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怎样让素质教育真正硬气起来

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怎样让素质教育真正硬气起来
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怎样让素质教育真正硬气起来

 近日,衡水一中平湖学校深陷舆论漩涡。围绕衡中模式的意见分歧,凸显出教育转型期弥漫全社会的双重焦虑:一方面,害怕被应试教育的列车甩下来,掉入社会底层;另一方面,一部分家长又深感应试教育不如素质教育那么能激发孩子的天性,對未来在素质教育竞争中失去先机也有隐隐的担忧。衡水中学面临冰火两重天的极端评价,正是反映了这种纠结的社会心态。教育领域从来都是开放的,素质教育要想在与应试教育的竞争中占据主导地位,不能采取非此即彼的斗争模式,而要取长补短,不断夯实自身的优势。归根结底,素质教育巩固阵脚,要做到最大程度保证公平,兼顾短期效益和长远未来,从而确保每个学生和家长都能从中受益。社会各界最想看到的,不是教育工作者为着不同模式孰优孰劣争吵不休,埋头探索、创新实践、开拓新路,才是推动教育进步的正道。

李 斌(据《人民日报》,有删改)

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何为真正的教育理论
发布时间:2022-09-15
摘要:判断何为真正的教育理论是教育学学科发展的一个重要问题。西方有三位著名的经典教育理论观倡导者从各自的角度分别指出了真正教育理论的基本要求。理论的发展与实践的检验结果表明,真正的教育理论必须具备的条件是:以严谨、科......
让科技在农村真正落地
发布时间:2022-10-19
全国政协委员、浙江省林业厅副厅长吴鸿此次两会上最关心的仍然是“三农”问题。 吴鸿为此提出了自己的建议,他希望国家能够重视农村和农业科技水平的提升,提高农村技术人员的待遇,使农业创新的成果尽快形成生产力,并将农村技术人......
尝试教学法,让美术课堂“美”起来
发布时间:2017-02-15
[摘 要]尝试教学法不同于传统的灌输式教学,而是还学生在课堂教学中的学习主体地位,让学生在不断尝试中获得知识的一种新兴教学方法。在美术课堂中运用尝试教学法,可以提升学生的绘画能力,培养学生自主学习、创新和想象的能力。 ......
让数学课堂精彩起来
发布时间:2015-08-03
摘要:初中生,有着丰富多彩的情感世界,对周围的事物有着特殊的敏感性。但很大一部分人都在喊数学太枯燥、太抽象、太难学,内容抽象,概念难记,公式难背,计算易错,与现实生活生活联系不大。所以大家在学数学时提不起兴趣,体会不......
如何让人物“鲜活”起来
发布时间:2023-02-25
聊坛主持:各位好友,很高兴又与大家见面了。今天我们聊一聊人物的外貌描写,欢迎大家参与! 学海乐舟:今天我也加入了作文聊天室,希望得到各位老师的精心指导!我的习作里有这样一个片段,请老师批评指正。 你看她穿着一件漂......
如何让数学教学取得真正的实效
发布时间:2023-05-09
[摘要] 自新课程改革以来,数学教学首次提出了用“经历、体验、探索”等过程性目标动词来刻画学生的数学活动。可见转变教师教的过程为学生主动的学的过程已刻不容缓。本文旨在让数学与生活结伴同行,根据学生的认知规律,从学生的角度来......
“亮点”让文章“靓”起来(下)
发布时间:2013-12-19
" 亮点四——独到的角度 [亮点解说]同一座山,登上去可能有若干条路径。观察一处风景,立足点不一样,眼中的风景也不一样。 同一个问题,认识它也有若干种方式,即使是结果完全一样,但每个人揭示这一结果的过程可能很不相同。 把对一个......
让数学课堂灵动起来
发布时间:2015-09-16
摘 要:课程改革是一个时代进步的标志,课堂教学则是数学课程的生命线,它承载着教师的教学理念和教学思想,最大限度地为学生的全面发展和个性成长奠定基础。数学课堂并不应该只像传统课堂那样仅有严谨和逻辑,它完全可以注入更多鲜活......
怎样矫正幼儿的不良生活习惯
发布时间:2022-12-19
习惯是一种稳定的神经联系,形成时间越久,稳定性就会越强。3~6 岁是儿童习惯形成的初级阶段,幼儿园为 3~6岁儿童提供了一个开放的生活、活动空间,幼儿的不良生活习惯会在这种开放状态下不经意间流露出来。幼儿的随意性强,往往不知道......
让清明节“清明”起来 等
发布时间:2013-12-17
让清明节“清明”起来 等 让清明节“清明”起来 随着清明节的到来,职工群众陆续进行各种祭祀活动。焚烧纸钱、燃放鞭炮等现象又会重现,不仅给当地的环境造成严重污染,有时还会引发火灾。更有甚者,将清明节变成了“炫富场”和“污染......
让我们一起来玩画画
发布时间:2015-07-31
作者简介: 陈琳,2007年毕业于华东师范大学学前教育系,工作至今7年有余。曾长期在宋庆龄幼儿园国际部担任中文教师,现在多元文化部担任教师。 作为王momo的妈妈,我从小喜爱画画,曾经在整个漫长、枯燥的求学过程中,最爱做的事......
让小学汉语拼音教学活跃起来
