,组织学生进行大量的替换性语言操练,这样,也许学生背诵起来很熟练,可真正运用英语进行交流就......
让地理课堂生动起来的活动教学模式浅析
发布时间:2023-03-26
摘 要:活动教学让中学地理课堂更加生动有趣,不仅能够推动初中地理课堂教师设计准备,同时也帮助学生对地理产生兴趣,乐于学习地理的教学方法。本文从活动教学模式的由来以及中学生学习地理现状和新课程标准进行分析,并列举了一些教......
让我们一起来玩画画
发布时间:2015-07-31
作者简介: 陈琳,2007年毕业于华东师范大学学前教育系,工作至今7年有余。曾长期在宋庆龄幼儿园国际部担任中文教师,现在多元文化部担任教师。 作为王momo的妈妈,我从小喜爱画画,曾经在整个漫长、枯燥的求学过程中,最爱做的事......
让数学课堂精彩起来
发布时间:2015-08-03
摘要:初中生,有着丰富多彩的情感世界,对周围的事物有着特殊的敏感性。但很大一部分人都在喊数学太枯燥、太抽象、太难学,内容抽象,概念难记,公式难背,计算易错,与现实生活生活联系不大。所以大家在学数学时提不起兴趣,体会不......
让清明节“清明”起来 等
发布时间:2013-12-17
让清明节“清明”起来 等 让清明节“清明”起来 随着清明节的到来,职工群众陆续进行各种祭祀活动。焚烧纸钱、燃放鞭炮等现象又会重现,不仅给当地的环境造成严重污染,有时还会引发火灾。更有甚者,将清明节变成了“炫富场”和“污染......
亮点”让文章“靓”起来(上)
发布时间:2023-05-21
" 人靠衣装,文靠言装。文章是语言的艺术,好的文章,一定有出彩的语言。或底蕴丰厚,或情感充沛,或闪烁哲理光芒,或飘逸诗情画意,或人文精神高扬,或书卷气息浓郁……考场作文,要博得阅卷人的青睐,夺取发展等级分,语言上必须出彩,......
让中国标准“硬实”起来
发布时间:2023-07-02
2月11日,李克强总理主持召开国务院常务会议,确定推进标准化工作改革措施、促进经济提质增效升级,正式从国家层面拉开了我国标准化改革的帷幕。 国务院常务会议专门研究标准化改革工作,一方面充分体现了我国对标准化工作的重视;另......
让数学课堂灵动起来
发布时间:2015-09-16
摘 要:课程改革是一个时代进步的标志,课堂教学则是数学课程的生命线,它承载着教师的教学理念和教学思想,最大限度地为学生的全面发展和个性成长奠定基础。数学课堂并不应该只像传统课堂那样仅有严谨和逻辑,它完全可以注入更多鲜活......
如何让物理课堂充满乐趣
发布时间:2015-09-09
物理是一门以实验为基础的学科,许多学生感到其概念严谨、推理周密、难以理解和掌握。在教学过程中,教师如果采取从理论到理论、照本宣科、生搬硬套的方法,只能使学生厌烦疲劳,昏昏欲睡,课堂气氛沉闷而缺乏活力。因此,在物理教学......
新课标下如何让英语走进生活
发布时间:2015-08-19
摘 要:英语,作为一种有声的语言,它源于生活并用于生活。本文中主要介绍了如何在英语教学过程中让学生在生活中走进英语学习的大门。 关键词:英语 教学 生活 新课标强调语言学习是一种积极地动态过程,学生要学会用英语做事情,......
谈如何让课堂焕发生命的活力
发布时间:2022-07-21
" 论文关键词:课堂 焕发 生命力 论文摘要:新课标的改革,向教学者提出一个新的教学方向,把主体还给学生。传统的说教方式能“解惑”却不能超越个人经验,不能在阅读中体现人文性和解放个性,缺乏生命力。阅读教学本来就是学生、教师、读......
如何让生活数学融入课堂教学
发布时间:2022-12-17
数学源于生活而用服务于生活。生活处处有数学。将学生的生活与数学学习结合起来,让学生熟知、亲近、现实的生活数学走进学生的视野,进入数学课堂,能使数学教学变得具体、生动、直观,使学生感悟、发现数学的作用与意义,学会用数学眼光观察周围的客观世界,增强数学应有意识。一、数学语言趣味化数学语言是师生进行信息传递,情感交流的中介。但过于成人化、专业化、理性化的数学语言远离丰富的社会生活和儿童的精神世界,变成了.........
幽默,让英语课堂动起来
发布时间:2015-08-19
【摘 要】要让学生“亲其师,信其道”,继而“乐其道”,途径是多种多样的,而教学幽默就是一条重要的途径。幽默是现代教师的重要素质,是人类智慧火花艺术的闪现,它通过语言、动作、表情等方式表现出来,极大地激发了学生的学习兴趣......
行动起来,让青春零艾滋
发布时间:2015-08-27
虽然世界艾滋病日已经过去,但公众对艾滋病的关注一直未减少。中国计生协与凤凰网联合开展的网络调查显示:近年来,男男性行为人群艾滋病病毒感染人数增加迅速,青年学生感染者逐年增多。令人忧虑的是,公众对艾滋病仍存在着认知盲区......
让学生的见解独特起来
发布时间:2023-01-23
在日常教学中,教师要重视培养学生打破“人云亦云”的思维定势,启发学生多角度地思维,鼓励他们发表不同的见解,课堂上应该经常地问一问:“谁有新的发现?”“哪位同学有不同的见解?”不拘于标准统一的答案,而具有独特的见解。 ......
如何让学生参与到历史教学中来
发布时间:2023-01-03
摘 要:研究性课题在历史教学中的运用,是素质教育的表现,也是当前新课程改革背景下一中有效的教学模式。在这背景下,历史教学的方式以探究性学习为主,而将课题研究引入历史教学中,就符合了这一精神主旨,将更加有利于培养学生的动......
让学生在课堂上“动起来”
发布时间:2023-03-25
" 《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。这些论述为我们语文教学......