发布时间:2023-03-15
让小学汉语拼音教学活跃起来 汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙。它是识字的基础,是阅读、习作的前提,也是学好语文不可缺少的部分。因此,一年级的孩子不仅要学汉语拼音,而且一定要掌握和应用好。可面对2个月的拼音学习、面对枯......
怎样让初中历史课堂充满情趣
发布时间:2023-04-18
德国著名民主教育家第斯多惠说:“教学成功的艺术就是让学生对你所教的东西感兴趣。”杨振宁教授也说:“成功的真正秘诀是兴趣,兴趣是一个人学习的先导,是我们探索知识最好的老师,学生只有具有浓厚的学习兴趣,才能百折不挠、顽强......
怎样上好体育课
发布时间:2015-09-14
【摘 要】体育教学是一个有目的、有计划、有组织的以学生为主体的学习活动过程。体育课教学主要以室外课为主,是以身体和思维紧密结合在一起的一项特殊活动,在活动中除要教给学生体育知识、技术、技能外,同时还要教给学生锻炼身体的......
让“公开活动”真正发挥价值
发布时间:2015-09-16
讨论情景: 在一次“好玩的呼啦圈”公开活动上,当老师让孩子探索将呼啦圈套在身体某个部位不掉下来的方法时,孩子们都一同将呼啦圈套在撑开的胳膊上,没有一个掉下来的,动作是那样的整齐到位。看到这里,大家意识到老师肯定提前让......
怎样提高学前教育专业手工课的教学质量探究
发布时间:2023-06-27
随着国家的繁荣兴盛、社会的进步以及教育理念的不断更新,对幼儿学前教育培养幼儿的艺术涵养、想象力、创造力及手眼协调能力得到了家长们的关注和重视。故学前教育专业的学生势必要与这一形势走向相结合,这就要求学前专业的手工教师在授课时采取合适的授课方法,既要注重幼儿对美术知识的培养,又要结合学生课程的系统性,提出相对应的措施,为学生日后从事幼教工作奠定良好的就业基础。学前教育专业手工课课程是一门实用性很强的.........
让高三生物课堂活起来
发布时间:2023-05-21
" 受高考的影响,高三课堂一直以大容量满堂灌的教学形式为主,这势必给学生的听课带来很多烦恼:课堂气氛沉闷容易疲倦,很难集中注意力,听课效率不高等,同时也给教师的教学提出了更高的要求。通过本人的教学实践,深知培养学生浓厚的......
幽默,让英语课堂动起来
发布时间:2015-08-19
【摘 要】要让学生“亲其师,信其道”,继而“乐其道”,途径是多种多样的,而教学幽默就是一条重要的途径。幽默是现代教师的重要素质,是人类智慧火花艺术的闪现,它通过语言、动作、表情等方式表现出来,极大地激发了学生的学习兴趣......
让学生在课堂上“动起来”
发布时间:2023-03-25
" 《小学语文新课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。这些论述为我们语文教学......
让美术欣赏课滋润起来
发布时间:2023-01-27
摘 要: 美术欣赏课堂是提高学生文化艺术修养的主阵地,对培养学生的审美能力具有特殊作用。但美术欣赏课一直存在着尴尬:老师讲得口干舌燥,学生却一脸茫然。究其原因,主要是教学容量大而教学时间少。一课看似就那么一两页,要吃透......
云豆OneDoc:让知识流动起来
发布时间:2015-09-11
随着各行各业对知识管理的逐步重视,企业管理者们都希望高效地利用这一战略资源,并通过企业知识的管理创造经济效益,为企业提供源源不断的思想储备和创新力。特别是在信息社会发展迅速的今天,其重要性越发凸显。而作为企业知识管理......
让金属杆“听话”地动起来
发布时间:2023-01-17
摘要:在“探究磁场对通电导体的作用”实验中,学生是根据金属杆“动起来”“怎样动”得出结论的,因此金属杆的“动”很关键。本文介绍的实验装置,改进了教材实验装置,便于学生操作,取得了良好效果。关键词:磁场对通电导体的作用;金属轨道;铝杆;学生电源中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1003-6148(2016)8-0061-2沪科版九年级教材第十七章第二节中的实验“科学探究:电动机为什么会.........
如何让音乐欣赏“活”起来
发布时间:2023-05-28
如何让音乐欣赏“活”起来 如何让音乐欣赏“活”起来 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养如何让音乐欣赏“活”起来 音乐欣赏是让幼儿通过对音乐作品的倾听......
让小学英语课堂“活”起来
发布时间:2022-12-08
[摘要]国家教育部2001年颁布《英语课程标准》,小学英语正式成为必修课,这一做法适应当前需要,有利于小学生学习英语。本文主要从小学生年龄特点角度出发,探讨小学教师教学方法的选择。[关键词]小学英语年龄“活”小学教育是学生学校教育的启蒙教育,效果的好坏直接关系以后的学习。在小学阶段就开设了英语课,充分认识到了英语启蒙教育的重要性,是培养学生对英语兴趣的重要举措。小学生的年龄特点对人的阶段划分,我国.........

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